四川省成都市-八年级(下)期末物理试卷-(DOC 36页).docx
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1、 八年级(下)期末物理试卷 题号一二三四五六总分得分一、单选题(本大题共18小题,共36.0分)1. 如图,磁铁吸附了很多铁钉,下列有关说法中正确的是()A. 磁铁放在那里,即使没有铁钉,也产生了吸引力的作用B. 磁铁能吸引其附近的铁钉,说明不接触的物体也能产生力的作用C. 磁铁吸引铁钉时,铁钉并没有吸引磁铁D. 磁铁先吸引铁钉,然后铁钉也吸引磁铁2. 下列四个现象中,力的作用效果和其他三个不同的是()A. 同学们投出的实心球运动的執迹是弧线的B. 撑杆跳高时运动员把杆压弯C. 运动员用力拉弓,弓变弯曲D. 用手捏一个易拉罐,易拉罐变瘪了3. 如图所示,在2018平昌冬奥会短道速滑男于500米
2、争冠决赛中,武大靖以39秒584的成绩打破世界纪录,为国代表队夺得了本届的首枚金牌,同时同时也实现了中国人冬奥会历史短道速滑男子项目金牌零的突破。下列有关说法正确的是()A. 武大靖到达终点线后,还能继续向前滑行是由于冰面很光滑没有摩擦力B. 冲刺的速度越快,惯性就越大,达到终点后滑行得就越远C. 武大靖站在领奖台上受到的支持力和对领奖台的压力是对平衡力D. 武大靖站在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力4. 如图所示的三个装置中,弹簧和小球均完全相同,弹簧和细线的质量均不计,一切摩擦忽略不计,平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3,其大小关系是()A. L1=L2=L3B. L1=L2L
3、3D. L1L2L35. 如图,一木块放置于水平桌面上,在F1、F2作用下处于静止状态。其中F1=10N,F2=2N,若撒去力F1则木块在水平方向上受到的合力为()A. 8N,水平向右B. 2N,水平向左C. 10N,水平向右D. 0N6. 如图所示的有关物理知识的应用实例中,属于减小压强的是()A. 螺钉带有平的垫片B. 盲道上突起的“圆点”C. 吸管一端做成斜口D. 压路的碾子很重7. 你的大拇指指甲所受的大气压力约为()A. 0.1牛B. 1牛C. 10牛D. 100牛8. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示,两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别是p
4、A和pB水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB,则()A. pApB,FAFBB. pApB,FA=FBC. pAFBD. pA=pB,FAW2,F1F2B. W1=W2,F1W2,F1=F2D. W1=W2,F1F214. 使用机械做功时,下列说法正确的是()A. 机器做功越少,功率一定越小B. 机器做有功用时越少,功率一定越大C. 机械功率越大,其机械效率越大D. 功率大的机器做功一定快15. 利用如图所示的甲,乙两滑轮组。在相同时间内用大小相同的力F1和F2分别把质量相等的重物提升到相同的高度,则()A. 甲滑轮组做的有用功较多B. 两个滑轮组的总功相同C. 乙滑轮组的机械效率较高D. 力
5、F1做功的功率较小16. 如图。是中国女排运动员在比赛时的情景,下列有关说法中正确的是()A. 手将球抛起时,球给手也施加了力,使手发生了形变B. 球被抛出后继续向上运动,是因为球受到向上的惯性大于重力C. 球在上升过程中的机械能小于下降过程中的机械能D. 球被竖直抛出后,上升到最高点时,若一切外力全部消失,球将保持匀速直线运动17. 如图所示,与传送带等高的光滑水平台上有一小物块以某一初速度v0滑上粗糙的传送带。若传送带静止时,物块离开传送带后落在地上P点,若传送带逆时针匀速转动时,则物块以同样的初速度v0滑上的传送带,并最终落到地面上,物块落在()A. P点左侧B. P点C. P点右侧D.
