小升初名校语文考试卷及答案(DOC 7页).doc

1、小升初语文考试卷一、基础知识与运用（37分）1.看拼音写词语 k su yn qn jun k dn hu chn jn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dn yn x n lu y b ju h h yu mng( ) ( ) ( ) ( )2.形近字组词挠（ ）憾（ ）祟（ ） 籍（ ） 御（ ）饶（ ）撼（ ）崇（ ） 藉（ ） 卸（ ）3.下列词语中没有错别字的一项是（ ）A糟糕 道嫌 嘲笑 百看不厌 B智慧 爱怜 涌起 盗听途说 C驿站 清澈 遵守 无精打彩D旅游 协调 应和 不言而喻 4.下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A阻挠（no） 恩赐（c） 胆怯（qi） 一叶扁

2、舟（bin） B泊船（b） 澄清（chng） 广袤（mo） 悄然无声（qio） C河畔（pn） 伺候（c） 精湛（zhn） 潜移默化（qin）D伶俐（lng） 质疑（zh） 允许（yn） 如火如荼（ch）5.下列句子，属于比喻句的一项是（ ）。A.他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。B.读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。 C.幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。D.雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。6.选出下列句子改错有误的一项（ ）A三名重伤的战士们被送进了医院。（修改：去掉“们”字）B老俩口都70多岁了，行动不便。（修改：把“俩”改为“两

3、”） C这件事的具体详情以后再告诉你。（修改：在“以后”一词前面加“我”。）D学习方法好，会收到事倍功半的效果。（修改：把“事倍功半”改为“事半功倍”。）7.用恰当的关联词语把两句话全成一句话。文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。 8. 文后的四个句子依次填入横线上，恰当的一组是( )。_，你尽可能流动眼眸，欣赏白云蓝天、飞流急湍；_，你尽可能闭目凝神，倾听莺歌燕语、春水潺潺；_，你尽可能翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香、黄菊的清爽；_，你尽可品评自娱，把玩深尝。文学是一座姹紫嫣红的百花园 文学是一杯回味无穷的香茗文学是一副意境高远的中国画 文学是一首清脆圆润的古曲A.

4、 B. C. D. 9.将下列成语与人物连接起来破釜沉舟 匡衡 卧薪尝胆 祖逖凿壁借光 项羽 闻鸡起舞 勾践完璧归赵 刘禅 负荆请罪 诸葛亮乐不思蜀 蔺相如 鞠躬尽瘁 廉颇图穷匕见 吴起 入木三分 刘备杀妻求将 荆轲 三顾茅庐 王羲之二、古诗文填空（16分）1.学而不思则罔， 。论语2.不积跬步 ，不积小流， 。荀子3.写一句关于节俭的名言警句： 4.“唐诗三李”指的是 、 、李商隐，请各写出他们的一句诗歌。 ， 。 ， 。 ， 。5.花草无语，文人有意，花草可以折射出人的精神魅力。A小草里有白居易的进取力量： ， 。B落花里有龚自珍的奉献精神： ， 。C菊花里有陶渊明的隐士情怀： ， 。D莲

5、花里有周敦颐的高洁品质： ， 。三、句式变换（6分）1. 教室里安静极了。(改成夸张句) 2.每个小孩子都喜欢小动物。（改成双重否定句） 3.王老师对我说：“下课后，你到我办公室来。”(改成转述句) 4.人类航天事业的飞速发展表明了人类具有无穷的创造力。（缩句） 5.王老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。（修改病句，请用两种改法。） 四、诗歌鉴赏（7分） 阅读下面的诗与散曲，按要求填写相关文字内容。 甲 秋词 刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 乙天净沙秋思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。上面的作品同样是

6、写秋景，但作者表达的思想感情截然不同。刘禹锡所表达的思想感情是 ；而马致远却抒发了 。在表现手法上，秋词是议论抒情，而天净沙秋思却是 。“天净沙秋思”中词牌名是 写出你熟悉的词牌名三个 、 、 五、阅读理解（14分）信 任高一新学期开学的头一天，我坐在教室的讲台桌前，收费。一会儿，桌上便出现了几摞厚厚的百元大钞。这时，已经没有学生主动走上来交钱了，可是从花名册上看出，还有一个学生没有交。 “王晓梅”，我低着头,边看花名册，边叫着那个没交钱学生的名字。没有人回应。我抬起头，朝向学生看了看。 “王晓梅，哪位同学叫王晓梅？”我很纳闷，居然有这样不懂礼貌的学生，老师叫名字，应都不应一声。这时，一个瘦瘦

