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类型学习教材-说话的魅力课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5599841
  • 上传时间:2023-04-26
  • 格式:PPT
  • 页数:27
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    关 键  词:
    学习 教材 说话 魅力 课件
    资源描述:

    1、说话的魅力说话的魅力刘墉刘墉好话坏话只在一念之间n“话话”人人会说,只是不见得人人会人人会说,只是不见得人人会说话,有话好说,只是不见得人人说说话,有话好说,只是不见得人人说好话,不说好话的道理很简单好话,不说好话的道理很简单因因为他没多想一想。为他没多想一想。举例n有个丈夫跟太太亲热,抚摸着太太,很有情趣有个丈夫跟太太亲热,抚摸着太太,很有情趣地赞美:地赞美:”你的皮肤摸起来真细,绝不像四十你的皮肤摸起来真细,绝不像四十岁的女人。岁的女人。“太太笑:太太笑:“是啊!最近摸过的人都这么说。是啊!最近摸过的人都这么说。”啪!一记耳光。丈夫吼道:啪!一记耳光。丈夫吼道:“你最近让多少人你最近让多少

    2、人摸过?你老实招来!摸过?你老实招来!”太太捂着脸,哭着喊:太太捂着脸,哭着喊:“大家都这么说啊!每大家都这么说啊!每个护肤中心的小姐都这么说。个护肤中心的小姐都这么说。”总结n会说话与不会说话,常在那一念之间。会说话与不会说话,常在那一念之间。一念之间,他懂得忍,懂得退一步想,想一念之间,他懂得忍,懂得退一步想,想想坏话怎么好说,狠话怎么柔说,就可能想坏话怎么好说,狠话怎么柔说,就可能有个喜剧的结局。有个喜剧的结局。那一念之间,他毫不考虑地脱口而出,则那一念之间,他毫不考虑地脱口而出,则可能是个悲剧的结尾。可能是个悲剧的结尾。一句话让你成功n有些菜要大火快炒;有些菜要大火快炒;n有些菜要文火

    3、慢煨;有些菜要文火慢煨;n有些话要开门见山;有些话要开门见山;n有些话得拨云见日。有些话得拨云见日。举例n当你又要迟到的时候当你又要迟到的时候 如果以前约会,你总迟到,今天你又要迟十五分钟,为了怕对方如果以前约会,你总迟到,今天你又要迟十五分钟,为了怕对方着急,你打电话过去,说话的技巧也很重要。着急,你打电话过去,说话的技巧也很重要。假使你电话一接通,就说:假使你电话一接通,就说:“对不起,我今天要迟一点。对不起,我今天要迟一点。”你猜对方会怎么反应?由于他已经很痛恨你过去迟到,他八成会你猜对方会怎么反应?由于他已经很痛恨你过去迟到,他八成会立刻冒火:立刻冒火:“怎么搞的?有迟到。你不是说这次

    4、会准时吗?怎么搞的?有迟到。你不是说这次会准时吗?”但是当你换个方式,说:但是当你换个方式,说:“老张啊!我准三点一刻到,堵车,稍老张啊!我准三点一刻到,堵车,稍迟到十五分钟。迟到十五分钟。”他一听,只迟十五分钟,则可能高高兴兴地说:他一听,只迟十五分钟,则可能高高兴兴地说:“好!我等你。好!我等你。”坏话要缓说n我今天迟到了,是说话的重点,如果播报新闻或开会,这些重点我今天迟到了,是说话的重点,如果播报新闻或开会,这些重点都必须先说。但是在某些特殊的情况下,为了减少都必须先说。但是在某些特殊的情况下,为了减少”冲击冲击“却不却不得不后说。得不后说。也可以讲,令人敏感的结果,最好不要单刀直入,

    5、你可以先也可以讲,令人敏感的结果,最好不要单刀直入,你可以先“设定设定底线底线”,使对方知道糟也糟不到哪里去,或者经过,使对方知道糟也糟不到哪里去,或者经过“对比对比”,使,使那原本听起来很突兀的结果,显得不那么刺耳。那原本听起来很突兀的结果,显得不那么刺耳。n别让自己,也别让大家下不了台,孔子说:别让自己,也别让大家下不了台,孔子说:“成事不说,遂事不成事不说,遂事不谏,既往不咎。谏,既往不咎。”意思是:意思是:“已经成了的事,就不要提了;已经已经成了的事,就不要提了;已经做了的事,就不要去劝了;既然成为过去,就别再怪罪了!做了的事,就不要去劝了;既然成为过去,就别再怪罪了!”n这句话看起来

