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类型最新北师大版八年级上册数学《期末考试卷》带答案(DOC 24页).doc

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    资源描述:

    1、精品试卷北师大版八年级上学期期末考试数 学 试 卷一、选择题(每题3分,共36分)1.若(1,2)表示教室里第1列第2排的位置,则教室里第3列第2排的位置表示为A. (2,3)B. (3,2)C. (2,1)D. (3,3)2.把不等式组的解集表示在数轴上,正确的是( )A. B. C. D. 3.有若干只鸡和兔在同一笼子里,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚,问:笼子中各有多少只鸡和兔?若设有x只鸡、y只兔,则可列方程组为()A. B. C. D. 4.随着网络的发展,在节日期间长辈们往往用抢微信红包的形式发放红包,下表是某班42名同学在春节期间所抢的红包金额进行统计的结果表:金额(

    2、元)203050100200人数(人)5161065根据表中提供的信息,红包金额的众数和中位数分别是( )A. 16元,50元B. 30元,30元C. 30元,40元D. 30元,50元5.以下命题的逆命题为真命题的是( )A. 对顶角相等B. 如果a=0,b=0,那么ab=0C. 若ab,则a2b2D. 同旁内角互补,两直线平行6.已知关于x,y的方程组的解为,则m,n的值为( )A. B. C. D. 7.如图,函数和的图象相交于A(m,3),则不等式的解集为( )A. B. C. D. 8.如图,在RtABC中,B=90,ED是AC的垂直平分线,交AC于点D,交BC于点E,若C=15,E

    3、C=8,则AEC的面积为( )A. 16B. 32C. 64D. 1289.如图,按下面程序进行运算.规定:程序运行到“判断结果是否大于”为一次运算.若运算进行了次停止,则的取值范围是( )A. B. C. D. 10.关于x不等式组有四个整数解,则a的取值范围是( )A. B. C. D. 11.如图,已知D为ABC内一点,CD平分ACB,BDCD,A=ABD,若AC=9,BC=5,则CD的长为( )A. B. C. D. 12.如图所示,在ABC中,内角BAC与外角CBE平分线相交于点P,BEBC,PB与CE交于点H,PGAD交BC于F,交AB于G,连接CP,下列结论:ACB2APB;SP

    4、AC:SPABAC:AB;BP垂直平分CE;PCFCPF;其中,正确的有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个二、填空题(每题3分,共12分)13.若函数是一次函数,且y的值随x值的增大而减小,则k的取值范围是_.14.如图,在ABC中,BC=BA,ABC=120,BDBC交AC于点D,BD=1,则AC的长为_.15.甲、乙两人分别从A,B两地相向而行,他们距B地的距离s(km)与时间t(h)的关系如图所示,那么乙的速度是_km/h16.如图,ABC中,BC=10,ACAB=4,AD是BAC的角平分线,CDAD,则SBDC的最大值为_.三、解答题(共52分)17.(1)解方程组(2)解

    5、不等式组,并写出不等式组的最大整数解.18.央视举办的中国诗词大会受到广泛的关注.深圳某中学学生就中国诗词大会节目的喜爱程度,在校内进行了问卷调查,并对问卷调查的结果分为“非常喜欢”、“比较喜欢”、“感觉一般”、“不太喜欢”四个等级,分别记作A. B. C.D;根据调查结果绘制出如图所示的扇形统计图和条形统计图,请结合图中所给信息解答下列问题:(1)本次被调查对象共有_人;被调查者“不太喜欢”有_人;(2)将扇形统计图和条形统计图补充完整;(3)深圳某中学南校区约有5000学生,请据此估计“比较喜欢”的学生有多少人?19.如图,直线MN分别与直线AC、DG交于点B.F,且1=2.ABF的角平分

    6、线BE交直线DG于点E,BFG的角平分线FC交直线AC于点C.(1)求证:BECF;(2)若C=35,求BED的度数.20.如图,直线y=kx+3与x轴、y轴分别相交于E,F.点E的坐标为(6,0),点P是直线EF上的一点.(1)求k的值;(2)若POE的面积为6,求点P的坐标.21.某手机经销商计划同时购进一批甲、乙两种型号的手机,若购进2部甲型号手机和1部乙型号手机,共需要资金2800元;若购进3部甲型号手机和2部乙型号手机,共需要资金4600元(1) 求甲、乙型号手机每部进价为多少元?(2) 该店计划购进甲、乙两种型号的手机销售,预计用不多于1.8万元且不少于1.74万元的资金购进这两部

