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类型四川省成都市小升初语文模拟试卷(一)A卷(DOC 14页).doc

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    1、四川省成都市小升初语文模拟试卷(一)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 基础知识 (共10题;共20分)1. (2分) 选出下面各组加横线字的读音相同的一项( )A . 没完没了 没齿难忘 神出鬼没 没头没脑B . 将错就错 将功补过 将信将疑 将计就计C . 看家护院 看破红尘 衣帽自看 另眼相看D . 和颜悦色 和盘托出 和风细雨 一唱一和2. (2分) (2020六上期末) 下面选项中加点字读音完全正确的一项是( )。 A . 缝隙(fng) 澄碧(chn)B . 豁口(hu) 疙瘩(g)C . 山涧(jin) 苔藓

    2、 (xin)D . 爆发(bo) 咆哮(po)3. (2分) (2019张家界) 依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一组是( ) 对于科学上、艺术上的是非,应当保持慎重的态度,不要_地作结论。这个厂子的饮料,口味_,质量始终如一,顾客反映不错。报纸也不过偶尔看看,好比看古代或是异国的故事,对这件事他_。A . 轻率 纯真 漫不经心B . 草率 纯正 漫不经心C . 轻率 纯正 漠不关心D . 草率 纯真 漠不关心4. (2分) 下列词语解释有误的一项是( ) A . 九州:上古分天下为九州,后泛指中国B . 风雷:在诗中指自然界的疾风迅雷C . 万马齐喑:千万匹马都沉默无声,比喻人们都沉默,

    3、不说话。5. (2分) (2020五下) 下列句子没有语病的一项是( ) A . 我对相声很感兴趣,一有空就听。B . 中指因为身体最长,取物时,往往第一个最先碰到物。C . 我认真改正并发现作业中的错别字。D . 费奥多罗夫童年的发现非常有趣极了。6. (2分) 依次填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是( ) 昔时,潮州的这座湘子桥,是一座亦市亦桥的市桥, ; ; 。廿四墩上,有廿四座楼阁、亭台桥下,是盛极一时的花艇“六篷船五百米的大桥面上,商贾在营利A . B . C . D . 7. (2分) 下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )。 A . 以子之矛陷子之盾,何如?B . 吾矛

    4、之利,于物无不陷也。C . 其人弗能应也。D . 夫不可陷之盾与无不陷之矛。8. (2分) 下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是( )A . “什么呀!”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?”B . 各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说,是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识;不客气地说,是缺德。C . 到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难?如何解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。D . 我看他塞上一首,那一联云:这“直”字似无理,“圆”字似太俗。9. (2分) 以下四句,( )是陈述句。A . 危险!快走开!B .

    5、这儿的花真美啊!C . 我已做完了第一题。D . 你第一题做得怎样?10. (2分) (2020六上漳州期末) 下列诗句直接表达渴盼祖国统一这种爱国情怀的一项是( ) A . 随意春芳歇,王孙自可留。B . 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。C . 我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。D . 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。二、 语言的积累与运用 (共8题;共66分)11. (5分) 把下列句子补充完整。 (1) _,焉知非福。 (2) 老骥伏枥,_。 (3) 螳螂捕蝉,_。 (4) 始知锁向金听,_。 (5) 百啭千声随意移,_。 12. (4分) (2018五上卢龙期末) 积累创新自我应用。中国

    6、风趣幽默的语言文化精美绝伦!本学期我学会很多歇后语,更会巧妙运用呢!(1) 家乡鲍子沟的葡萄香甜可口,回味悠长,连不少外地人也知道,真是“隔着门缝吹喇叭”_啊! (2) 爸爸总是这样教育我们:“做人要像小葱拌豆腐_!” (3) 星期天,小华见妈妈在包饺子,便抢着要帮忙,可因为第一次,她怎么也包不起来,急得满头大汗。妈妈笑着说:“别看你学习优秀,可对包饺子,你真是擀面杖吹火_。” (4) 我还可以写出一句歇后语。_ 13. (7分) 我会拼,我会写。 sh_枝jin_端长着一du_mi_丽的花。你把ti_灯fng_在哪个jio_落里啦?14. (9分) 照样子,写词语。例:张牙舞爪(含近义词):

    7、_、_、_例:急急忙忙(AABB):_、_、_例:亮晶晶(ABB):_、_、_15. (25分) 运用策略,走进名著。 (1) 读童年,做一做。 童年是_(国家)作家_创作的长篇小说,小说的主人公是_。_的外祖母,_的“小茨冈”,_的老工人格里高利等好人,让阿廖沙感受到了人世间的温暖和美好。A.富于同情心 B.慈祥、善良 C.忠厚老实小英雄雨来描写的是_时期一个名叫雨来的孩子的故事。雨来给八路军送_、站岗放哨完成了多项重要任务,最终如愿参加了_。爱的教育用_的形式,讲述了一个叫_的四年级小男孩的成长故事。(2) 阅读爱的教育后,状状绘制了主要人物关系图,请你帮他进行补充。 (3) 下面的故事情