    6、简单,其实有着大智慧。一个没有大智慧的人怎能这句话看起来简单,其实有着大智慧。一个没有大智慧的人怎能看得开?一个没有大智慧的人,又怎能忍得住?看得开?一个没有大智慧的人,又怎能忍得住?举例迟了已经迟了n朋友跟你约好打球,你在球场等了半天。球场时按时间朋友跟你约好打球,你在球场等了半天。球场时按时间算钱的,你的时间更宝贵。你急了,打手机,找到他,算钱的,你的时间更宝贵。你急了,打手机,找到他,正在路上。正在路上。n你是骂他一顿说你是骂他一顿说“你这个不守时的混蛋你这个不守时的混蛋”,还是既然知,还是既然知道他已赶在路上,就忍下气,换个方式说道他已赶在路上,就忍下气,换个方式说“不要急!不不要急!

    7、不要急!要急!”别超速,我是怕你出事,你不到,我可以自己别超速,我是怕你出事,你不到,我可以自己练习练习”?n如果采取前者,我一定出了气,我也可能急得心脏病发如果采取前者,我一定出了气,我也可能急得心脏病发作或出了车祸,但是有什么用呢?他能飞来么?作或出了车祸,但是有什么用呢?他能飞来么?n相反,假使你用后者,他则会感激你。相反,假使你用后者,他则会感激你。智慧的忍耐n想想以上这个例子,难不难做?想想以上这个例子,难不难做?n难做!你要有大忍耐、好修养,才做得到。难做!你要有大忍耐、好修养,才做得到。n但是再想想,真难做么?其实不难,你只要但是再想想,真难做么?其实不难,你只要从另一个角度看,

    8、开口说那么几句话,就可从另一个角度看,开口说那么几句话,就可以排除以排除“低气压低气压”,解除,解除“大尴尬大尴尬”,而且,而且表现出你的风度,让对方暗暗感念。表现出你的风度,让对方暗暗感念。n有智慧的你,能不学这种说话的技巧么?有智慧的你,能不学这种说话的技巧么?换个角度看世界n同一件事,你总可以从不同的角度去看,而同一件事,你总可以从不同的角度去看,而产生完全不同的感觉,说出完全不同的话。产生完全不同的感觉,说出完全不同的话。n怨天尤人是没有意义的,那些说话伤人的人怨天尤人是没有意义的,那些说话伤人的人,多半因为没有换个角度看事情,也可以说,多半因为没有换个角度看事情,也可以说,他们总从负

    9、面想。,他们总从负面想。举例n1 1、窗子开着,有凉风进来。他可能骂太太:、窗子开着,有凉风进来。他可能骂太太:“你难道不你难道不冷吗?为什么开着窗子?冷吗?为什么开着窗子?”他何不换句话说:他何不换句话说:“太太!我太太!我怕你会冷,把窗子关上吧!怕你会冷,把窗子关上吧!”n2 2、在车里,有朋友要抽烟。、在车里,有朋友要抽烟。“你把烟熄掉好不好?我受你把烟熄掉好不好?我受不了了。不了了。”某人喊。他何不改成:某人喊。他何不改成:“少抽一根把!尤其在少抽一根把!尤其在车里抽,对你身体很不好。车里抽,对你身体很不好。”n3 3、交一沓钱给朋友。、交一沓钱给朋友。“数一数,回头少了,可别怪我。数

    10、一数,回头少了,可别怪我。”你说。你说的没错,他却不好意思数了,你何不换个方你说。你说的没错,他却不好意思数了,你何不换个方法:法:“还是请你数数,因为我有时候会糊涂,搞不好,多还是请你数数,因为我有时候会糊涂,搞不好,多给你了。给你了。”为别人设想n最能把话说到心窝里的,总是最能为别人设想,最能把话说到心窝里的,总是最能为别人设想,也总能退一步思考的人。也总能退一步思考的人。n这样的人,不但能用言语帮助别人,也能用这种这样的人,不但能用言语帮助别人,也能用这种方式帮助自己方式帮助自己用正面思考,度过人生的苦难用正面思考,度过人生的苦难。n会说话的人,总用言语肯定别人,关怀世界,使会说话的人,