6、 都有可能18. 将一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中,静止后有81g水从大烧杯中溢出;将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中,静止后有72g酒精从大烧杯中溢出。已知酒精=0.8103kg/m3,则物块在水中的状态及物块的密度是()A. 悬浮1.0103kg/m3B. 漂浮0.92103kg/m3C. 下沉1.2103kg/m3D. 漂浮0.90103kg/m3二、多选题(本大题共2小题,共4.0分)19. 如图。均匀实心圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去部分后。使甲,乙剩余部分的高度均为h。若甲、乙此时的剩余部分对地面的压力相等,则甲,乙被切去之前对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系
7、是()A. p甲p乙B. p甲F乙D. F甲F乙20. 如图甲所示,用由一个动滑轮和两个定滑组成的滑轮组,提升吊篮C及其中的货物A和电动机B启动电动机,它所提供的拉力F随时间t的变化关系如图乙所示,吊篮上升的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系分别如图丙和丁所示。若一切摩擦和绳重均可忽略不计,在1s2s内,滑轮组的机械效率为90%,则下列说法中正确的是()A. 在01s内,电动机提供的拉力所做的功为1100JB. 在1s2s内,电动机提供的拉力的功率为1500WC. 在03s内,电动机提供的拉力的功率为1275WD. 动滑轮重为200N三、填空题(本大题共9小题,共36.0分)21. 17年
8、底CBA辽京大战比赛结束前1分05秒,郭艾伦打成关键的2+1为辽宁队取得6连胜定下基调。如图,篮球出手后划过一条漂亮的孤线落入篮筐,球离开手后,能继续运动是由于它具有_;篮球从离开郭艾伦的手,到落入篮筐的过程中,篮球的重力势_(选填“一直增大”,“先增大后减小”。“先减小后增大”或“一直减小”)。22. 如图,空中飞行的篮球最终落向地面是因为受到_的作用,篮球到达最高点A时,篮球处于_(选填“平衡”或“非平衡”)状态。23. 手在按压图钉帽时,手对图钉帽的压力为F1,压强为p1;图钉尖对墙面的压力为F2,压强为p2,则F1_F2,p1 _ p2(两空均选填“”、“”或“=”)24. 如图,16
9、48年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”:他在一个密闭的,装满水的木桶桶盖上插人一根细长的管子。然后在楼房的阳台上往管子里灌水,结果只灌了几杯水,桶竟裂开了。这说明:液体的压强与液体的_有关:若木桶能承受的最大压强为1.5105Pa,则细长的管子至少要_m(g取10N/kg)。25. 图是一种名为“吸血鬼杯”的饮料杯,左边的细玻璃管与右边的杯身上端均开口,下部相连通,构成一个_。当我们从细玻璃管口吸喝饮料时,不必倾倒杯子,饮料能够进人口中是因_的作用。26. 图是一款请洁地面的扫地机器人,它工作时内部的电动风扇转动。使尘盒内部空气流速变大,压强_,垃圾在外部大大气压作用下被“吸”入尘盒:当扫地机器人
10、一边“吸入”垃圾一边匀速运动时,它的动能_(两空均选填“变大”、“变小”或“不变)。27. 水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器,装有两种不同的液体,将两个完全相同的长方体A、B,分别放入甲、乙两容器中,静止时的位置如图所示,此时两个容器中的液面相平。则两物体受到的浮力大小的关系是FA_FB,两容器中的液体对容器底部的压强大小的关系是p甲_p乙(两空均选填“”、“”或“=”)28. 如图,小英同学想将平放的箱子推起来竖放(如图中虚线所示),长方体箱子的边长AB=1.2m,BO=1.6m,对角线0A=2m,质量均匀,重力G=200N,小英对箱子推力F作用在A处,以箱子右下角的0点为支点。想要推起
