四川省成都市小升初语文模拟试卷(一)A卷(DOC 14页).doc
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1、四川省成都市小升初语文模拟试卷(一)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 基础知识 (共10题;共20分)1. (2分) 选出下面各组加横线字的读音相同的一项( )A . 没完没了 没齿难忘 神出鬼没 没头没脑B . 将错就错 将功补过 将信将疑 将计就计C . 看家护院 看破红尘 衣帽自看 另眼相看D . 和颜悦色 和盘托出 和风细雨 一唱一和2. (2分) (2020六上期末) 下面选项中加点字读音完全正确的一项是( )。 A . 缝隙(fng) 澄碧(chn)B . 豁口(hu) 疙瘩(g)C . 山涧(jin) 苔藓
2、 (xin)D . 爆发(bo) 咆哮(po)3. (2分) (2019张家界) 依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一组是( ) 对于科学上、艺术上的是非,应当保持慎重的态度,不要_地作结论。这个厂子的饮料,口味_,质量始终如一,顾客反映不错。报纸也不过偶尔看看,好比看古代或是异国的故事,对这件事他_。A . 轻率 纯真 漫不经心B . 草率 纯正 漫不经心C . 轻率 纯正 漠不关心D . 草率 纯真 漠不关心4. (2分) 下列词语解释有误的一项是( ) A . 九州:上古分天下为九州,后泛指中国B . 风雷:在诗中指自然界的疾风迅雷C . 万马齐喑:千万匹马都沉默无声,比喻人们都沉默,
3、不说话。5. (2分) (2020五下) 下列句子没有语病的一项是( ) A . 我对相声很感兴趣,一有空就听。B . 中指因为身体最长,取物时,往往第一个最先碰到物。C . 我认真改正并发现作业中的错别字。D . 费奥多罗夫童年的发现非常有趣极了。6. (2分) 依次填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是( ) 昔时,潮州的这座湘子桥,是一座亦市亦桥的市桥, ; ; 。廿四墩上,有廿四座楼阁、亭台桥下,是盛极一时的花艇“六篷船五百米的大桥面上,商贾在营利A . B . C . D . 7. (2分) 下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )。 A . 以子之矛陷子之盾,何如?B . 吾矛
4、之利,于物无不陷也。C . 其人弗能应也。D . 夫不可陷之盾与无不陷之矛。8. (2分) 下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是( )A . “什么呀!”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?”B . 各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说,是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识;不客气地说,是缺德。C . 到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难?如何解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。D . 我看他塞上一首,那一联云:这“直”字似无理,“圆”字似太俗。9. (2分) 以下四句,( )是陈述句。A . 危险!快走开!B .
5、这儿的花真美啊!C . 我已做完了第一题。D . 你第一题做得怎样?10. (2分) (2020六上漳州期末) 下列诗句直接表达渴盼祖国统一这种爱国情怀的一项是( ) A . 随意春芳歇,王孙自可留。B . 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。C . 我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。D . 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。二、 语言的积累与运用 (共8题;共66分)11. (5分) 把下列句子补充完整。 (1) _,焉知非福。 (2) 老骥伏枥,_。 (3) 螳螂捕蝉,_。 (4) 始知锁向金听,_。 (5) 百啭千声随意移,_。 12. (4分) (2018五上卢龙期末) 积累创新自我应用。中国
6、风趣幽默的语言文化精美绝伦!本学期我学会很多歇后语,更会巧妙运用呢!(1) 家乡鲍子沟的葡萄香甜可口,回味悠长,连不少外地人也知道,真是“隔着门缝吹喇叭”_啊! (2) 爸爸总是这样教育我们:“做人要像小葱拌豆腐_!” (3) 星期天,小华见妈妈在包饺子,便抢着要帮忙,可因为第一次,她怎么也包不起来,急得满头大汗。妈妈笑着说:“别看你学习优秀,可对包饺子,你真是擀面杖吹火_。” (4) 我还可以写出一句歇后语。_ 13. (7分) 我会拼,我会写。 sh_枝jin_端长着一du_mi_丽的花。你把ti_灯fng_在哪个jio_落里啦?14. (9分) 照样子,写词语。例:张牙舞爪(含近义词):
7、_、_、_例:急急忙忙(AABB):_、_、_例:亮晶晶(ABB):_、_、_15. (25分) 运用策略,走进名著。 (1) 读童年,做一做。 童年是_(国家)作家_创作的长篇小说,小说的主人公是_。_的外祖母,_的“小茨冈”,_的老工人格里高利等好人,让阿廖沙感受到了人世间的温暖和美好。A.富于同情心 B.慈祥、善良 C.忠厚老实小英雄雨来描写的是_时期一个名叫雨来的孩子的故事。雨来给八路军送_、站岗放哨完成了多项重要任务,最终如愿参加了_。爱的教育用_的形式,讲述了一个叫_的四年级小男孩的成长故事。(2) 阅读爱的教育后,状状绘制了主要人物关系图,请你帮他进行补充。 (3) 下面的故事情
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