    11、总用言语肯定别人,关怀世界,使自己看得开,看得远,交更多的朋友,也活得更自己看得开,看得远,交更多的朋友,也活得更快乐。快乐。家常话,小心说n你有没有见过人脸红?你有没有见过人脸红?n如果脸红的是个孩子,你一定觉得如果脸红的是个孩子,你一定觉得“天真可爱天真可爱”。n如果脸红的是个大人,你八成觉得如果脸红的是个大人,你八成觉得“尴尬的要死尴尬的要死”。n如果脸红的是你如果脸红的是你别人的一句话还没完,你身体里已经产生别人的一句话还没完,你身体里已经产生化学变化,脸一下子红了,要挡也挡不住,要躲也躲不掉,硬化学变化,脸一下子红了,要挡也挡不住,要躲也躲不掉,硬是让说话的人,甚至四周的朋友全看见,

    12、那脸红可就严重了。是让说话的人,甚至四周的朋友全看见,那脸红可就严重了。n你可能记住一生,也可能记他一辈子。为什么?因为他当着别你可能记住一生,也可能记他一辈子。为什么?因为他当着别人的面,伤了你!人的面,伤了你!n偏偏这世上就有那么多人,不会说话。偏偏这世上就有那么多人,不会说话。“话不投机半句多话不投机半句多”,他才说半句,就让你恨一辈子。他才说半句,就让你恨一辈子。举例n一群人正聊天,有位男士一边掏口袋,一边站起身:一群人正聊天,有位男士一边掏口袋,一边站起身:“对不起,我要出去一下。对不起,我要出去一下。”n“出去干什么呀?出去干什么呀?”有人说:有人说:“一定是出去抽烟,没一定是出去

    13、抽烟,没关系啦!我们不在乎,你可以在里面抽。关系啦!我们不在乎,你可以在里面抽。”n“不!不!“那起身的男士说,那起身的男士说,”我最讲抽烟的公德了,我最讲抽烟的公德了,我抽烟,绝对躲在室外,冬天也一样。我抽烟,绝对躲在室外,冬天也一样。“n”得了吧!得了吧!“突然有人说话,是他太太,突然有人说话,是他太太,”年轻的时年轻的时候,天天坐在床上抽。候,天天坐在床上抽。“n那丈夫怔了一下,脸接着红了,没吭气,匆匆忙忙往那丈夫怔了一下,脸接着红了,没吭气,匆匆忙忙往门外走去。门外走去。无心之言也要深思熟虑n说话是非常不容易的,因为令人脸红的不是那句话,说话是非常不容易的,因为令人脸红的不是那句话,而

    14、是由于那句话产生的联想。所有说话的人必须像下而是由于那句话产生的联想。所有说话的人必须像下棋一样,一边看眼前的对象,一边往远处设想,才能棋一样,一边看眼前的对象,一边往远处设想,才能不让人多心。不让人多心。n自认有抽烟公德的丈夫,不但当着人脸红,而且必定自认有抽烟公德的丈夫,不但当着人脸红,而且必定把这件事情记一辈子,对妻子能没有想法么?把这件事情记一辈子,对妻子能没有想法么?n因为那些话是当着人给他难堪,令他下不了台。因为那些话是当着人给他难堪,令他下不了台。n虽然是虽然是”无心之言无心之言“施人慎勿言,受施当言报n把话说到把话说到”心窝心窝“里,最重要的就是要里,最重要的就是要”有情有情“

    15、。如。如果你是付出情的人,你只能做,不能说,你要让对方果你是付出情的人,你只能做,不能说,你要让对方自己去感受。你只要一说,那就不再是纯纯的情。自己去感受。你只要一说,那就不再是纯纯的情。n相对的,如果你是接受情的人,你在接受的同时,也相对的,如果你是接受情的人,你在接受的同时,也要说出心中的感激。因为你能鼓起勇气,说出来,就要说出心中的感激。因为你能鼓起勇气,说出来,就已经是很好的报答。你感谢的言语,必能获得对方更已经是很好的报答。你感谢的言语,必能获得对方更多的关爱。多的关爱。n古人说:古人说:”施人慎勿言,受施慎勿忘。施人慎勿言,受施慎勿忘。“如果改成如果改成”施人慎勿言,受施当言报施人