11、箱子,F最小为_N;当箱子从平放翻转到对角线OA处于竖直方向的过程中,小英克服箱子重力做功_J。29. 如图是引体向上的示意图,小华同学在1min内做了20个规范的引体向上,每次重心上移0.4m。已知小华的质量为60kg,则小华每做一次引体向所做的功为_J,整个过程中的平均功率为_W(g取10N/kg)。四、计算题(本大题共3小题,共18.0分)30. 如图甲,饮料中的“金属块”是不锈钢冰块,简称“钢冰”,它可以代替传统冰块制作冰饮。钢冰表面为不锈钢,不会熔化成水影响饮料的口感。里面装有特殊的净冻液体,冷冻量比传统的冰块更持久。可无限次循环使用,容易清洁。某一规格的一块钢冰。体积为10cm3,
12、重为0.5N,现将三块这种规格的钢冰投入装有水的圆柱形水杯中,如图乙所示,水杯的底面积为25cm2,不计水杯厚度,g=10N/kg,水=1.0103kg/m3求:(1)一块钢冰受到的浮力为多大?(2)放入三块钢冰后,水对杯底的压强增加了多少?(3)放入三块钢冰后,水杯对桌面的压强增加了多少?31. 如图,是我国自主研发的新型战机“歼-10”,当其发动机以1.2105N的推力使总质量18t的“歼-10”。以700m/s的速度沿水平直线匀速飞行10s的过程中,求“歼-10”(1)飞行的距离;(2)发动机推力做功;(3)发动机的功率。32. 如图甲,一边长为10cm的立方体塑料块A,A下表面中心处与
13、长方体金属块B上表面中心处用细线相连,A在上B在下一起放在长方体水箱底部的出水口正上方,B完全覆盖出水口,水箱足够高。现向容器中缓慢加水,直到细线刚好拉直,水箱中水的深度h与加水质量m之间的函数关系如图乙所示。忽略细线的质量、体积及受到拉力时的形变,且金属块B与出水口边缘有挤压时,水不能从出水口流出。已知金属块B上、下表面积均为SB=20cm2,水箱底部的面积(含出水口)为S=200cm2,水=1.0103kg/m3,g=10N/kg,求:(1)加水360g时,水对水箱底部的压强p水。(2)塑科块A的重力GA及细线的长度L;(3)塑料块A刚好被浸没时,水恰能从排水口流出。则金属块B的重力GB是
14、多大?五、作图题(本大题共2小题,共4.0分)33. 如图所示,乒乓球漂浮在水面上,请画出乒乓球受力的示意图。34. 某剧组为拍摄节目需要,设计了如图所示的拉力装置来改变照明灯的高度,轻质杠杆ABO可能绕O点转动。请画出:提升杠杆的力及其力臂。六、实验探究题(本大题共4小题,共22.0分)35. 如图甲,小聪同学在做“探究二力平衡的条件”实验时:(1)小聪将系于小卡片(忽略自重)两对角的细线分别绕过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_,并通过调整_来改变拉力大小。(2)当小卡片平衡时,小聪将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_(选填“能”或“不能”)平衡,设计此
15、实验步骤的目的是为了探究两个平衡力是否在_。(3)小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小聪的实验优于小明的实验。其主要原因是小聪的实验中_。A小卡片更容易在水平方向上保持平衡B小卡片星比较容易获取的材料C小卡片可以减少摩擦力对实验的影响D小卡片更容易扭转(4)利用图丙装置_(选填“能”或“不能”)探究二力平衡的条件。36. 小马同学在“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中,实验装置与操作步骤如图(1)A步骤所示弹簧测力计的示数为_N;用弹簧测力计挂着铜块缓慢浸入液体中不同深度,步骤如图B、C、D、E、F所示按体均未园出)。并将其示数记录在表1中;步骤弹簧测力计示数/NB