    7、手机共20台,请问有几种进货方案?请写出进货方案(3) 售出一部甲种型号手机,利润率为40%,乙型号手机的售价为1280元为了促销,公司决定每售出一台乙型号手机,返还顾客现金m元,而甲型号手机售价不变,要使(2)中所有方案获利相同,求m的值22.如图1,已知函数与x轴交于点A,与y轴交于点B,点C与点A关于y轴对称(1)求直线BC函数解析式;(2)设点M是x轴上的一个动点,过点M作y轴的平行线,交直线AB于点P,交直线BC于点Q.若PQB的面积为,求点M的坐标;连接BM,如图2,若BMP=BAC,求点P的坐标.答案与解析一、选择题(每题3分,共36分)1.若(1,2)表示教室里第1列第2排的位

    8、置,则教室里第3列第2排的位置表示为A. (2,3)B. (3,2)C. (2,1)D. (3,3)【答案】B【解析】【分析】由(1,2)表示教室里第1列第2排的位置可知,第一个数字表示列,第二个数字表示排,由此即可解决问题【详解】解:类比(1,2)表示教室里第1列第2排的位置,可知教室里第3列第2排的位置表示为(3,2)故选B【点睛】本题考查了坐标确定位置,读懂题目信息,理解两个数的实际意义是解题的关键2.把不等式组的解集表示在数轴上,正确的是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】先定界点,再定方向即可得【详解】不等式组的解集在数轴上表示如下:故选:C【点睛】本题考查了在数

    9、轴上表示不等式的解集,用数轴表示不等式的解集时,要注意“两定”:一是定界点;二是定方向,注意“实心点”、“空心点”的用法3.有若干只鸡和兔在同一笼子里,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚,问:笼子中各有多少只鸡和兔?若设有x只鸡、y只兔,则可列方程组为()A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据等量关系:鸡的只数+兔的只数=35,2鸡的只数+4兔的只数=94,可列出方程组【详解】鸡有2只脚,兔有4只脚,可列方程组为:故选:B【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用鸡兔同笼问题,解决本题的关键是根据鸡和兔的总只数,鸡和兔的总足数得到相应的等量关系4.随着网络的发展,在节日期间

    10、长辈们往往用抢微信红包的形式发放红包,下表是某班42名同学在春节期间所抢的红包金额进行统计的结果表:金额(元)203050100200人数(人)5161065根据表中提供的信息,红包金额的众数和中位数分别是( )A. 16元,50元B. 30元,30元C. 30元,40元D. 30元,50元【答案】C【解析】【分析】根据众数与中位数的定义,众数是这组数中出现次数最多的数,而中位数则是处在最中间位置的数,即可解答.【详解】30出现次数最多,出现了16次,所以众数为30,按从小到大的顺序排列,第21、22个数是30和50,所以中位数为:.故选:C【点睛】本题考查了众数和中位数的概念解答这类题学生常

    11、常对中位数的计算方法掌握不好而错选5.以下命题的逆命题为真命题的是( )A. 对顶角相等B. 如果a=0,b=0,那么ab=0C. 若ab,则a2b2D. 同旁内角互补,两直线平行【答案】D【解析】【分析】先求出各个命题的逆命题,再判断真假【详解】A. 对顶角相等的逆命题是:相等的角是对顶角,不正确,相等的角不一定是对顶角;B. 如果a=0,b=0,那么ab=0的逆命题是:如果ab=0,那么a=0,b=0,不正确,如果ab=0,那么a=0或b=0;C. 若ab,则a2b2的逆命题是:若a2b2,则ab,不正确,反例:,有a2b2,但.D. 同旁内角互补,两直线平行的逆命题是:两直线平行,同旁内

    12、角互补,正确,逆命题符合平行线的判定;【点睛】本题考查命题的真假判断,逆命题的概念关键先找出逆命题,再进行判断6.已知关于x,y的方程组的解为,则m,n的值为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】分析】将代入方程组,再解方程组可得.【详解】将代入方程组中得:,解得:故选A【点睛】本题主要考查二元一次方程组的解法.7.如图,函数和的图象相交于A(m,3),则不等式的解集为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】解:函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3),3=2m,解得m=点A的坐标是(,3)当时,y=2x的图象在y=ax+4的图象的下方,不等式2xax+4

