对数运算性质与指数运算性质课件.ppt
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- 关 键 词:
- 对数 运算 性质 指数 课件
- 资源描述:
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1、新知探究新知探究题型探究题型探究感悟提升感悟提升第第2课时对数的运算课时对数的运算新知探究新知探究题型探究题型探究感悟提升感悟提升【课标要求【课标要求】1掌握对数的运算性质,能运用运算性质进行对数的有关掌握对数的运算性质,能运用运算性质进行对数的有关计算计算2了解换底公式,能用换底公式将一般对数化为自然对数了解换底公式,能用换底公式将一般对数化为自然对数或常用对数或常用对数【核心扫描【核心扫描】1利用对数的运算性质进行对数运算利用对数的运算性质进行对数运算(重点重点)2利用换底公式解题利用换底公式解题(难点难点)3对数运算性质与指数运算性质对数运算性质与指数运算性质(易混点易混点)新知探究新知
2、探究题型探究题型探究感悟提升感悟提升logaMlogaN.nlogaM logaM logaN 新知探究新知探究题型探究题型探究感悟提升感悟提升新知探究新知探究题型探究题型探究感悟提升感悟提升新知探究新知探究题型探究题型探究感悟提升感悟提升新知探究新知探究题型探究题型探究感悟提升感悟提升新知探究新知探究题型探究题型探究感悟提升感悟提升规律方法规律方法1.对于同底的对数的化简,常用方法是:对于同底的对数的化简,常用方法是:(1)“收收”,将同底的两对数的和,将同底的两对数的和(差差)收成积收成积(商商)的对数的对数(2)“拆拆”,将积,将积(商商)的对数拆成对数的和的对数拆成对数的和(差差)2对
3、数式的化简,求值一般是正用或逆用公式要养成正对数式的化简,求值一般是正用或逆用公式要养成正用、逆用、变形应用公式的习惯,用、逆用、变形应用公式的习惯,lg 2lg 51在计算对数在计算对数值时会经常用到,同时注意各部分变形要化到最简形式值时会经常用到,同时注意各部分变形要化到最简形式新知探究新知探究题型探究题型探究感悟提升感悟提升新知探究新知探究题型探究题型探究感悟提升感悟提升新知探究新知探究题型探究题型探究感悟提升感悟提升新知探究新知探究题型探究题型探究感悟提升感悟提升新知探究新知探究题型探究题型探究感悟提升感悟提升新知探究新知探究题型探究题型探究感悟提升感悟提升新知探究新知探究题型探究题型
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