16、2.6C2.5D2.4E2.4F2.3(2)在实验步骤B中铜块所受浮力F浮=_N;(3)分析实验步骤A、B、C,可以说明浮力大小与物体_有关:分析实验步骤A、D、E,可以说明浮力大小与_无关。(4)本实验中主要用到的研究物理问题的方法是_。37. 某实验小组在“测量滑轮组的机械效率”的实验中获得的数据如表实验装置如图实验序号钩码重G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N测力计移动的距离S/N机械效率/%140.11.80.374.1240.11.50.466.7360.12.40.3(1)在实验操作中应治竖直向上_拉动弹黃洲力计;(2)通过表2中数据可分析出第2次实验是用_(选填“甲”或“乙”)
17、图所示装置做的实验,且表2中第3次实验测得的机械效率为_%(保留三位有效数字);(3)对比实验1、3的数据,可得出结论:使用同一滑轮组,提升的物体越重。滑轮组的机械效率越_;有两个小组所用动滑轮、绳子和提升物体的重力均相同,测得的机械效率却不同,原因可能是绳子与滑轮或滑轮与轴之间的_不同;(4)在测量拉力时,某同学觉得弹簧测力计运动时不便于读数,就让弹簧测力计处于静止状态读教,该同学的读数与实际相比_(选填“偏大”、“偏小”或“不变”),测得的机械教率_(选填“偏高”,“偏低”或“不变”)。38. 如图甲是小张同学给爷爷准备的生日礼物一手中把玩的“铜核桃”。据商家说铜核桃是“实心纯铜”所作,他
18、想起了阿基米德鉴别皇冠的故事,想要检验一下商家所说是否属实。可是家里并没有测力计、天平、量筒等仪器,于是他又想到利用浮力测密度的方法,从厨房找来了如图乙所示的圆柱形玻璃密封罐,放入“铜核桃”还能漂浮在水面上的小瓷杯,以及适量水和刻度尺,进行了如图丙中a、b、c三步实验:a玻璃罐中装人适量水,将小瓷杯放人水中,待水面静止后,标记此时的水面位置为;b再将“铜核桃”放人小瓷杯中,待水面静止后,标记此时的水面位置为;c仅将“铜核桃”从小瓷杯中取出放入水中,待水面静止后,标记此时的水面位置为;d用刻度尺量出标线间的距高为h1=4.33cm,标线向的距离为h2=3.83cm通过计算得出“铜核桃”的大致密度
19、。(1)标记并未在图c中画出,利用所学的浮力知识,请你判断标记应在_。A标记上方B标记之间C标记下方D标记上方任何位置都有可能(2)设玻璃罐的底面积S,我们可以推导出“铜核桃”的质量表达式:m=_(用物理量S、水、h1、h2中的一些或全部表示);进一步计算出“铜核桃”的密度=_g/cm3;(3)小张查表知道纯铜的密度是8.9g/cm3,加工黄铜的密度是8.5-8.8g/cm3铸造黄铜的密度是7.7-8.55g/cm3自己测出的“铜核桃”密度与纯铜密度有所差异,但实验存在误差。并不足以说明商家说假,请帮他分析本测量实验中产生误差的主要原因:_。答案和解析1.【答案】B【解析】解:A、如果只有磁铁
20、而没有别的物体,不会产生力的作用,因为单独一个物体不能产生力的作用,故A错误; B、力就物体对物体是作用,发生了的作用物体可以接触也可以不接触;所以在磁铁和铁钉虽没有直接接触时,但也会有力的作用是正确的,故B正确; C、物体间力的作用是相互的,磁铁吸引铁钉时,铁钉也吸引磁铁,故C错误; D、作用力与反作用力同时产生,同时消失,故磁铁吸引铁钉的力,和铁钉吸引磁铁的是同时发生的,故D错误; 故选:B。(1)物体间力的作用是相互的,单独一个物体不能产生力的作用; (2)物体不接触也能产生力的作用; (3)物体间力的作用是相互的; (4)作用力与反作用力同时产生,同时消失。此题考查了力的概念,为“物体
21、间里的作用是相互的”这一知识点做一个很好的铺垫,也是后面学习受力分析的基础,同学们应联系实际认真分析和领会。2.【答案】A【解析】解: A、同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的,运动方向不断变化,说明力改变了物体的运动状态; B、撑杆被运动员压弯,说明力可以改变物体的形状,; C、运动员用力拉弓,弓变弯曲,说明力改变物体的形状; D、用手捏一个易拉罐,易拉罐变瘪了,是力改变了易拉罐的形状; 力的作用效果和其他三个不同的是A。 故选:A。力的作用效果有二:改变物体的运动状态,改变物体的形状;其中运动状态的改变包括速度和方向两个方面。此题考查了我们对力的作用效果的掌握和区分,特别需要注意的是,运动
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