四年级语文上学期期末检测试卷(一)(部编版)(DOC 5页).doc

1、 2019-2020学年上学期期末检测试题四年级语文 （时间：120分钟 满分：100 分）题号得分【基础知识】一、 看拼音，写词语。（4分）h d zhung jia yn ji gi shn ( ) ( ) ( ) ( )o m c min xn s hun mn( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再组词。（4分）即（ ） 劈（ ） 溺（ ） 衔（ ）既（ ） 僻（ ） 弱（ ） 街（ ）三、给下列加点的字选择正确的读音并打“”。（4分）降落（jing xing） 弯曲（q q） 劳累（li li）涨潮（zhng zhng） 联系（x j） 相片（xing xing）哄堂大笑（hn

2、g hng） 角色（jio ju）四、查字典填空。（4分）1.“尤”是_结构的字,用音序查字法,先查大写字母_，再查音节_。用部首查字法，应查_部。2.“鼎”用部首查字法，应查_部，再查_画，共_画，第六笔笔画名称是_。【积累应用】一、照样子写词语。（3分）霎时（表示时间很短的词语）：_ _ _ 坑坑洼洼（AABB式）：_ _ _ 二、把下列词语补充完整，再选词填空。（6分）（ ）云（ ）雾 鸦（ ）无（ ） 低声（ ）（ ）（ ）（ ）欲聋 提（ ）调（ ） （ ）眉（ ）善(1)运动会上观众的加油声_。(2)上课铃响后，教室里 _ 。(3)这位老奶奶看上去_ 。三、按要求改写句子。（4分）

3、（1）花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。（改为“被”字句） （2）蟋蟀的住宅难道算不上“伟大的住宅”吗？（改为陈述句） （3）老师关心我们的学习。老师关心我们的生活。（用关联词语合并成一句话） （4）月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。（修改病句） 四、给加点的字选择正确的解释，并把序号填在括号里。（3分）观：看 景象或样子 对事物的认识或看法（1）农历八月十八是一年一度的观潮日。（ ）（2）尽管没人赞同他的观点，他还是坚持自己的看法。（ ）（3）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（ ）五、读词语，从中选择三个写一段话。（2分）雷雨 小狗 霎时 忽然 过了一会儿 一会工夫 六、判断句子正误。（

4、正确的打“”，错误的打“”。）（4分）（1）普罗米修斯为了拯救人类，从天上“盗”取了火种。（ ）（2）走月亮中，“我”和阿妈走月亮的时间是在夏天的夜晚。（ ）（3）蟋蟀能建造出伟大的住宅，靠的是先进、特别的工具。（ ）（4）牛和鹅告诉我们的道理是从不同的角度看问题，其结果是相同的。（ ）七、日积月累我会填。（12分） 1.智能之士，_，_。2.爸爸经常教育我说：“_，_。”每个人都有自己的长处和短处,只要学会取长补短,就能获得成功。 3.随着一场接一场的大雨,已经有了入秋般的凉爽天气，这真是“一场秋雨一场寒，_”啊！4.题西林壁的作者是宋代诗人_，诗句“_，_。” 与“当局者迷、旁观者清”的意

5、思接近。（3分） 5.夏日绝句这首诗的作者是_代_。诗中鲜明提出作者人生价值取向的诗句是：“_，_。”八、我会阅读文段，回答问题。（20分） （一）课内阅读。（11分） 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所

6、以飞机飞行就更安全了。 1. 从文中找出下列词语的近义词。（3分） 仿照（ ） 重复（ ） 阻碍（ ） 2.用文中加点的词语造句子。（2分） 一边一边 _3.读了这个片段，我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就是蝙蝠的_、_、_。（3分） 4.科学家从蝙蝠身上发明了雷达，你还知道哪些人类从自然界得到的启示呢？写一写吧。（2分） _（二）课外阅读。（9分） 为国读书 清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：“长大当什么？”我说：“当大富翁。”爷爷又问：“为什么要当富翁？”我回答：“自己过得好，想要什么就可以买什么。”爸爸没说话，一吃早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀

7、遇难同胞纪念馆”。 一下车，我看到正面墙上，镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。 陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子壁画上，日本鬼子的机枪疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀！”一件

8、血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢 看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，你有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。等长大了，先当科学家，搞发明创造；再当富翁，把财富投入国防，让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说：“不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。” 1. 给下面加点的字选择正确的读音，打“”。（1分） 雕塑（shs） 弹痕累累（lili） 2. 在第2段中，作者描写广场的顺序是：_ _。（3分） 3.在第3段中，用“_”画出一句能说明作者认真观察的句子。（2分） 4.我知道这篇文章主要写了_的事。（2分） 5.本文的题目为国读书，跟本学期学过的课文_意思很相似。（1分）【习作】（30分）题目：我和_过一天要求：1、把题目补充完整。2、补充的人物必须是神话或童话中的人物。3、充分发挥想象，把故事写具体写生动。4、书写工整，标点正确，卷面整洁，字数在350字左右。四年级语文期末检测试卷，第9/8页 四年级语文期末检测试卷，第10/8页