    13、的解集为故选C8.如图,在RtABC中,B=90,ED是AC的垂直平分线,交AC于点D,交BC于点E,若C=15,EC=8,则AEC的面积为( )A. 16B. 32C. 64D. 128【答案】A【解析】【分析】根据垂直平分线的性质和三角形外角定理得到1=30,再利用角所对直角边等于斜边一半求得,然后用三角形面积公式即可求得答案.【详解】ED是AC的垂直平分线,C=15,EA=EC,EAC=C,1=2C=30,在中,EA=EC=8,1=30,故选:A【点睛】此题主要考查线段的垂直平分线的性质,三角形外角定理,角所对直角边等于斜边一半,三角形面积公式等几何知识要理解线段的垂直平分线上的点到线段

    14、的两个端点的距离相等,得到并应用是正确解答本题的关键9.如图,按下面的程序进行运算.规定:程序运行到“判断结果是否大于”为一次运算.若运算进行了次停止,则的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据运算程序结合运算进行了2次才停止,即可得出关于x的一元一次不等式组,解之即可得出x的取值范围【详解】依题意,得: ,解得:故选A【点睛】本题考查了一元一次不等式组的应用,根据运算程序,正确列出一元一次不等式组是解题的关键10.关于x的不等式组有四个整数解,则a的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】解不等式组求出不等式组的解集,再根据解集求的取

    15、值范围【详解】解得:,解得:,不等式组的解集是:,不等式组有四个整数解,即:9、10、11、12,解得:解得:解集为:故选:B【点睛】本题考查的是一元一次不等式组的解法,正确解出不等式组的解集,确定的范围,是解决本题的关键11.如图,已知D为ABC内一点,CD平分ACB,BDCD,A=ABD,若AC=9,BC=5,则CD的长为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】延长BD与AC交于点E,由题意可推出,依据CD平分ACB,BDCD,即可得等腰三角形BCE,可推出根据,即可推出的长度,继而求得答案【详解】延长BD与AC交于点E,A=ABD,BE=AE,BDCD,即BECD,又CD

    16、平分ACB,BCD=ECD,EBC=BEC,BEC为等腰三角形,BC=CE,BECD,2BD=BE,AC=9,BC=5,CE=5,AE=AC-EC=9-5=4,BE=4,BD=2在RtCBD中,BC=5,BD=2,故选:C【点睛】本题主要考查等腰三角形的判定与性质,关键在于正确地作出辅助线,构建等腰三角形,通过等量代换,即可推出结论12.如图所示,在ABC中,内角BAC与外角CBE的平分线相交于点P,BEBC,PB与CE交于点H,PGAD交BC于F,交AB于G,连接CP,下列结论:ACB2APB;SPAC:SPABAC:AB;BP垂直平分CE;PCFCPF;其中,正确的有( )A. 1个B.

    17、2个C. 3个D. 4个【答案】D【解析】【分析】分别用外角减去内角表示ACB和APB,即可得到结论;根据角平分线的性质和三角形的面积公式即可求出结论;根据线段垂直平分线的性质即可得结果;根据角平分线的性质和平行线的性质即可得到结果【详解】ACB=CBE-CAB=2PBE2PAB=2(PBEPAB)=2APB.AP平分BAC,P到AC,AB的距离相等,SPAC:SPAB=AC:AB,BE=BC,BP平分CBE,BP垂直平分CE(三线合一),BAC与CBE的平分线相交于点P,可得点P也位于BCD的平分线上,DCP=BCP,又PGAD,FPC=DCP,故都正确.故答案选:D.【点睛】本题考查了角平

    18、分线与平行线的性质,解题的关键是熟练的掌握角平分线与平行线的性质.二、填空题(每题3分,共12分)13.若函数是一次函数,且y的值随x值的增大而减小,则k的取值范围是_.【答案】【解析】分析】根据一次函数的性质可得时,y的值随x值的增大而减小.【详解】根据题意,得:,解得:;故答案是:【点睛】本题考查了一次函数的图象和性质,解答本题注意理解:直线所在位置与、的符号有直接的关系.14.如图,在ABC中,BC=BA,ABC=120,BDBC交AC于点D,BD=1,则AC的长为_.【答案】3【解析】【分析】由BC=BA,ABC=120,求得AC=30,由BDBC,求得的长,从而得到答案.【详解】BC

    19、=BA,ABC=120,AC=30,AD=BD=1BDBC,C=30,CD=2BD=2AC=AD+DC=1+2=3故答案为:3【点睛】本题考查了等腰三角形的判定和性质,角所对直角边等于斜边一半.15.甲、乙两人分别从A,B两地相向而行,他们距B地的距离s(km)与时间t(h)的关系如图所示,那么乙的速度是_km/h【答案】3.6【解析】分析:根据题意,甲的速度为6km/h,乙出发后2.5小时两人相遇,可以用方程思想解决问题详解:由题意,甲速度为6km/h当甲开始运动时相距36km,两小时后,乙开始运动,经过2.5小时两人相遇设乙的速度为xkm/h4.56+2.5x=36解得x=36故答案为3.

