（五线谱）人教版五年级下册《音乐》第一单元　欣赏-鸿雁-教案、教学设计(配套课件编号：405e9).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：559926

上传时间：2020-06-04

格式：DOC

页数：3

大小：26.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《（五线谱）人教版五年级下册《音乐》第一单元　欣赏-鸿雁-教案、教学设计(配套课件编号：405e9).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 音乐五线谱人教版五年级下册第一单元欣赏鸿雁教案教学设计配套课件编号 405 e9 下载 _五年级下册_人教版 (2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、小学人教五年级下册蒙舞鸿雁蒙舞鸿雁教学内容：教学内容：鸿雁教学年级：教学年级：五年级教材分析：教材分析：学习我国优秀的民族音乐，让学生初步理解蒙古族音乐的特点，感受蒙古族音乐独特的艺术魅力和精神内涵，使学生更加热爱我国深厚的传统音乐文化，以增强民族的自强意识，培养爱国主义情操，使他们成为保护和发展民族音乐的中坚力量。教学目标教学目标 1.欣赏歌曲鸿雁，感受蒙族长调歌曲的特点。 2.选择适合舞蹈动作的歌曲并编配动作，充分体会蒙族舞蹈的特点。 3.通过对蒙族舞蹈的学习和马头琴的欣赏，培养学生对民族热爱之情。教学重点教学重点 1. 感受蒙族长调歌曲的特点。 2. 学习
2、蒙族舞蹈基本动作。教学难点教学难点掌握长调歌曲特点，并用身体正确表现。教具准备教具准备多媒体课件课时安排课时安排一课时教学过程教学过程一、师舞蹈导入师：同学们好，很高兴与大家欢聚在今天的音乐课，老师今天准备了一个舞蹈，请看老师表演的是哪个民族的舞蹈?（蒙族）师：蒙族是一个风景优美的民族，你们看出示 ppt，蒙古大草原的风景可真美啊，图中的背景音乐你们熟悉吗？对就是鸿雁（板书课题）【设计理念：师舞蹈导入让学生感受蒙族舞蹈的美，激发学生进【设计理念：师舞蹈导入让学生感受蒙族舞蹈的美，激发学生进一步学习的兴趣。】一步学习的兴趣。】二、学习编创蒙族舞蹈 1.听一听感受歌曲（优美，抒情，思乡之情） 2.带着感觉唱一唱 3.用手画旋律线感受歌曲，介绍长调。三学习柔臂 1.学习蒙族柔臂用舞蹈动作感受歌曲。 2.欣赏鸿雁舞蹈视频四，拓展 1.模仿马头琴来演奏歌曲【设计理念：设计理念：通过展示、体验、感受、长调拓展蒙族舞蹈和马头琴，学生充分欣赏歌曲】五、小结今天我们欣赏了歌曲鸿雁，领略了长调歌曲的魅力，就让我们再次奏起马头琴，跳起蒙族舞结束今天的音乐课吧。板书设计：板书设计：蒙舞蒙舞鸿雁鸿雁

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。