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（五线谱）人教版五年级下册《音乐》第一单元　唱歌-银色的马车从天上来啦-教案、教学设计(配套课件编号：f24e2).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：559904

上传时间：2020-06-04

格式：DOC

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资源描述：: 1、银色的马车从天上来啦教学设计银色的马车从天上来啦教学设计一、教学目标：一、教学目标： 1、知识与技能目标：能用欢快、明亮的声音学会演唱歌曲银色的马车从天上来啦。 2、过程与方法目标：能主动地参与歌曲的创编及其它音乐活动。 3、情感态度与价值观目标：培养学生团结协作意识及热爱生活的美好感情。二、教学重点、难点：二、教学重点、难点：教学重点：教学重点：能用欢快、明亮的声音学会演唱歌曲银色的马车从天上来啦，感受力度、速度对音乐的表现作用；教学难点：教学难点：能主动参与到歌曲的创编活动中。教学过程：教学过程：（一）、教学准备播放音乐铃儿响叮当，让大家一进教室就听到美妙的歌
2、声，欢快的音乐，为学生创设愉悦的学习氛围。（二）、导入 1、导入，激发学生的学习兴趣师：欢快的旋律仿佛把我们又带回了雪花漫天飞舞的世界，你们在雪天都喜欢做游戏呢？既然小雪花给大家带来这么多欢乐，现在让我们伸出双手一起迎接雪花吧播放小雪花（三）新授 1、初听感受歌曲旋律：片片雪花从天而降，是冬爷爷送给我们最好的礼物，你们听播放银色的马车从天上来了 2、冬爷爷为什么要送礼物给你们？他有什么愿望？歌曲的情绪怎样？ 3、复听：这么好听的歌曲老师也想为同学们唱一唱，你们想听吗？ 4、初学：你们也试试好吗？用“啦”跟老师模唱 5、初步加入歌词，发现问题及时解决 6、歌曲处理： “快去迎接雪花，快去迎接雪花，快去迎接小雪花。 ” 一句的处理。 7 完整演唱。（四）拓展 1、编一编：这是一首谁送给谁的歌曲？如果我们通过创编还可以将它送给谁？ 2、送一送：将我们用心创编的这首歌曲，送给我们的同学和在座的客人，并祝愿他们身体健康、工作顺利。（五）、课堂小结冬天是寒冷的，但意志坚强的人却不畏严寒，让我们尽情享受冬天的美丽和快了吧！

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