    16、慎勿言,受施当言报“,应该更能落实于生活之,应该更能落实于生活之中,也更能令人感动啊!中,也更能令人感动啊!举例n在办公室里,这情形也非常普遍,某人因为打在办公室里,这情形也非常普遍,某人因为打翻削铅笔机,弄了一地木屑,不得不扫扫,于翻削铅笔机,弄了一地木屑,不得不扫扫,于是顺便也把四周扫一下。是顺便也把四周扫一下。n然后开始说,这地上多脏,他看不惯,所以很然后开始说,这地上多脏,他看不惯,所以很辛苦地扫了一番,甚至因此闪了腰。辛苦地扫了一番,甚至因此闪了腰。n你看在眼里,心想:你看在眼里,心想:”得了吧!别邀功!得了吧!别邀功!“然然后回他一句:后回他一句:”你扫你那边就好了,我没觉得你扫你

    17、那边就好了,我没觉得需要扫,而且下班之后,清洁工会来扫。需要扫,而且下班之后,清洁工会来扫。“n他是好心没好报,也可能因此不高兴。他是好心没好报,也可能因此不高兴。说话做事看环境n你带朋友回家,看电话有留言,想都不想就按你带朋友回家,看电话有留言,想都不想就按下键,播出的留言正好在骂你那朋友。下键,播出的留言正好在骂你那朋友。n你就不能等朋友走了,或等他进洗手间的时候你就不能等朋友走了,或等他进洗手间的时候再听么?再听么?n你跟朋友聊天,他一个个骂,骂到你最亲近的你跟朋友聊天,他一个个骂,骂到你最亲近的人,你不吭气,听他骂,到后来有人提醒骂的人,你不吭气,听他骂,到后来有人提醒骂的人你跟被骂者

    18、的关系,场面立刻变得十分尬尴人你跟被骂者的关系,场面立刻变得十分尬尴,就算当时没人说,他以后知道了,又能不才,就算当时没人说,他以后知道了,又能不才你会告状,于是造成更紧张的关系吗?你会告状,于是造成更紧张的关系吗?举例n”老板好!老板好!“n”不好!我告诉你,等会儿两点钟汪老头要来,他来没好事,不好!我告诉你,等会儿两点钟汪老头要来,他来没好事,你小心应付,就说我突然牙疼,又联络不上他,叫他改天再来你小心应付,就说我突然牙疼,又联络不上他,叫他改天再来。“n”他要是问您到哪个牙科,我怎么说?他要是问您到哪个牙科,我怎么说?“n”那那那你就说我不舒服,去看病,不知道去哪家好了。那你就说我不舒服

    19、,去看病,不知道去哪家好了。“临挂电话,张总又叮嘱秘书,临挂电话,张总又叮嘱秘书,”还有,老汪喜欢东翻翻西翻翻还有,老汪喜欢东翻翻西翻翻,可别让他进我办公室,翻我桌上的东西。,可别让他进我办公室,翻我桌上的东西。“n”他不会翻的!您放心。他不会翻的!您放心。“秘书得意地说。秘书得意地说。n”你怎么知道他不会翻?你怎么知道他不会翻?“n”我已经给他几本杂志,他正坐在我对面看我已经给他几本杂志,他正坐在我对面看花花公子花花公子呢!呢!“抢一步说话n说话多半要礼让,给对方空间,说话多半要礼让,给对方空间,让人家说,别打断他的话。让人家说,别打断他的话。n但是在某些情况下,你却得主动插话,把事情说清楚

    20、,把话题但是在某些情况下,你却得主动插话,把事情说清楚,把话题岔开,或是抢先发言。岔开,或是抢先发言。n记得有一次我下午两点钟接到女儿校长的电话。记得有一次我下午两点钟接到女儿校长的电话。n”我是小帆的校长,没什么急事。我是小帆的校长,没什么急事。“那校长先很快地这么说,那校长先很快地这么说,然后才一笑,然后才一笑,”我打电话是向你报告,你的女儿得奖了。我打电话是向你报告,你的女儿得奖了。“n我后来细想,那校长前面说的两句话真有学问。为什么?我后来细想,那校长前面说的两句话真有学问。为什么?n因为他知道家长在孩子上课时接到学校电话,一定会大吃一惊因为他知道家长在孩子上课时接到学校电话,一定会大

