小升初语文试卷附答案(DOC 17页).docx

1、小升初语文试卷（附答案）一、字词积累1、看拼音写汉字 zh dng j xi()立()盛发()话()子()扎()撞()静直()市()下酩()()宿应接不()2、填字组成语或短语。()然泪下()然发动进攻()然若揭()然悔悟()然若失()然无声3、填写首尾的成语精()()精神()()神痛()()痛贼()()贼举()()举防()()防4、写出4个与三国故事有关的成语并写出主人公。_5、下面各组词语中带点字的意思是否相同相同的用表示。(1)好逸恶劳-穷凶极恶()(2)满腔热情-装腔作势()(3)欲速不达-速战速决()(4)明察秋毫-毫不动摇()6、下列成语用了同一种修辞手法的是()A.穷途末路炮火连

2、天伶牙俐齿口是心非B.一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C.草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏D.如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡7、依据句意依次填入关联词语。()只站在水边，光是一阵子呆着，再发一阵子空想，()能够想出一大堆道理来，自然还是不会游泳，对于别的游泳的人()没有好处。二、综合运用1、补充下列名言警句诗句。黑发不知勤学早，_。非淡泊无以明志，_。天生我材必有用，_。兼听则明，_。落霞与孤鹜齐飞，_。2、按要求写句子。(1)你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗改为肯定句：_改为双重否定句：_油蛉在这里不停的叫，蟋蟀们也在这里叫。改为拟人句：_3、在原句上改错。在各门攻课中，语言是我最感兴致

3、的。其他的数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课，我明确了学习目的和态度，学习有了提高。4、按顺序排列下列句子。()瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。()月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。()渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮了。()为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。()八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。()周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。三、阅读飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故

4、土。啊，北国的第一场雪。一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。北方的亲人啊，哪个不对你思之情深_在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇!然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，那岭，那树，那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺

5、望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。_当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你。啊，雪!1、第段写雪，使用的修辞方法有_。2、第段写雪用的是第几人称这样写有什么作用答：_3、第段的横线上引用最恰当的诗句是()A.千里冰封，万里雪飘。B.北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。4、第段写_雪景，突出它的_，第段写_雪景，突出它的_。5、第段开头的横线上应填上的成语是_，那积雪蓦地变成一片金黄这句话怎样理解。答

6、：_(二)冬季到台北来看雨来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台 北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾 演出河南豫剧。演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的;有的一来便当起了义工，贴海报、打水扫地、搬运工具，看到什么活儿都抢着干。老乡见老乡，两眼泪汪汪。一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。对台北河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在

7、头一天看戏时，紧紧抓住 我的手久久不放开，他颤巍巍地说：我一听到这梆子敲板胡响就想回家80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：我吃过台 湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊!台北河南同乡会的乔律师说：我是喝黄河水长大的，生是河 南人，死是河南鬼他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老 祖宗，那里有他们的根啊!舞台上，一出卖苗郎、几句寻儿记就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。是想起了至今仍未找到的家乡 父母是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子

8、还是想起了当年挥泪十八相送的情景数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆， 他们怎能不悲伤，不痛哭呢屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。 雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒着雨来送行。车开了，透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上 流的是雨还是泪我在心里向老乡呼唤：回家看看吧!春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜;秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一 片，晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧!原汤原水原汁原味台北的雨不停不歇地下着。1、冬季到台北来看雨是孟庭苇(台湾歌星)的一首力作

9、，曲调凄婉。作者来台北干什么究竟看到了什么答：_2、下面ABCD四项中盛的意思分别与(1)(2)相同的项是什么，请分别填在相应的括号里。(1)盛情邀请()(2)盛况空前()A.参加盛会B.盛意难却C.身着盛装D.盛气凌人3、演出盛况空前，这可从观众的表现看出：为了看戏，他们克服了_、_困难;来看戏又_。4、第段紧紧抓久久和颤巍巍四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情答：_5、老乡与我们交谈时神情黯然是因为什么而铿锵的声音又表现了什么答：_6、为什么看戏的老乡们一听到卖苗郎、寻儿记便失声大哭呢答：_7、第段中加红字的句子与哪句相呼应答：_8、文中老乡见老乡，两眼泪汪汪肥嘟嘟等语句，十分通俗、口语化

