实验一三态门和OC门的研究课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《实验一三态门和OC门的研究课件.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 实验 三态 OC 研究 课件
- 资源描述:
-
1、1.熟悉两种特殊的门电路:三态门和熟悉两种特殊的门电路:三态门和OC门;门;2.了解了解“总线总线”结构的工作原理。结构的工作原理。一、实验目的一、实验目的二、预习要求二、预习要求 1.根据实验内容,画出设计的逻辑图,标出管脚;根据实验内容,画出设计的逻辑图,标出管脚;2.拟出记录测量结果的表格。拟出记录测量结果的表格。实验一实验一 三态门和三态门和OC门的研究门的研究三、实验原理三、实验原理1.集电极开路门集电极开路门(OC门门)+VCC+5VR1AD2T1T2T5R2R3YD1B+ECRL外外接接YAB&+ECRLOC门必须外接负载电阻门必须外接负载电阻和电源才能正常工作。和电源才能正常工
2、作。AB符号符号2.三态门三态门(TSL门门)使能端低电平有效使能端低电平有效使能端高电平有效使能端高电平有效YA&ENBENYA&BENEN(1)符号符号(2)应用举例应用举例用做多路开关用做多路开关用于信号双向传输用于信号双向传输A1EN1 EN1ENA21G1G2YA11EN1ENA21G1G2EN构成数据总线构成数据总线YA11EN1ENA2G1G21ENA3G3EN1EN2EN3总线总线YD11EN1ENEN1总线总线D2D31EN1ENEN2D4a.单向总线方式单向总线方式b.双向总线方式双向总线方式四、实验内容四、实验内容1.用三态门实现三路信号分时传递的总线结构。框图如用三态门
3、实现三路信号分时传递的总线结构。框图如图图1所示,功能如表所示,功能如表1所示。所示。D1D2D3C1C2C3数据输入数据输入控制控制输入输入Y输出输出待待设设计计电电路路C1 C2 C3Y1 0 00 1 00 0 1D1D2D3控制输入控制输入输出输出图图1 设计要求框图设计要求框图表表1 设计要求的逻辑功能设计要求的逻辑功能(1)静态验证:控制输入端和数据输入端加高、低电平,用静态验证:控制输入端和数据输入端加高、低电平,用电压表测量输出高、低电平的电压值;电压表测量输出高、低电平的电压值;(2)动态验证:控制输入端加高、低电平,数据输入端加连动态验证:控制输入端加高、低电平,数据输入端
4、加连续脉冲,用示波器对应地观察数据输入波形和输出波形。续脉冲,用示波器对应地观察数据输入波形和输出波形。要求:要求:2.用用OC“与非与非”门实现三路信号分时传递的总线结构。门实现三路信号分时传递的总线结构。(1)静态验证:控制输入端和数据输入端加高、低电平,用静态验证:控制输入端和数据输入端加高、低电平,用电压表测量输出高、低电平的电压值;电压表测量输出高、低电平的电压值;(2)动态验证:控制输入端加高、低电平,数据输入端加连动态验证:控制输入端加高、低电平,数据输入端加连续脉冲,用示波器对应地观察数据输入波形和输出波形;续脉冲,用示波器对应地观察数据输入波形和输出波形;五、实验步骤五、实验
展开阅读全文