    21、吃一惊,猜孩子是不是出了什么意外。所以,他要抢话,在我血压上,猜孩子是不是出了什么意外。所以,他要抢话,在我血压上升之前,先告诉我:升之前,先告诉我:”没什么急事。没什么急事。“声音可以塑造n你不要以为声音全是天生的,改不了;也不要以为会讲话、能成你不要以为声音全是天生的,改不了;也不要以为会讲话、能成演说家的人一定要说普通话。其实,那多半可以后天塑造。演说家的人一定要说普通话。其实,那多半可以后天塑造。n很简单!如果你参加合唱团(很简单!如果你参加合唱团(尤其是业余的尤其是业余的 )就知道。团里分成)就知道。团里分成女高音、女中音、男高音、男低音。但是往往其中一个声部的人不女高音、女中音、男

    22、高音、男低音。但是往往其中一个声部的人不够,指挥就在一个个试音的时候对其中几位说:够,指挥就在一个个试音的时候对其中几位说:“没错!你可以唱没错!你可以唱高音,但是中音的人太少了,拜托拜托!你就唱中音吧!高音,但是中音的人太少了,拜托拜托!你就唱中音吧!”至于男至于男团员,如果声音不高不低,低音部又缺人,指挥也可能要那男生把团员,如果声音不高不低,低音部又缺人,指挥也可能要那男生把声音放低沉一点,成为低音。声音放低沉一点,成为低音。n还有,你看那模仿秀,原来中性声音的人,一下子把声音压扁,一还有,你看那模仿秀,原来中性声音的人,一下子把声音压扁,一下子把声音放低,又一下子拉高拉长。下子把声音放

    23、低,又一下子拉高拉长。n连唱歌都如此,蔡琴的声音多厚啊!邓丽君的歌喉多柔啊!有几位连唱歌都如此,蔡琴的声音多厚啊!邓丽君的歌喉多柔啊!有几位歌星原来声音不那样,却能装得惟妙惟肖,甚至让你觉得他既然有歌星原来声音不那样,却能装得惟妙惟肖,甚至让你觉得他既然有那么好的声音,何不永远装下去,做个那么好的声音,何不永远装下去,做个“分身分身”算了!算了!收放自如n你有没有在武侠小说里读到一种超高的武学你有没有在武侠小说里读到一种超高的武学传音入密?就是传音入密?就是武林高手聚集真气,对着特定的人说话,旁边的人完全听不到。武林高手聚集真气,对着特定的人说话,旁边的人完全听不到。n我不知道世间是不是真有这

    24、种功夫,只知道在喧哗的场合,那种我不知道世间是不是真有这种功夫,只知道在喧哗的场合,那种音调尖锐、音色浑厚和嗓门特大的人,声音传得特别远。音调尖锐、音色浑厚和嗓门特大的人,声音传得特别远。n你不见在那你不见在那“立法院立法院”中,有几位女中,有几位女“立委立委”,吵起架来像开机,吵起架来像开机关枪,男士都招架不住吗?关枪,男士都招架不住吗?n你不见在竞选台子上,有几位中气特别浑厚的,拉长了声音,特你不见在竞选台子上,有几位中气特别浑厚的,拉长了声音,特别具有震撼力吗?别具有震撼力吗?n你不见在广播电视节目中,有几位广播出身的名嘴,声音特别有你不见在广播电视节目中,有几位广播出身的名嘴,声音特别

    25、有共鸣、有磁性吗?共鸣、有磁性吗?n前面说的这些,都包含在声音的四大要素之中,也就是前面说的这些,都包含在声音的四大要素之中,也就是音高音高、音势、音长和音质。、音势、音长和音质。“音高音高”是指声音的高低;是指声音的高低;“音势音势”是讲是讲音量的强弱;音量的强弱;“音长音长”是说声音的长短;是说声音的长短;“音质音质”是指声音的品是指声音的品质(质(也就是也就是“音色音色”)。)。举例n“听说这件事,我有点伤感听说这件事,我有点伤感”,“听说这件事,我有点感伤听说这件事,我有点感伤”。乍看。乍看两句一样,但是,两句一样,但是,“伤感伤感”的感是第三声,而的感是第三声,而“感伤感伤”的伤是第