10、，而且富有地方特色。从文中再找出一二例。答：_9、文章结尾加红线的一个长句，把它变成几个短句，用上反复的手法，使其更有韵味。答：_10、听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话，我会说些什么(联系中心，发挥想像)答：_四、作文(一)围绕题中加点的词，写一段具体的话。我非常难过_(二)题目：心中的歌要求：1、选材新颖，真实动人。2、字数在500字左右。参考答案：一、1、答案：伫立 驻扎 住下 鼎盛 顶撞 酩酊 发髻 寂静 寄宿 话匣子 直辖市 应接不暇2、答案：潸 悍 昭 翻 怅 悄3、答案：精益求精 神乎其神 痛定思痛 贼喊捉贼 举不胜举 防不胜防4、答案：望梅止渴(曹操) 三顾茅庐(刘备) 初出

11、茅庐 (诸葛亮) 过关斩将(关羽)5、答案：(3)6、答案：B7、答案：如果 即使 也二、1、答案：1、白首方悔读书迟 非宁静无以至远 千斤散尽还复来 偏信则暗 秋水共长天一色2、答案：(1)你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。你想，四周黑洞洞的，非碰壁不可。油蛉在这里不停的歌唱，蟋蟀们也在这里弹琴。3、答案：在各门功课中，语文是我最感兴趣的。数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严厉的批评，并鼓励我要认真地学好各门课，我明确了学习目的端正了态度，学习成绩有了提高。4、答案：5-3-6-1-2-4三、1、答案：比喻 拟人 排比2、答案：第二人称 亲切 如面对面倾诉3、答案：C4、答案：

12、平原 冷峻 热烈 山区 清秀 超逸(二)1、答案：瑞雪兆丰年 明年又是一个丰收年2、答案：(1)B (2)A3、答案：路远 行动不便 当义工4、答案：对家乡的思念之情5、答案：有家不能回的失望之情 深沉的思乡情愫的袒露6、答案：演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢7、答案：台北的雨不停不歇地下着。8、答案：黄澄澄 红丢丢9、答案：家乡的戏原汤原水，家乡的戏原汁原味。10、答案：略一、看拼音写词语。(8分)chng jng chui m yn jn y zh( ) ( ) ( ) ( )zhng dn ch r n y chn jn( ) ( ) ( ) ( )二

13、、认真读下面的内容，根据提示，在括号内写出恰当的成语。(3.5分)不久，我们将离开生活了六年的母校。回首过往的岁月，我们想起了培育我们的老师，为了我们的成长，他们( )、( )地工作。在老师的教育下，我们学到了许多知识，读懂了寓言故事( )、( );也认识了许多令我敬佩的人，有( )的彭德怀，有( )的海伦，有( )的孔子。三、读下面四组词语，注意字形及带点字的音、义，其中全对的一组是( )。2%1、鸟喙(hu) 汗流夹背 言简意赅(齐备、完备)2、衣冠(un) 金碧辉煌 芳草如茵(草地)3、惬(qi)意 老生常谈 理直(正确、充分)气壮4、蜷(qun)曲 桀骜不训 要(简要)言不烦四、读下面

14、这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(2分)走进树林，空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水，听着( )的鸟叫声，真是心旷神怡!五、按要求写句子。(3分)1、把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。 我们精心地保护地球的生态环境。 地球会更好地造福于我们的子孙后代。2、长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句)3、有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：六、综合修改(文中有6处错误。)6分今年夏天，天气严热

15、，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。七、按要求填空。(12.5分)1、冬天，深褐色的海面显得很 。来自西伯利亚的寒流经常。 涌浪像 ，从北边的天际、 地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出 的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。2、太阳升起来了，在湖山的上空 ，茶园也被。采茶姑娘 。她们嫩芽。3、我国的古诗作品非常多，其中也不乏充满哲理的诗句。如苏东坡题西林壁一诗中有“ ， ”这样一句，就说明了“当局者迷，旁观者清”这个道理。陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这一句，说明的是 的道理。4、我们知道5月12

16、日是母亲节，我们中华民族是最注重孝敬父母的民族。古代诗人也曾经写过不少表达对父母感恩的诗，请你选择你熟悉的一句诗来：， 。5、感动中国2005年度人物颁奖词之一：谁能让全世界1/5的心灵随着他们的节奏跳动五天五夜，谁能从前所未有的高度见证中国实力的飞跃，他们出征苍穹，画出龙的轨迹，升空日行八万里，巡天遥看一千河，他们是中国航天的黄金一代。这两位获奖人物是： 、 。(2分)八、阅读短文，完成练习。(28分)1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为童年的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有