    8、节表现了画线人物怎样的特点?请写一写。 有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被外祖父打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被外祖父用树枝打得失去知觉。_在作坊起火时,所有的人都惊慌失措,只有外祖母冲进火海,抢出水桶大小的一桶硫酸盐。_阿廖沙上学时穿的是他外婆的大衣和鞋子,同学们都嘲笑他,可他并没有抱怨什么,反而刻苦学习,毕业时他还获得了一张奖状和一本书。_(4) 下面是状状阅读童年后摘抄的句子,请写出这些句子运用的描写手法,并任选一句说说你的体会。 在明净的天空下,伏尔加河两岸被秋风镀上了一层金红色,看上去就像是两条美丽的绸缎。_他的牙长得很有特点,嘴皮子兜不住它们,都露在了外面。_外祖父用羹匙敲着桌子

    9、,满脸通红,叫声像公鸡打鸣似的响:“叫你们全给我要饭去!”_ _ _她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒。_16. (5分) 默写宿新市徐公店。 17. (5分) (2020二上红河期末) 把下列句子排列成一段通顺的话。 ( )老师讲课以后,让大家做四道数学题。( )老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。( )不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。( )上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。( )小宁有一道题不会做,举手问老师。18. (6分) 给画线的字选择正确的解释,把序号填入横线上。 (1) 闲:没有事情做 平常万水千山只等闲

    10、。_下午我闲着,你来吧。_ (2) 颜:颜面,脸面 颜色,色彩三军过后尽开颜。_会场上飘着五颜六色的旗子。_ (3) 尽:完毕 全部用出 都,全三军过后尽开颜_用尽力气_ 三、 现代文阅读 (共1题;共26分)19. (26分) (2019重庆模拟) 阅读下文,回答问题。 他要感谢那只手感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是他(她)想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊:他画的是一只手。

    11、是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说“这准是上帝的手。”另一个说“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”女教师走到小道格拉斯_一个皮肤棕黑色_又瘦又小_头发卷曲的孩子桌前_弯腰低头问他_能告诉我你画的是谁的手吗_这是你的手_老师_孩子小声答道_她回想起来了,在放学后,她常常拉着他黏糊糊的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。我们每个人都有感谢的,其中_有物质上的给予,_还有精神的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也

    12、许,这种给予是微不足道的,可它的作用却常常难以估量。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。(1) 联系上下文理解下面词语的意思。 微不足道:_。难以估量:_。(2) 给第自然段加上标点符号。 女教师走到小道格拉斯_一个皮肤棕黑色_又瘦又小_头发卷曲的孩子桌前_弯腰低头问他_能告诉我你画的是谁的手吗_这是你的手_老师_孩子小声答道_(3) 第自然段中说“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”,这里的“非凡的意义”指的是什么?(不超过20个字) (4) 在第自然段横线上填入适当的关联词。 我们每个人都有感谢的,其中_有物质上的给予,_还有精神的支持,诸如得到了自信和机会。(5) 从全文看

    13、,第自然段的作用是_。 (6) 这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点,这就是_。 (7) 假如给你一个同样的主题我想感谢的东西,请你画一幅画,你会画什么呢?为什么?请用一段话说明理由。(100字左右) 四、 作文 (共1题;共5分)20. (5分) 选一则你最近了解到的新闻,把这则新闻介绍给老师和同学,并把你想到的写下来。内容要具体,语句要通顺,表达出自己的真情实感。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 基础知识 (共10题;共20分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、

    14、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:答案:10-1、考点:解析:二、 语言的积累与运用 (共8题;共66分)答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、答案:11-4、答案:11-5、考点:解析:答案:12-1、答案:12-2、答案:12-3、答案:12-4、考点:解析:答案:13-1、考点:答案:14-1、考点:解析:答案:15-1、答案:15-2、答案:15-3、答案:15-4、考点:解析:答案:16-1、考点:解析:答案:17-1、考点:答案:18-1、答案:18-2、答案:18-3、考点:解析:三、 现代文阅读 (共1题;共26分)答案:19-1、答案:19-2、答案:19-3、答案:19-4、答案:19-5、答案:19-6、答案:19-7、考点:解析:四、 作文 (共1题;共5分)答案:20-1、考点:解析:

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