7、的扎马尾辫的小女生从座位上慢慢站了起来。 “晓梅，你把钱带来了吗？如果带来了，就交上来，免得给弄丢了！”我的语气里甚至带着一丝责备。她慢慢地从座位上挪开，朝我走过来，显得有几分迟疑和犹豫，头一直微微低着。快走近时，我才注意到，她手里紧紧攥着一个黑色塑料袋。她走到讲台桌前，将塑料袋轻轻放在桌子上，解开捆住袋口的密密匝匝的麻绳，一圈又一圈。随后，她缓缓从袋子里掏出打理得整整齐齐的纸币，一沓又一沓。看得出，那些纸币原本皱巴巴的，却被尽可能地抚平铺展。其中，面值最大的是十元，最小的是一角。每沓纸币上都捆着一个纸条，写有数额。她又从大塑料袋中拿出两个小塑料袋，分别装着面值五角和一元的硬币，塑料袋上贴着标

8、签。望着那堆打理得整齐有序的钱，我惊呆了，这完全是我始料未及的。这时，从讲台下也传来一片唏嘘声，几十双眼睛同时朝这边看着。“老师，对不起，给您添麻烦了本来,打算把这些零钱换成大票后再交给您，可是去晚了，银行关了门您清点一下吧”我仔细打量着眼前的女孩儿，她穿着一件很不合体的旧方格裙子，裙子很肥大，像一口布袋一样将女孩儿瘦弱的身体罩在了里面。她说话时声音很小，怯怯的，甚至有些发颤，一直低着头，垂着眼睛，手不由自主地搓着衣角。当时，她虽然背对同学，但在那一刻，她一定能感觉到，身后有几十双眼睛一起盯着她。她也一定认为，那眼神里除了不解就是嘲笑。的确，对于一些学生来说，几百元的学费，不抵他们身上穿着的一

9、套名牌，更不抵他们腰里挂着的一部手机。我猛然间很懊悔，不该在课堂上让孩子当着那么多同学的面交钱。她那么迟疑，也一定是打算到办公室里单独交给我。我又把目光渐渐移向那堆钱，此时,在我眼中,它们已远远超出了人民币的概念。那是滴满汗水的艰辛劳作，是_，是攒一分一毛就向胜利靠近一步的幸福和喜悦呀。我的眼角湿润了。钱，依然放在讲台桌上。我没有清点，尽可能地维护着孩子的自尊心。“孩子，这钱不用点，我相信你！”说着，我将桌上所有的钱收了起来。为了凑够这些学费，孩子的父母不知道攒了多少个日日夜夜。他们在家里，一定将这些血汗钱点了一遍又一遍，数了一遭又一遭。我有足够的理由相信,它们分毫不差!她有些诧异，抬起头来，

10、睁大眼睛望着我。我拉住她的手，告诉她说，“孩子，记住，你拥有世界上最值得敬重的父母，他们为你交上了一份最最珍贵的学费！你一定要懂得珍惜！”孩子的眼泪扑簌簌掉了下来，冲着我使劲点点头。事后，我了解到，晓梅的姐姐和哥哥都读大学，父母要同时供养三个孩子读书。农忙的时候种地，农闲的时候拾荒。我的眼前顿时浮现出，两位年逾五十的老人，从山区徒步走二十公里的路，来到县城，穿大街走小巷，冒严寒顶酷暑，从别人遗弃的废物里艰难“寻宝”的情形。他们用自己的艰辛劳作换回学费，实现了三个孩子的求学梦。当年那个怯怯的小女生如今就读于一所国家重点大学，品学兼优，还当上了班长。踏入大学校门的第一天，她给我发来一条短信：老师，

11、是您让我意识到自己拥有最值得敬重的父母；同时也是您的爱和信任，让我抛掉自卑，鼓足了前行的勇气！1. 第7至11段刻画了王晓梅怎样的形象？请简要概括。（3分） 2. 联系上下文，在第13段横线上填写恰当内容。（2分） 3. 阅读第1至13段，“我”的心情经历了从 惊讶 的变化过程。（3分） 4. 关于标题“信任”，下列理解最恰当的一项是（ ）（2分） A. 父母对子女的信任，实现了孩子的求学梦。 B. 子女对父母的信任，激发刻苦学习的动力。 C. 老师对学生的信任，让她走出自卑获得勇气。 D. 学生对老师的信任，是她正确走好人生之路。5. 从王晓梅的人生经历中，你获得了怎样的人生启示？（4分） 六、作文（40分）走近书籍，我们丰富了知识，受到精神上的熏陶；走近自然，我们学会了平等，受到思想上的启迪；走近生活，我们收获了感动；走近古人，我们穿越了时空，受到灵魂上的洗礼请以“走近 ”为题目，写一篇作文。要求：(1)在横线上填上合适的内容，将题目补充完整再作文；(2)写出真情实感，详略得当；(3)语句通顺，书写工整；(4)文中不得出现真实的人名、校名；(5)不少于500字。100200400500700