17、加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，为了走出生命途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，找到了他的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，连大名鼎鼎写猎人笔记的作家屠格涅夫也逢人就称赞你。他说：这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢)，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不

18、可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是战争与和平、安娜卡列尼娜和复活的作者列夫托尔斯泰。社会生活中，每一个人都(渴望 妄想)得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行(hng xng )都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这

19、几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说 欣赏者心中有朝霞 露珠和常年盛开的花朵 漠视者冰结心城 四海枯竭 丛山荒芜 让我们在生活中多一些欣赏。 欣赏是一种给予(jy gi y )， 一种馨香， 一种沟通与理解 ，一种信赖与祝福。1、用“ ”在文中括号内画出正确的读音和恰当的词语。(4分)2、“信”在字典里的解释有：(1)诚实、不欺骗;(2)信任，不怀疑;(3)消息;(4)书信(5)随便。文中

20、下列词语中的“信”应选哪个解释呢请联系上下文把最恰当的解释的序号填入后面的括号内。(3分)姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )3、联系上下文，写出下列词语的意思。(6分)钟爱有加：脱胎换骨：初出茅庐：4、给短文加一个题目，写在开头横线上。(2分)5、给最后一段下划线的部分加上标点。(3分)6、仔细阅读短文，把最令你感动的一个地方用横线画出来，再写一写你的感受。(3分)7、联系上下文，写出你对第二自然段中画波浪线的话的理解。(3分)8、文中写了 和 这两件事，告诉我们：欣赏是 ，我们在生活中要 。(4分)九、习作。(35分)读了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣赏什么是老师、同学、

21、父母、还是什么物、景，还是哪一种品德、习惯你被人欣赏过吗请你围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的习作。题目自拟，400字左右。评分标准及参考答案一、 看拼音写词语。(每个词语一分，写错不得分。)憧憬 揣摩 严峻 雅致 账单 炽热 安逸 沉浸二、 认真读下面的内容，根据提示，在横线上写出恰当的成语。(每个空格0.5分，最后两个空格根据学生的回答批阅。)废寝忘食 一丝不苟 自相矛盾 滥竽充数同甘共苦 不屈不挠 循循善诱三、 读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(每空格0.5分)清新 清澈 清爽(清甜) 清脆四、 按要求写句子。(每句一分，句子意思写对即可)1、只要我们精心地保护地

22、球的生态环境，地球就会更好地造福于我们的子孙后代。2、长城在世界历史上怎么不是一个伟大的奇迹呢(没有问号扣0.5分)3、除了课堂上朗朗的读书声，其他时候请做到轻声细语。五、 综合修改(文中有6处错误，每处一分)1、严炎 ;2、“每天”和“常常”任意去掉一个;3、大人去掉;4、老年人后的“，”改为“。”;5、向像;6、“非常”和“极了”任意去掉一个六、 按要求填空。(第一两题，每横线0.5分;第三五两题，每横线1分)一、二题答案略。3、识庐山真面目，只缘身在此山中。要获得真知，必须参与实践。4、谁言寸草心，报得三春晖。5、费俊龙 聂海胜七、 阅读短文，完成练习。1、欣喜若狂 渴望 hng j y

23、 (每个一分)2、(4) (5) (2) (每个一分)3、每个两分，意思写对即可。钟爱有加：十分喜爱。脱胎换骨：比喻完全改变了自己的形象。初出茅庐：比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来，缺乏经验。4、欣赏是一种善良或学会欣赏(意思写对即可，2分)5、 ：“ 、 ， ， ， 。” (0.5分一个)6、答案略(3分一个)7、学会欣赏是一种做人的美德，它能使欣赏者产生善念，使被欣赏者产生奋发向上的动力。8、文中写了列夫托尔斯泰欣赏屠格涅夫和林清玄欣赏一个小偷这两件事，告诉我们：欣赏是一种做人的美德，我们在生活中要学会欣赏别人。(每个横线1分)八、 习作。优秀( 35分31.5分)：内容具体，有条理，感情真实，语句流畅，基本五错别字。良好(31分26分)：内容较具体，条理较清晰，能适时地写出自己的情感，语句较通顺，错别字不超过5个。及格(25分21分)：内容简单，条理不清，没有的真情实感，语句混乱，意思表达不清，错别字较多。不及格(21分以下)：偏题、离题之作。