小学五年级下册数学分数的意义和性质试卷(人教版)(DOC 5页).doc
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1、分数的意义和性质一、填空。(35%)(1)在下面的括号里填上适当的分数。40平方分米()平方米 75厘米()米 350千克()吨(2)米表示( ),还可以表示( )。(3)的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。(4)在下面的里填上“”、“”或“”符号。0.125 1 43 6.5千米6千米(5)在下面的括号里填上适当的数。是()个0.875(6)3米长的铁丝平均分成8段,每段长米,用小数表示是()米。(7)8和9的最大公因数是(),最小公倍数是()。12和72的最大公因数是(),最小公倍数是( )。(8)一个数3、5、7分别除都余1,这个数最小是()。(9)一项工程必须在30天完成,平均
2、每天完成全部工程的。7天完成这项工程的。19天完成这项工程的。(10)两个数的最小公倍数是180,最大公因数是30,其中一个数是90,另一个数是( )。(11)一个最简分数,如果能化成有限小数,它的分母中只含有质因数( )。(12)a和b是互质数,它们的最大公因数是(),最小公倍数是()。(13)在下面的括号里填上适当的分数。“1”( )“1”( )(14)用直线上的点表示下面各数。 123二、判断下列各题:对的打“”,错的打“”。12% 分数的分母越大,它的分数单位就越小。 ( ) 真分数比1小,假分数比1大。 ( ) 分子与分母互质的分数叫做最简分数。 ( ) 把单位“1”分成若干份,表示
3、这样一份或几份的数,叫做分数( ) 一个分数约分后,它的大小不变,但分数单位却变大了 ( ) 不能化成有限小数。 ( )二、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。(6%)(1)米表示的意义是把( )平均分成7份,表示其中的4份。4米1米 单位1(2)一个分数,分子不变,分母扩大4倍,这个分数值就()不变扩大4倍缩小4倍(3)甲每小时做7个零件,乙每小时做8个零件,做一个零件()甲用的时间多乙用的时间多两人用的时间同样多。(4)把一个分数约分,用分子和分母的()去约,比较简便。公约数最小公倍数最大公因数(5)12是36和24的()最小公倍数 最大公因数 公倍数(6)两个自然数相除,不能整除的
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