(五线谱)人教版五年级下册《音乐》第五单元 活动-古诗朗诵演唱会-ppt课件(配套教案编号:01c38).ppt
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- 音乐 五线谱 人教版五 年级 下册 第五 单元 活动 古诗 朗诵 演唱会 _ppt 课件 配套 教案 编号 01 c38 下载 _五年级下册_人教版 (2024)_音乐_小学
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1、 授课人:授课人: 深呼吸,闻一闻花香深呼吸,闻一闻花香 跟音乐做哼鸣练习跟音乐做哼鸣练习 1、伸手指(抓握练习)、伸手指(抓握练习) 2、分手指练习、分手指练习 3、拱手型练习、拱手型练习 4、手腕放松练习、手腕放松练习 音阶练习:高抬指音阶练习:高抬指 开火车开火车 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 i i i 7 7 6 6 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1 亲爱的老师们: 请欣赏我们的演奏吧! 2 - 2 26 6 6-2 - 2 26 - 6- 白白 桦桦 林林 好好 地地 方,方, 海海 狸狸 的的 家家 乡乡 2 - 1 2i 6 4 -5 4 - 56-
2、 - - 那那 里里 有有 大麋鹿大麋鹿 自自 由由 游游 荡荡 2 2 1 21 6 4 - 5 4 - 56 4 2 - 蓝蓝 色色 湖湖 水水 岩岩 石石 岸,岸, 我我 将将 要要 在在 回回 还还 2 22 2 42 22 2 42 22 2 4 蓬蓬 得得得得 蓬蓬 蓬蓬 蓬蓬 得得得得 蓬蓬 蓬蓬 蓬蓬 得得得得 蓬蓬 蓬蓬 2- - -2- 4-2-2- 蓬蓬 蓬蓬 蓬蓬 若 言 琴 上 有 琴 声 , 若 言 琴 上 有 琴 声 , 放 在 匣 中 何 不 鸣 。 放 在 匣 中 何 不 鸣 。 若 言 声 在 指 头 上 , 若 言 声 在 指 头 上 , 何 不 于 君
3、指 上 听 。 何 不 于 君 指 上 听 。 聆听歌曲思考:聆听歌曲思考: 1 1、歌曲表达了怎样的情感?、歌曲表达了怎样的情感? 2 2、运用了什么民族乐器?、运用了什么民族乐器? 思考思考1:歌曲表达了怎样的情感?运用了什么:歌曲表达了怎样的情感?运用了什么 民族乐器?民族乐器? 床前的月光,窗外的雪。床前的月光,窗外的雪。 高飞的白鹭,浮水的鹅。高飞的白鹭,浮水的鹅。 唐诗里有画,唐诗里有歌。唐诗里有画,唐诗里有歌。 唐诗像清泉,流进我心窝,唐诗像清泉,流进我心窝, 相思的红豆相思的红豆, 吴山的雪。吴山的雪。 边寨的战士,回乡的客。边寨的战士,回乡的客。 唐诗里有乐,唐诗里有苦。唐诗
4、里有乐,唐诗里有苦。 唐诗是祖先在向我诉说。唐诗是祖先在向我诉说。 思考思考2:说一说歌词有什么特点?:说一说歌词有什么特点? “床前的月光”床前的月光” 夜雪夜雪 (白居易)(白居易) “窗外的雪”“窗外的雪” 绝句绝句 (杜甫)(杜甫) “高飞的白鹭”“高飞的白鹭” 咏鹅咏鹅 (骆宾王)(骆宾王) “浮水的鹅”“浮水的鹅” 静夜思静夜思(李(李 白)白) “边寨的战士”“边寨的战士” 相思相思 (王维)(王维) “回乡的客”“回乡的客” 回乡偶书回乡偶书(贺知(贺知 章)章) “相思的红豆”“相思的红豆” 出塞出塞 (王昌龄)(王昌龄) 床前的月光,窗外的雪。床前的月光,窗外的雪。 高飞的
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