小升初数学模拟测试卷及答案(DOC 12页).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《小升初数学模拟测试卷及答案(DOC 12页).doc》由用户(2023DOC)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小升初数学模拟测试卷及答案DOC 12页 小升初 数学模拟 测试 答案 DOC 12 下载 _模拟试题_小升初专区_数学_小学
- 资源描述:
-
1、 小升初数学模拟试卷 一、填空题(每分分,共60分)计算:89999989999899989989( )。2把化成最简分数是( )。3有甲、乙、丙三个数,甲是乙的140%,乙是丙的60%,这三个数的大小关系是( )( )( )。4甲数乙数7A,当甲数和乙数同时增加5倍时,余数是( )。5将甲组人数拨给乙组,则甲、乙两组人数相等,原来甲组人数比乙组人数( )。6已知两个数的差与这两个数的商都等于7,那么这两个数的和是( )。7一个数是,如果分子加上6,要使分数大小不变,分母必须加上( )。8甲、乙两人步行的速度之比是7:5,甲、乙分别从A、B两地同时出发,如果相向而行,0.5小时以后相遇;如果它
2、们同向而行,那么甲追上乙需要( )小时。9甲、乙两数是自然数,如果甲数的恰好等于乙数的。那么甲、乙两数之和的最小值是( )。10甲走的路程比乙多,而乙走的时间比甲多,甲、乙两速度的比为( )。11一桶纯净水,第一次取出千克,第二次取出余下的,这时桶内的水与取出的同样多。原来桶内有纯净水( )千克。12李老师为学校一共买了28支价格相同的钢笔,共付9.2元,已知处的数字相同,那么每支钢笔的价钱是( )元。二、应用题(写出主要的解答过程或推理过程,每题10分,共60分)1、甲、乙两个修路队合修一段公路,甲队的工作效率是乙队的,两队合作4天正好修完这段公路的,余下的由甲队单独修,还要几天才能修完?2
3、.商店运来桔子、苹果和梨一共640千克。苹果和桔子的比是6:5,梨的重量是苹果的。运来桔子、苹果和梨各多少千克3.有160个机器零件,平均分派给甲、乙两车间加工,乙车间因另有紧急任务,所以,在甲车间已加工3小时后,才开始加工,因此,比甲车间迟20分钟完成任务。已知甲、乙两车间的劳动生产率的比是1:3,问甲、乙两车间每小时能加工多少个零件?4.辅导员给参加夏令营的某一组营员发苹果,给第一人1个苹果和余下,给第二个人2个苹果和余下的,又给第三个人3个苹果和余下的,最后恰好分完,并且每人分到的苹果数相同,问共有多少个苹果?这一组共有多少人?5.一项工程,甲一人需1小时36分完成。甲、乙二人合作要1小
4、时完成。现在由甲一人完成以后,甲、乙二人一起干,但因途中甲休息,全部工作用了1小时38分完成。那么由乙单独做那部分占全部工程的几分之几?6.某商店分别花同样多的钱,购进甲、乙、丙三种不同的糖果。已知甲、乙、丙三种糖果每千克的价格分别是9.60元、16元、18元。如果把这三种糖果混合成什锦糖,按20%的利润来定价,那么这种什锦糖每千克定价是多少元?附加题将113分别填入右图四个圆相互分割成的13个区域,然后把每个圆内的7个数相加,最后把四个圆的和再相加,总和最大是多少?最小是多少? 答案解析一、填空题(每分分,共60分)【考查目标】加减简算。答案:999985。解析:加减简算的一个重要方法是凑整
5、,可以把本题中每个加数都凑整整十、整百的,进行简算。解:8999998999989998998990000090000900090090599999059999852【考查目标】分数的基本性质。答案:解析:6933与25421的最大公因数是2311,根据分数的基本性质进行解答即可,结果化成最简分数。解:3【考查目标】分数的大小比较。答案:乙数甲数丙数。解析:设丙是1,则乙是0.6,甲是0.6140%0.84,因为0.60.841,所以甲、乙、丙三个数的大小关系是:乙数甲数丙数。4【考查目标】商的变化规律。答案:6A。解析:根据在有余数的除法中,“被除数和除数都缩小(或都扩大)相同的倍数(0除外
6、),商不变,但余数也随着缩小(或扩大)相同的倍数”,据此解答即可。解:甲数乙数7A,当甲数和乙数同时增加5倍时,即同时扩大516倍,则商不变,仍是7,但余数也随之扩大6倍,是6A。5【考查目标】分数的意义。答案:解析:根据“将甲组人数拨给乙组,则甲乙两组人数相等”,可知把原来甲组人数看作5份数,拨给乙组1份数剩4份数,这是两组人数相等,说明乙组原来有413份数,进而求出原来甲组人数比乙组人数多的分率即可。解:原来甲组人数看作5份数,则现在甲组人数和乙组人数就是514份数,那么乙组人数原来有的份数:413份,则原来甲组人数比乙组人数多:(53)36【考查目标】差倍问题。答案:解析:根据“这两个数
7、的商是7”可知,较大数是较小数的7倍,又知这两个数的差也是7,就可以利用差倍问题的基本公式:差(倍数1)1倍量,求出较小的数,进而求出它们的和。解:7(71)(71)7【考查目标】分数的基本性质。答案:16。解析:的分子加上6变成了9,相当于扩大了3倍,要使分数的大小不变,分母也应扩大3倍,据此解答。解:(36)33,388168【考查目标】简单的行程问题。答案:3小时。解析:甲、乙两人速度比7:5,可以看做甲的速度为7份,乙的速度为5份,则AB的距离就是(75)0.56份,甲、乙两人的速度差为752(份),如果他们同向而行,根据“路程差速度差追及时间”列式为6(75),解答即可。解:(75)
展开阅读全文