新人教版四年级语文下学期期末试卷(附答案)(DOC 6页).doc

1、四年级下册语文期末质量检测试卷（时间：90分 满分：100分）一、看拼音，写词语。(8分) wn yn jin kn li chn mn rushui ln fi xin jn pi x shn二、我会给带点的字标注正确的读音。(3分)扎( )针 编扎( ) 挣扎( )避难( ) 困难( ) 难( )民三、读句子，给带点的词语换一个近义词。（4分)1.一个人最珍贵的东西，莫过于自己的生命。 ( )2.我紧紧地搂住温迪，激动的泪水夺眶而出。 ( )3.疾病夺走了母亲的生命，我十分悲伤。 ( )4.蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。 ( )四、补充词语，并分类写下来。(4+4分)( )地

2、而起 狼( )虎咽 波( )壮阔 争先( )后( )无其事 花( )叶茂 清( )见底 一丝不( )描写景物的： 描写人物的： 五、选择用“信”字组成的词语进行填空。（不重复)（4分) 深信 诚信 自信 坚信 我是一个( )的人，做人非常讲( )，( )世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此( )不疑。六、仔细分辨，请选出句子中引号的作用。（6分）表示直接引用的话。 表示特殊含义。 表示讽刺和否定。1.我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”( )2.他嘲笑你的手太“巧”了! ( )3.孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。 ( )七、按要求写句

3、子。(8分)1.为了画好金鱼，他每个星期天都到玉泉来。(用“因为所以”改写句子) 2.仿照句子写一句话：几场春雨过后，成群的竹笋就从土里探出头来。 3.听了母亲的话，温暖与幸福充满了我的心里。(改变词序，意思不变。) 4.他目不转睛聚精会神地听老师讲课。(修改病句) 八、日积月累。(10分)1.水滴石穿 2.请写出一句反映农时或气象的谚语： 。3.生命的意义是什么呢？我知道 说过：“ 。” . 4.古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的江南春景：“ ，月明荞麦花如雪。”范成大描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生：“童孙未解供耕织， 。”5渔夫的故事选自古代阿

4、拉伯著名的民间故事集 ，这本书被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。课外你还阅读了 等民间故事或神话传说。九、阅读天地。(19分)(一)课内阅读。（8分） 虽然生命短暂，但是，我们却可以让( )的生命体现出( )的价值。于是，我下定决心，一定要( )生命，决不让它白白流失，使自已活得更加( )。1.请按原文填空。(2分)2.本段文字选自 ，作者是 。作者从飞蛾求生、砖缝瓜苗和 三个事例中引出了对生命的思考。(3分)3请写出你对这段话的理解： 。（3分）(二)课外阅读。(11分)收易拉罐的小男孩星期天我去美国友人家里玩，喝完饮料，顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不，不，别丢掉，放杂物间那个

5、硬纸箱里去。今天是星期天，他们会来收的。”朋友说。“谁?”“两个男孩子。”过了大约一小时，有人敲门，一个男孩的声音：“可以进来吗?”朋友应(yn yn)声道：“进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间，又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天，全然不介意小家伙们在杂物间里折(zh zh)腾。十分钟光景，孩子们在外屋喊了声：“谢谢啦!再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇，走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了，一个摞(1u nu)一个地放得整整齐齐。 我推开大门，路上走着那两个小男孩，大的14岁左右，在推一辆装了不少空罐子的手推车；那个小的大约只有10岁，在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友

6、讲这是哥儿俩，就住在附近，每个星期天收集邻居家的空易拉罐，已经有一年多了，( )是刮风下雨，( )大雪纷飞，次次不落。“这易拉罐能卖多少钱?”我知道回收这种空罐子不会比在中国更赚(zhunzhn)钱。 “是卖不了多少钱，可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。” 卖易拉罐买汽车?这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行吗?”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱，“他们说是仔细算过的，哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。” 哥儿俩还在路上走着，那小的拉了条绳子在前面拖，一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么，清脆的童音在静静的街上回荡。 突然，我涌上一个念头，追上这哥儿俩，

7、冲着他们说：“嗨，男子汉们，将来你们这辆车就叫易拉罐号吧!”1.认真读短文，用“”画出文中带点字的正确读音。(2分)2.选择正确的词语填写在文中的( )里。(2分) 尽管还是 无论还是3“介意”的意思是 。(1分)4.短文主要讲哥儿俩想用 买 ，就利用每个星期天 。(3分)5.你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么?作者说“将来你们这辆车就叫易拉罐号”，如果让你来给小哥俩这辆车起个名字，你想起什么?(3分) 十、习作天地。（30分) 上文中收易拉罐的小哥儿俩是不是值得我们夸赞和学习呢?相信你也一定有很多不错的小伙伴。他们有的助人为乐，有的性格开朗，有的勇敢坚强，还有的

8、在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长请选择一位夸一夸。要求：1.用具体事例表现人物的特点。 2.内容具体，语句通顺，写完以后要认真修改，注意不写错别字。 3.题目自拟。期末考试四年级语文试卷一、蜿蜒 健康 流畅 敏锐 率领 飞翔 敬佩 牺牲二、zh z zh nn nn nn三、宝贵 兴奋 忧伤 惊奇四、拔 吞 澜 恐 若 繁 澈 苟描写景物的：拔地而起 波澜壮阔 花繁叶茂 清澈见底 描写人物的：狼吞虎咽 争先恐后 若无其事 一丝不苟五、自信 诚信 坚信 深信六、1. 2. 3.七、1.因为他天天早上练习跑步，所以在运动会上成为了长跑冠军。 2.秋风吹过，田里的高粱红着脸，低下了头。 3.

9、听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。 4.他目不转睛地听老师讲课。（或：他聚精会神地听老师讲课。）八、1.非一日之功 2.示例：朝霞不出门，晚霞行千里 3.爱因斯坦 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。 4.独出前门望野田 也傍桑阴学种瓜 5.一千零一夜 三个苹果的故事九、（一）1.有限 无限 珍惜 光彩有力 2.生命 生命 杏林子 倾听心跳3.生命是短暂的，人生是有限的，而人所创造的价值却可能是无限的。我们一定要抓紧每一分每一秒，让自己的生命绽放异彩，让自己的人生不再虚度。（二）1.yn zh lu zhun 2.无论还是 3.把不愉快的事情放在心上，在意 4.卖易拉罐的钱 汽车 收集邻居家的空易拉罐 5.体会到了作者对小男孩们的肃然起敬、尊重。如果让我给小哥俩这辆车起个名字，我想起“兄弟号”。7