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类型四川省成都市四年级下学期语文期末试卷A卷(DOC 11页).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5597284
  • 上传时间:2023-04-26
  • 格式:DOC
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    1、四川省成都市四年级下学期语文期末试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 积累运用 (共9题;共40分)1. (1分) 查字典填空。 (1) “牵”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_ (2) “匠”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_ 2. (1分) 多音字组词看kn_ kn_ 露l_ lu_3. (1分) 词语巧搭配。 步伐(坚定)意志_ 感情_ 风景_ 工作_透露(机密)欣赏_ 珍惜_ 保卫_ 收敛_4. (2分) 选词填空 处置 处理 平

    2、静 安静 飘荡 漂游(1) 这批积压的商品全部降价_。 (2) 对于一些不法分子,国家应依法_。 (3) 上课铃声响了,刚才还在嬉闹的同学立刻_下来。 (4) 入队仪式庄严隆重,我的心久久不能_。 (5) 一缕缕青烟在山间_。 (6) 鲜艳的五星红旗在空中随风_。 5. (2分) 读课文爱如茉莉,联系上下文说说下面句子中画线词的意思,体会一下这样用词的好处。我见从妈妈口中掏不出什么秘密。_我赶忙把“这也叫爱”这句话咽了回去。_它送来的缕缕幽香,袅袅地钻到我们的心中。_6. (2分) 写出下列生字的音序 孤 _ 球 _ 忽 _连 _ 漂 _ 字 _7. (20分) (2018五上西华期末) 按要

    3、求完成句子练习。 (1) 妈妈对我说:“我带你去公园。”(改为转述句) (2) 前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句) (3) 仿写句子。如果我是一朵鲜花,就给人们带来一片温馨;如果我是一片绿叶,就_;如果我是_,就_。(4) 一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校。(缩句) (5) 元旦晚会上,我们举办了许多丰富多彩的节目。(在原句上修改病句) (6) 把下列古诗、名句补充完整。兄弟敦和睦,_。春风又绿江南岸,_。_,非宁静无以致远。隔着门缝吹喇叭_。冬风似虎狂,_。整日呼呼响,_。_,雪一更,聒碎乡心梦不成。8. (5分) (2019浙江模拟) 补全句子。 (1

    4、) 相濡以沫,_。 (2) _,到处是青青的野草。 (3) 欲把西湖比西子,_。 9. (6分) 写字时,我能做到“三个一”,我的字写得更美观了。我给大家展示一下吧。深夜的街道,在夜幕的笼罩下,像睡着了一样恬静。二、 阅读感悟 (共3题;共53分)10. (11分) 阅读课文,完成练习。 王戎不取道旁李王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之( )唯戎不动。人间之( )。答日:“树在道边而 多子,此必苦李。”取之( ),信然。(1) 把加点的“之”字指代的人或物填入括号内。 A小儿 B王戎 C李子(2) 下列句子中,停顿不正确的一项是( )。 A . 王戎/七岁,尝/与诸小儿游

    5、。B . 看道边李树/多子折枝。C . 诸儿/竞走取之,唯戎/不动。D . 树在道边/而多子,此必/苦李。(3) 结合文章,用自己的话简要复述故事内容。 起因:王戎七岁的时候,_,只有王戎没有摘。经过:有人问他原因,王戎的理由是_。结果:_。(4) 我认为王成是一个_的孩子。 (5) 如果道边的李树只有最高的树枝上长者几个李子,你认为树上的李子甜吗?为什么? 11. (16分) 阅读下文,回答问题忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫子说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七星瓢虫。”不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐

    6、出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!(1) 用文中划线词造句。惊奇:_。(2) 谁治好了棉花姑娘的病? (3) 七星瓢虫长什么样? 12. (26分) 阅读课外文段,完成练习。 难忘的两分期中考试,我数学得了98分,排列全班第一名。放学后,我拿着试卷(jan qan)兴致勃勃地跑回家。一进门,就眉飞色舞地对妈妈说:“妈,我又拿了个冠军!”妈妈接过试卷,看了一眼,高兴得两眼眯(m m)成了一条缝,赶紧围上围裙说:“妈妈给你煮两个大鸡蛋,慰劳慰劳你!”那顿饭吃得特别香。饭后,我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯,凡是她签字的卷子,她都要认真检查一遍。妈妈检查完我的试卷,意外地发现一道小题答错了,老师却

    7、没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误,在我的试卷上写了如下一段话:“发现一处差错,应扣两分,请老师验证。”落款是妈妈的名子。我看了妈妈写给老师的话,沉不住气了,向妈妈提出了“抗议”。妈妈说:“那好,是对是错,咱们再算一遍吧!”算的结果,还是我错了,把7.89写成了78.9。妈妈说 服气了吧 拿去让老师重新给你判分吧 重判,重判意味着什么?意味着要减去两分,意味着我的第一名不翼而飞!我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好,反正我自己已经知道错了,这次就维持原判分数得了,然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分,似乎看到了更重要的东西。妈妈说:“数学成绩可以用分数来计算,而诚实一个人最可贵的美德,

    8、却是用分数难以计算的。把实情告诉老师,你失去的是不应该得到的两分,而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀!孩子,你是要虚假的两分呢,还是要可贵的诚实呢?”妈妈的一番话,使我深受教育,我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分,我看到了妈妈的良苦用心,看到了自己思想上的差距(1) 我会写出下列反义词。 诚实_ 得到_ 虚假_(2) 给第二自然段的空白处加上标点。 (3) 选择括号内正确的读音。 (4) 我写出“兴致勃勃”这样结构的词语:_、_、_、_ (5) 都下面的句子,再用加点的词语写句子。 妈妈有个习惯,凡是她签字的卷子,她都要认真检查一遍。(6) “妈妈透过这应该减去的两分,似乎看到了更重

    9、要的东西”。这“更重要的东西”指的是什么? (7) 妈妈的良苦用心是什么?想一想,“我”明白了妈妈的良苦用心后,又会对妈妈说什么? 三、 习作。 (共1题;共1分)13. (1分) 习作。同学们,我们生活的这个世界美丽而精彩,你也一定去过很多地方,请把你看到的自然景观或田园风光,选择一种介绍给大家吧!写的时候,要发挥想象,把重点部分写详细。题目自拟,不少于500字。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用 (共9题;共40分)答案:1-1、答案:1-2、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、答案:4-2、答案:4-3、答案:4-4、答案:4-5

    10、、答案:4-6、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、答案:7-5、答案:7-6、考点:解析:答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:二、 阅读感悟 (共3题;共53分)答案:10-1、答案:10-2、答案:10-3、答案:10-4、答案:10-5、考点:解析:答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、考点:答案:12-1、答案:12-2、答案:12-3、答案:12-4、答案:12-5、答案:12-6、答案:12-7、考点:解析:三、 习作。 (共1题;共1分)答案:13-1、考点:解析:

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