某中学小升初试卷语文(DOC 18页).doc
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1、北大附中小升初考试语文姓名:综合模拟试卷60分钟 总分100姓名: 成绩: 1、某中学用五个同音字作为校训,以此激励师生创建良好的校风。请依次填写出其余的四个字。(4分)秩序井然突出一个“静”字;环境整洁突出一个“_”字;文明礼貌突出一个“_”字;力争上游突出一个“_”字;强身健体突出一个“_”字。净、敬、竞、劲2、仿句。(2分)青春是一首歌,让你用如火的精力唱出它的生命; , 。青春是一幅画,让你用五彩的画笔绘出它的美丽;青春是一本书,让你用激扬的文字,写出它的华章。 3、提炼下面这段话的主要信息。(连标点不得超过30个字)(2分)徐霞客游记具有很高的文学艺术价值,篇幅之宏大,内容之丰富,是
2、以前任何游记无法比的,这本书摹景抒情也有独到之处。徐霞客游记又有很高的科学价值,作者以实地考察所得,纠正了古代地理书籍的一些谬误,并有许多新发现。 徐霞客游记具有很高的文学艺术价值和很高的科学价值。徐霞客游记是一则以日记体为主的地理著作,明末地理学家徐霞客经过34年旅行,写有天台山、雁荡山、黄山、庐山等名山游记17篇和浙游日记、江右游日记、楚游日记、粤西游日记、黔游日记、滇游日记等著作,除佚散者外,遗有60余万字游记资料,死后由他人整理成徐霞客游记。世传本有10卷、12卷、20卷等数种,主要按日记述作者16131639年间旅行观察所得,对地理、水文、地质、植物等现象,均作了详细记录,在地理学和
3、文学上做出卓有价值的贡献。4、古诗鉴赏(6分)过零丁洋文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(1)文天祥是 朝的爱国诗人,过零丁洋的体裁是 诗。(2分)(2)“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这是千古名句,你能从中品读出诗人怎样的精神和气概?(2分)答: 。(1)宋(或:南宋) 七言律诗(答“七律”、“律诗”或“近体诗”也可) (2)表现了诗人宁死不屈、舍生取义的精神和为祖国、为正义事业勇于献身的英雄气概。(3)对文天祥的过零丁洋赏析有误的一项是( )。(2分)A.这首诗概括了作者一生中的重大事
4、件,融叙事和抒情言志为一体,慷慨悲凉,感人至深。B.颔联写国家山河破碎,局势危急,个人命运也动荡不安,运用比喻,生动形象贴切。C.颈联运用“惶恐滩”“零丁洋”两个典故,写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑。D.尾联直抒胸臆,表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节,堪称千古绝唱。C注释:零丁洋:零丁洋即”伶丁洋“。现在广东省珠江口外。1278年底,文天祥率军在广东五坡岭与元军激战,兵败被俘,囚禁船上曾经过零丁洋。遭逢:遭遇。起一经,因为精通一种经书,通过科举考试而被朝廷起用作官。文天祥二十岁考中状元。干戈:指抗元战争。寥(lio)落:荒凉冷落。一作“落落”。四周星:四周年。文天祥从1275年起兵抗
5、元,到1278年被俘,一共四年。絮:柳絮。萍:浮萍。惶恐滩:在今江西省万安县,是赣江中的险滩。1277年,文天祥在江西被元军打败,所率军队死伤惨重,妻子儿女也被元军俘虏。他经惶恐滩撤到福建。(7)零丁:孤苦无依的样子。(8)丹心:红心,比喻忠心。(9)汗青:同汗竹,史册。古代用简写字,先用火烤干其中的水分,干后易写而且不受虫蛀,也称汗青。1 作品译文回想我早年由科举入仕历尽辛苦,如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮,个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册。5、默写
6、(6分)(1) ,悠然见南山。(陶渊明饮酒)(2分)(2)长风破浪会有时, 。(李白行路难)(2分)(3)毕业在即,请你用王勃送杜少府之任蜀州中“ , ”的诗句,向你的同学表达即使将来相距遥远,长久难见,也会保持深厚友谊的心意。(2分)(1)采菊东篱下(2)直挂云帆济沧海(3)海内存知己,天涯若比邻。6、成语是中华民族文化的精华,它的来源十分丰富。下列各组成语,全都来源于历史故事的一项。( )(3分)A.温故知新 杞人忧天 毛遂自荐 B.门庭若市 舍生取义 刻舟求剑C.守株待兔 完璧归赵 豁然开朗 D.闻鸡起舞 破釜沉舟 三顾茅庐DA项:温故知新,来源于论语,杞人忧天 毛遂自荐 来源于历史故事
7、。B项中舍生取义来源于孟子,门庭若市 刻舟求剑来源于历史故事。C项中豁然开朗 源自桃花源记。守株待兔 完璧归赵来源于历史故事。D项全部来源于历史故事。7、下列词语中有两个错别字的一项是( )(3分)A高谈阔论 坛花一现 迫不及待 窃窃私语B神采奕奕 彬彬有礼 破镜重圆 月白风清C世外桃园 晓风残月 顺藤摸瓜 事半功倍 D四面楚歌 铤而走险 厚此博彼 貌和神离D昙花一现 月白风清 :形容幽静美好的夜晚。世外桃源 晓风残月出自北宋柳永的雨霖铃,意思是:拂晓风起,残月将落。常形容冷落凄凉的意境。也指歌妓的清唱。 铤而走险 挺身而出 貌合神离貌:外表;合:一致;神:内心。外表看上去关系很亲密,实际上内