    26、一声的伤是第一声;“伤感伤感”给人的感觉是受到了伤害,给人的感觉是受到了伤害,“感伤感伤”的感觉则是有了很多的感觉则是有了很多感触。而且当你说的时候,感触。而且当你说的时候,“伤感伤感”有有“叹叹”的感觉,的感觉,“感伤感伤”有有“咏咏”的感觉。的感觉。n不信你现在自己试试看,两句各念一遍,是不是感觉不一样,而且音不信你现在自己试试看,两句各念一遍,是不是感觉不一样,而且音调高低也不同?甚至可以说,调高低也不同?甚至可以说,“感伤感伤”比比“伤感伤感”来得美。来得美。n请别怪我吹毛求疵,要知道,偷偷说到心深处,常常赢在小地方,而请别怪我吹毛求疵,要知道,偷偷说到心深处,常常赢在小地方,而且古人

    27、早就有这些讲究。且古人早就有这些讲究。n不信?请想不信?请想“发愤图强发愤图强”和和“奋发向上奋发向上”,“发愤发愤”和和“奋发奋发”不是一样吗?为什么要用不一样的不是一样吗?为什么要用不一样的“愤愤”与与“奋奋”?n因为因为“发愤发愤”常有愤懑,常有愤懑,“奋发奋发”表示表示“奋起奋起”。“发愤发愤”的的“愤愤”是第四声,表现得比较沉;是第四声,表现得比较沉;“奋发奋发”的的“发发”是第一声,表现得是第一声,表现得“飞飞扬扬”。n把下面四句各说一遍:把下面四句各说一遍:“发愤图强!发愤图强!“奋发向上!奋发向上!”“”“发愤!发愤!”“”“奋奋发!发!”是不是不一样?是不是不一样?取个响亮的

    28、名字n好!现在说不定你已经对好!现在说不定你已经对“平声平声”与与“仄声仄声”的的“亮度亮度”有了一点概念。那有了一点概念。那么,我请问你,如果你要制作个节目,或办个活动,有两个名字供你选么,我请问你,如果你要制作个节目,或办个活动,有两个名字供你选天天开心、日日得意,你选哪一个?天天开心、日日得意,你选哪一个?n还有,如果你作一场演讲,有两个题目供你选还有,如果你作一场演讲,有两个题目供你选人生的哀愁与美丽、人生人生的哀愁与美丽、人生的美丽与哀愁,你选哪一个?的美丽与哀愁,你选哪一个?n请记住,在说不出的地方下工夫,才能给人说不出的好感觉。赢,常常赢在请记住,在说不出的地方下工夫,才能给人说

    29、不出的好感觉。赢,常常赢在那么一点点。那么一点点。n由声音看出身,控制音量的道理,是不是因为上一代从你小时候,就用大声由声音看出身,控制音量的道理,是不是因为上一代从你小时候,就用大声的训斥取代理性的教诲,你又承袭了这种习惯,拉着嗓子对孩子说话?的训斥取代理性的教诲,你又承袭了这种习惯,拉着嗓子对孩子说话?我我以前在成功岭服兵役的时候,为了夜里跟邻床的朋友说悄悄话,好几次被班以前在成功岭服兵役的时候,为了夜里跟邻床的朋友说悄悄话,好几次被班长吼出去罚站。长吼出去罚站。n这全怪我那朋友,因为非常小声地对他说这全怪我那朋友,因为非常小声地对他说“痱子粉借我一下痱子粉借我一下”,他只要把痱,他只要把

    30、痱子粉递过来就成了,他却要答:子粉递过来就成了,他却要答:“好!好!”n你这一你这一“好好”,就不好了。因为他声音太大,立刻被下面巡房的班长听到。,就不好了。因为他声音太大,立刻被下面巡房的班长听到。n还有两次,他没听清楚我说什么,回问:还有两次,他没听清楚我说什么,回问:“你说什么?你说什么?”就更麻烦了。只怕就更麻烦了。只怕他那句话,全连的人都听到,我们能不被叫下去罚站吗?他那句话,全连的人都听到,我们能不被叫下去罚站吗?小心露了底n穿袜子也有学问。有些人会想:穿袜子也有学问。有些人会想:“我穿长裤,袜子反正藏在裤我穿长裤,袜子反正藏在裤管里。管里。”于是穿的时候,随便拉一下。下面袜子虽然

