（五线谱）人教版五年级下册《音乐》第四单元　欣赏-映山红-ppt课件(配套教案编号：60324).ppt

1、第四单元第四单元 影视音乐影视音乐 什么是影视音乐？什么是影视音乐？ 影视音乐指为影视影视音乐指为影视 而作的音乐，音乐而作的音乐，音乐 在速度、力度、意在速度、力度、意 境等方面集中体现境等方面集中体现 影视作品的内容和影视作品的内容和 特点，因影视而生特点，因影视而生 且服务于影视。且服务于影视。 教学内容教学内容 欣赏经典影视原声音乐作品欣赏经典影视原声音乐作品 学生学唱歌曲学生学唱歌曲 映山红映山红 英雄儿女英雄儿女是是1964年由长春电影制片厂制作并出品的一部战年由长春电影制片厂制作并出品的一部战 争片。影片了讲述抗美援朝时期，志愿军战士王成阵亡后，他争片。影片了讲述抗美援朝时期，志

2、愿军战士王成阵亡后，他 的妹妹王芳在政委王文清的帮助下坚持战斗，最终和养父王复的妹妹王芳在政委王文清的帮助下坚持战斗，最终和养父王复 标，亲生父亲王文清在朝鲜战场上团圆的故事。标，亲生父亲王文清在朝鲜战场上团圆的故事。 闪闪的红星闪闪的红星是由八一电影制片厂摄制的中国儿童是由八一电影制片厂摄制的中国儿童 红色电影。该片讲述了在红色电影。该片讲述了在1930年至年至1939年艰难困苦的年艰难困苦的 环境中成长起来的少年英雄潘冬子最终成为了一个真环境中成长起来的少年英雄潘冬子最终成为了一个真 正的红军战士的故事。正的红军战士的故事。 映山红也叫锦绣杜鹃（杜鹃花科植物），映山红也叫锦绣杜鹃（杜鹃花科

3、植物）， 这首歌用深入浅出，通俗易懂的语言和柔这首歌用深入浅出，通俗易懂的语言和柔 美细腻、悦耳动听的旋律向人们诠释了对美细腻、悦耳动听的旋律向人们诠释了对 红军英雄的无限热爱与不舍之情，以及对红军英雄的无限热爱与不舍之情，以及对 美好未来的憧憬和向往。正如歌词写的“美好未来的憧憬和向往。正如歌词写的“ 夜半三更盼天明，寒冬腊月盼春风，若要夜半三更盼天明，寒冬腊月盼春风，若要 盼的红军来，岭上开遍映山红”。每一句盼的红军来，岭上开遍映山红”。每一句 歌词都有一个“盼”字，这个盼字让我们歌词都有一个“盼”字，这个盼字让我们 深刻体会到急切盼望的心情。深刻体会到急切盼望的心情。 呼吸训练呼吸训练

4、注意呼吸要有支点。 发声练习发声练习 注意嘴型和音准。 学唱学唱映山红映山红 教师范唱教师范唱，学生跟唱学生跟唱，并分析歌词并分析歌词 歌曲简析：“夜半三更盼天明，寒冬腊月盼春歌曲简析：“夜半三更盼天明，寒冬腊月盼春 风”是一种借喻，人们在漆黑夜晚盼望黎明赶快来风”是一种借喻，人们在漆黑夜晚盼望黎明赶快来 临，在寒冷的冬天又盼望春天早点到来。饥寒交迫临，在寒冷的冬天又盼望春天早点到来。饥寒交迫 ，在痛苦中饱受煎熬的穷苦的老百姓，就像“盼望，在痛苦中饱受煎熬的穷苦的老百姓，就像“盼望 黎明赶快来临，盼望春天早点到来”一样，饱含深黎明赶快来临，盼望春天早点到来”一样，饱含深 情，迫切希望红军赶快到

5、来，仿佛红军来了就如同情，迫切希望红军赶快到来，仿佛红军来了就如同 春临大地。歌曲细致的描写深切表达了人民群众对春临大地。歌曲细致的描写深切表达了人民群众对 红军的热爱，拥护。对祖国的坚定信仰，以及对未红军的热爱，拥护。对祖国的坚定信仰，以及对未 来美好生活的热切期盼。来美好生活的热切期盼。 拓展与延申拓展与延申 欣赏几首老歌新唱的作品欣赏几首老歌新唱的作品 教师与学生一起表演歌曲教师与学生一起表演歌曲映山红映山红 小小 结结 本节课欣赏了几部影视音乐，大多都是抗战题材的影视作本节课欣赏了几部影视音乐，大多都是抗战题材的影视作 品中的红歌，很多品中的红歌，很多人甚至是当代的青少年都愿意用各种属于他人甚至是当代的青少年都愿意用各种属于他 们自己的方式来演绎着这些经典歌曲，红歌会一直影响着我们们自己的方式来演绎着这些经典歌曲，红歌会一直影响着我们 ，它会一直陪着我们，一直激励着我们，一直鼓舞着我们，一，它会一直陪着我们，一直激励着我们，一直鼓舞着我们，一 直提醒着我们那段峥嵘岁月。它会一直传承下去，所以我们要直提醒着我们那段峥嵘岁月。它会一直传承下去，所以我们要 向红歌致敬，向经典致敬，向红军英雄致敬。向红歌致敬，向经典致敬，向红军英雄致敬。