8、心却不一致,各有各的打算和想法。“合”不能写作“和”。厚此薄彼 b 8、列词语中,加点字读音有错误的一项是( )(3分)A.臆测(c) 恻(c)隐 抹(m)布 拐弯抹角(m)B.怅(chng)然 身体肿胀(zhng) 痴(ch)想 吹毛求疵(c)C.粗犷(gung) 心旷(kung)神怡 哄(hng)笑 一哄(hng)而散D.脚踝(hui) 地表裸(hu)露 伺(c)候 窥伺(s)时机D D选项中的“地表裸露”中的“裸”读“lu ”。“伺候”的“伺”读“c”。A臆测 主观地推测、猜测、凭想象揣测 恻隐之心 :对受苦难的人表示同情 .m, 擦:桌子。.m, 涂:涂 .m,把和好了的泥或灰涂上后弄
9、平:墙。吹毛求疵 求:找寻;疵:毛病。吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错。 9、材料分析题(9分)材料一: 时下,经典作品稍路不佳,有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时,肆意改编经典的现象也十分普遍:西游被“大话”,三国被“水煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成了“速食快餐”,往往使经典不再“经典”。然而,阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚,他们说:“那种很正经的文学名著,书太厚,文字太多,我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画,又搞笑,要有意思得多。”(摘自新京报)材料二: 我们的中文经历T几千年的成长,仍然有着青春的活力,是活的语
10、言。我们不妨回头看看那些文学作品,比如六百年前的三国演义西游记之类的,我想一个中学生大概不需要用字典,就可以看懂。从古到今,那些古籍除了非常高远的、深奥的之外,很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏,并终生使用的。 (摘自余光中先生在母校南京大学的演讲)(1)结合对上面材料的理解,你认为这个专题活动的目的应该是: 。(2分) 为了搞好这个专题活动,小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给南京日报进行宣传的形式。她撰写了骆驼祥子的阅读心语: 祥子,一个旧北京的人力车夫,像骆驼一样耸起脊背,拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦,烈日下的喘息,让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。 (2)你从西游记水
11、浒繁星春水中选择一部,也撰写一段阅读心语。(4分) 的阅读心语: (3)除了撰写阅读心语进行宜传的形式外,你还有什么好主意?(3分) 【参考答案】 (1)倡导南京人阅读经典名著。(意同即可) (2)答案略。符合所选名著的思想内容、艺术特色或人物形象特点,语言表达清楚即可。 (3)答案略。采用切实可行的形式,能达到倡导阅读名著的目的即可。10、补全水浒传的回目(10分)1、史大郎夜走华阴县,_拳打镇关西 2、赵员外重修文殊院,_闹五台山 3、_倒拔垂杨柳,_误入白虎堂 4、梁山泊_落草,汴京城_卖刀5、_押送金银担,_智取生辰纲 6、_剪径劫单人,_沂岭杀四虎 1.鲁提辖2.鲁智深 3.花和尚
12、豹子头 4.林冲 杨志 5.杨志 吴用 6.假李逵 黑旋风 11、文言文(14分)爱莲说 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!(节选自周敦颐爱莲说)(1) 解释下面句子中加点的字。(4分)可爱者甚蕃( ) 不蔓不枝( ) 香远益清( ) 自李唐来( )很,十分 长枝节,生出枝节 更加 从(2) 点明全文主旨的句子: 。(2分)莲,花之君子者也。
13、(3) 类似于“莲”花这种品格的文人很多,除本文的作者外,你还知道谁,就他(她)的一句诗、词、文来谈谈他(她)的思想品德。(4分) 答:比如陶渊明,“采菊东篱下,悠然见南山”,表现了他安贫乐道,陶醉于大自然,陶醉于田园生活的情趣。 (4) 爱莲说中渗透着几种人生观?结合现实生活,谈谈你的人生观。(4分) 答:三种:隐逸的人生观;贪图富贵的人生观;不与世俗同流合污,洁身自好的人生观。谈自己的人生观,只要积极向上,联系实际,言之有理即可。 爱莲说是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞的品格,从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。可:值得。蕃:
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