(五线谱)人教版五年级下册《音乐》第一单元 唱歌-长城放鸽-教案、教学设计(配套课件编号:10315).docx
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- 音乐 五线谱 人教版五 年级 下册 第一 单元 唱歌 长城 教案 教学 设计 配套 课件 编号 10315 下载 _五年级下册_人教版 (2024)_音乐_小学
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音乐教学设计音乐教学设计 课题 长城放鸽 主备人 课时数 2 学 习 目 标 1. 能够依据长城放鸽的节奏、旋律特点,理解歌曲的情绪,并用热 情、欢快、弹性的声音演唱歌曲。 2. 充分运用多听多唱的方法强化学生的音准概念。 3. 培养学生从小热爱祖国的良好品质。 教学重点 对歌曲的难点进行练习,如升记号处进行练习 教学难点 培养学生热爱祖国、热爱和平的良好品质。 教学流程 一、导入 (1) 教师: 同学们, 我们来听一段音乐, 从音乐中你感受到了什么? 联想到了什么?(听长城放鸽前奏) (2) 这是歌曲的前奏部分, 辉煌的前奏仿佛为我们描述了长城的巍 峨,雄伟。今天我们就来学唱长城放鸽这首歌。 二、新课 1学唱歌曲: 教师播放课件长城放鸽,上学生初步感觉歌曲 的特点。提问:你觉得这首歌曲的情绪怎么?我们要用什么样的感情来 演唱歌曲(抒情、自豪、豪迈等) 2学习歌谱: 以小组为单位进行视谱练习,鼓励小组向老师提出问 题,什么地方需要得到帮助,教师可以直接辅导也可以让其他小组帮助 他们解决问题,充分发挥学生的学习自主性。 3跟老师一起拍节奏,跟伴奏唱谱。 4教师教唱 5完整演唱 6.分角色完整演唱 7欣赏歌曲天边飞来的小鸽子 8.请学生跟音乐轻唱歌曲,感受歌曲的不同情绪。 三、总结 这节课你有哪些收获? 板书设计 长城放鸽 教学反思
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