    20、6点睛:本题为一次函数实际应用问题,考查一次函数图象在实际背景下所代表的意义解答这类问题时,也可以通过构造方程解决问题16.如图,ABC中,BC=10,ACAB=4,AD是BAC的角平分线,CDAD,则SBDC的最大值为_.【答案】10【解析】【分析】延长AB,CD交点于E,可证ADEADC(ASA),得出ACAE,DECD,则SBDCSBCE,当BEBC时,SBEC最大面积为20,即SBDC最大面积为10【详解】如图:延长AB,CD交点于E,AD平分BAC,CADEAD,CDAD,ADCADE90,在ADE和ADC中,ADEADC(ASA),ACAE,DECD;ACAB4,AEAB4,即BE

    21、4;DEDC,SBDCSBEC,当BEBC时,SBDC面积最大,即SBDC最大面积10410故答案为:10【点睛】本题考查了等腰三角形的性质、角平分线定义、全等三角形的判定与性质等知识;利用三角形中线的性质得到SBDCSBEC是解题的关键三、解答题(共52分)17.(1)解方程组(2)解不等式组,并写出不等式组的最大整数解.【答案】(1);(2),最大整数解为2.【解析】【分析】(1)可用代入法,达到消元的目的;(2)先求出每个不等式的解集,再取它们的公共部分,确定不等式组的解集,从而求出不等式组的最大整数解【详解】(1)由得:则得: 将代入得:解得:,将代入得:;故方程组的解为:(2)由解得

    22、:由得:,化简得:解得:不等式组的解集为:故最大整数解为:2【点睛】本题考查二元一次方程组的解法和一元一次不等式组解集的求法. 掌握不等式组解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到18.央视举办的中国诗词大会受到广泛的关注.深圳某中学学生就中国诗词大会节目的喜爱程度,在校内进行了问卷调查,并对问卷调查的结果分为“非常喜欢”、“比较喜欢”、“感觉一般”、“不太喜欢”四个等级,分别记作A. B. C.D;根据调查结果绘制出如图所示的扇形统计图和条形统计图,请结合图中所给信息解答下列问题:(1)本次被调查对象共有_人;被调查者“不太喜欢”有_人;(2)将扇形统计图和条形统计图补

    23、充完整;(3)深圳某中学南校区约有5000学生,请据此估计“比较喜欢”的学生有多少人?【答案】(1)50;5;(2)扇形统计图和条形统计图补充完整图见解析;(3)估计“比较喜欢”的学生有2000人.【解析】【分析】(1)根据等级A的人数除以占的百分比求出调查的学生数,进而确定等级D的人数即可;(2)求出等级B与C占的百分比,以及等级C与D的人数,补全统计图即可;(3)用总人数乘以“比较喜欢”等级的占比,即可求得.【详解】(1)根据题意得:1530%=50(人),等级D的人数为5010%=5(人),则本次被调查的学生共有50人;在被调查者中“不太喜欢”的有5人;故答案为:50;5;(2)B所占的

    24、百分比是:,C所占的百分比是:,选C的学生有:5020%=10(人),选D的有5人,补全的统计图如图所示,(3) 估计“比较喜欢”的学生有:(人)故答案为:估计“比较喜欢”的学生有2000人.【点睛】本题考查了条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.19.如图,直线MN分别与直线AC、DG交于点B.F,且1=2.ABF的角平分线BE交直线DG于点E,BFG的角平分线FC交直线AC于点C.(1)求证:BECF;(2)若C=35,求BED的度数.【答案】(1)证明见解析;(2)145.【解析】【分析】(1)根据对顶角的定义和角平分线性质结合平行

    25、线的判定定理可证得结论;(2) 根据对顶角定义结合平行线的判定定理可证得ACDG,结合(1)的结论,可证得为平行四边形,利用邻补角的定义即可求得结论.【详解】(1),且BE平分,且CF平分,1=2,BECF;(2) ,且1=2,ACDG,又BECF四边形为平行四边形,【点睛】本题主要考查了平行线的判定定理,还考查了对顶角、角平分线、邻补角的概念以及平行四边形的判定和性质,熟练掌握平行线的判定定理是解题的关键.20.如图,直线y=kx+3与x轴、y轴分别相交于E,F.点E的坐标为(6,0),点P是直线EF上的一点.(1)求k的值;(2)若POE的面积为6,求点P的坐标.【答案】(1)k=;(2)