    31、穿好了,于是穿的时候,随便拉一下。下面袜子虽然穿好了,袜口却没拉好。袜口却没拉好。n结果,当他坐下去,尤其是坐在软沙发里,裤管自然被往上提结果,当他坐下去,尤其是坐在软沙发里,裤管自然被往上提,他再翘二郎腿,小腿露出一大截,就见了真章。,他再翘二郎腿,小腿露出一大截,就见了真章。n第一,袜子一高一低,不好看。第一,袜子一高一低,不好看。n第二,袜口没卷好,歪斜,难看!第二,袜口没卷好,歪斜,难看!n第三,如果裤子、鞋子、袜子都是深色,因为袜子没拉上去,第三,如果裤子、鞋子、袜子都是深色,因为袜子没拉上去,中间露出一截白白的小腿,不雅!中间露出一截白白的小腿,不雅!n知道了这一点,除了袜子要拉好

    32、,两条腿要一致,而且坐进软知道了这一点,除了袜子要拉好,两条腿要一致,而且坐进软椅子的时候,要像拉领子一样,记得拉拉裤管。椅子的时候,要像拉领子一样,记得拉拉裤管。你有你专属的位子吗?n除了注意自己办公室和家里的灯光,你如果常找人聊天,也除了注意自己办公室和家里的灯光,你如果常找人聊天,也可可 以像那些电视主持人一样,找出自己看起来最美的位置以像那些电视主持人一样,找出自己看起来最美的位置。那可以是你家里的某一处,也可以是你熟悉的咖啡店的某。那可以是你家里的某一处,也可以是你熟悉的咖啡店的某几个位子。几个位子。n想想!在晴朗的午后,当阳光斜斜穿过行道树,射在人行道想想!在晴朗的午后,当阳光斜斜

    33、穿过行道树,射在人行道上,再反射进大玻璃窗。上,再反射进大玻璃窗。n那光线是散射的,除了上面的天光,还有下面的反射;那色那光线是散射的,除了上面的天光,还有下面的反射;那色温是和暖的,有一种乳白的柔和。温是和暖的,有一种乳白的柔和。n在这样的光晕里,你的肤色是不是特别健康?你是不是看起在这样的光晕里,你的肤色是不是特别健康?你是不是看起来特别美?你的话语是不是特别容易触动对方,进入他的内来特别美?你的话语是不是特别容易触动对方,进入他的内心深处?心深处?n请问:你有这么一个请问:你有这么一个“有利的位子有利的位子”,让你尽情发挥吗?,让你尽情发挥吗?最后一根稻草的力量n最近看了二最近看了二OO

    34、OO五年入围奥斯卡最佳外语片的瑞典电影五年入围奥斯卡最佳外语片的瑞典电影就像在天堂就像在天堂(AS(AS IT IS IN HEAVEN)IT IS IN HEAVEN)n片中讲述一个著名的指挥家,因为心脏病,回到故乡休养,偶然听见村里片中讲述一个著名的指挥家,因为心脏病,回到故乡休养,偶然听见村里小教堂圣诗班的演唱,再次勾起他对音乐的狂热,于是自愿指导那圣诗班小教堂圣诗班的演唱,再次勾起他对音乐的狂热,于是自愿指导那圣诗班。n但他指导的方法很特殊,起初完全不教团员唱歌,只带着大家做游戏,要但他指导的方法很特殊,起初完全不教团员唱歌,只带着大家做游戏,要每个人释放出内心积压的情绪。他甚至叫女团

    35、员脱下外衣,用双手摸着女每个人释放出内心积压的情绪。他甚至叫女团员脱下外衣,用双手摸着女生的脖子和胸口,教她怎么放松、怎样呼吸。生的脖子和胸口,教她怎么放松、怎样呼吸。n果然,当团员敞开心扉之后,即使各自发出没有意义的声音。交织在一起果然,当团员敞开心扉之后,即使各自发出没有意义的声音。交织在一起,也令人感动。,也令人感动。n特别提这个电影,是因为它跟我在前面书中说的道理一样特别提这个电影,是因为它跟我在前面书中说的道理一样想要唱歌感想要唱歌感人、说话动听,除了声音和内容,更重要的是内心发出的力量,想要沟通人、说话动听,除了声音和内容,更重要的是内心发出的力量,想要沟通达到最好的效果,就像销售商品,除了货色,还有包装。当大家的实力差达到最好的效果,就像销售商品,除了货色,还有包装。当大家的实力差不多时,最后使你获胜的,往往是那些从表面看不出来的东西。不多时,最后使你获胜的,往往是那些从表面看不出来的东西。

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