    26、P(,2)或(,-2)【解析】【分析】(1)把点E(6,0)代入y=kx+3,即可得到结果;(2)由(1)的结果知直线的解析式为y=x+3,设点P的坐标为(a,),根据三角形的面积公式即可求得结果.【详解】(1) 直线y=kx+3经过点E(6,0),解得:;(2)由(1)直线的解析式为y=x+3,设点P的坐标为(,),OE=6化简得:即:解得:或点P的坐标为:()或()【点睛】本题考查了一次函数综合题其中涉及到的知识点有:一次函数图象上点的坐标特征,待定系数法求一次函数的解析式,三角形的面积公式等,利用三角形的面积公式构建方程是解题的关键.21.某手机经销商计划同时购进一批甲、乙两种型号的手机

    27、,若购进2部甲型号手机和1部乙型号手机,共需要资金2800元;若购进3部甲型号手机和2部乙型号手机,共需要资金4600元(1) 求甲、乙型号手机每部进价多少元?(2) 该店计划购进甲、乙两种型号的手机销售,预计用不多于1.8万元且不少于1.74万元的资金购进这两部手机共20台,请问有几种进货方案?请写出进货方案(3) 售出一部甲种型号手机,利润率为40%,乙型号手机的售价为1280元为了促销,公司决定每售出一台乙型号手机,返还顾客现金m元,而甲型号手机售价不变,要使(2)中所有方案获利相同,求m的值【答案】(1) 甲种型号手机每部进价为1000元,乙种型号手机每部进价为800元;(2) 共有四

    28、种方案;(3) 当m80时,w始终等于8000,取值与a无关【解析】【分析】(1)设甲种型号手机每部进价为x元,乙种型号手机每部进价为y元根据题意列方程组求出x、y的值即可;(2)设购进甲种型号手机a部,这购进乙种型号手机(20a)部,根据题意列不等式组求出a的取值范围,根据a为整数求出a的值即可明确方案(3)利用利润=单个利润数量,用a表示出利润W,当利润与a无关时,(2)中的方案利润相同,求出m值即可;【详解】(1) 设甲种型号手机每部进价为x元,乙种型号手机每部进价为y元,解得,(2) 设购进甲种型号手机a部,这购进乙种型号手机(20a)部,174001000a800(20a)18000

    29、,解得7a10,a为自然数,有a为7、8、9、10共四种方案,(3) 甲种型号手机每部利润为100040%400,w400a(1280800m)(20a)(m80)a960020m,当m80时,w始终等于8000,取值与a无关.【点睛】本题考查了列二元一次方程组解实际问题的运用,根据题意找出等量关系列出方程是解题关键.22.如图1,已知函数与x轴交于点A,与y轴交于点B,点C与点A关于y轴对称.(1)求直线BC的函数解析式;(2)设点M是x轴上的一个动点,过点M作y轴的平行线,交直线AB于点P,交直线BC于点Q.若PQB的面积为,求点M的坐标;连接BM,如图2,若BMP=BAC,求点P的坐标.

    30、【答案】(1);(2)M(,0)或(,0);P(,)或(,).【解析】【分析】(1)先根据坐标轴上点的特征求出A、B的坐标,进而求得点C的坐标,最后用待定系数法即可得出结论;(2) 设点M的坐标,进而得到点P、Q的坐标,得到PQ长,最后用面积公式即可得出结论;利用点C与点A关于y轴对称,QM轴,证得;设出M的坐标,利用勾股定理建立方程求解,得到点P的坐标;根据直线BA和BC关于y轴对称,即可求得点P关于y轴对称的另一个点的坐标.【详解】(1)对于函数 令,则;令,则;直线与坐标轴的交点坐标为:A(-6,0),B(0,3)点C与点A关于y轴对称点C的坐标为(6,0)设直线BC的函数解析式为:将C (6,0)代入得:解得:直线BC的函数解析式为:(2) 设点M的坐标为(n,0)点P在直线上,点P的坐标为(,)点在直线上,点的坐标为(,)PQB的面积为,解得:M(,0)或(,0);点C与点A关于y轴对称,QM轴,BMP=BAC,设点M的坐标为,则点P的坐标为(,)在中,解得:,点P的坐标为:(,)直线BA和BC关于y轴对称,点P关于y轴的对称点为:(,)故点P的坐标为:(,)或(,)【点睛】本题是一次函数与几何的综合题,主要考查了待定系数法求函数解析式、三角形的面积、一次函数的图象以及勾股定理,解答本题的关键是根据一次函数的特点,分别求出各点的坐标再计算

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