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类型小学三年级语文上学期期末试卷(DOC 5页).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5596896
  • 上传时间:2023-04-26
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:24.50KB
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    关 键  词:
    小学三年级语文上学期期末试卷DOC 5页 小学 三年级 语文 学期 期末试卷 DOC
    资源描述:

    1、三年级语文上学期期末试卷一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!(5分) dn zh chn shn y lin fn n bi cn 二、我会按要求答题,还会谈谈我的发现呢! 1、我会用“ ”划出下列带点字的正确读音。(4分) 教(jio jio)室 呼啦圈 (qun jun) 装载(zi zi) 教 (jio jio) 书 牛圈 (qun jun) 转载(zi zi) 我发现每组带点字的字形相同,可是 。 2、我知道要先比一比,再组词,千万别弄错哟。(6分) 忧( ) 继( ) 旅( ) 持( ) 普( ) 犹( ) 断( ) 旋( ) 特( ) 谱( ) 我发现每组的两个字 。 3、我会照

    2、样子填词。(5分) 清对浊 动对( ) 吞对( ) ( )对( ) 功对罪 守对( ) 得对( ) ( )对( ) 我发现“对”字前后的两个词 三、我积累了许多好词好句,让我展示一下吧! 1、四字词语,我会填!(2分) 南辕( )辙 名不( )传 ( )心吊胆 栩栩如( ) 2、合适的词语,我也会填!(2分) 清新的( ) 聚精会神地( ) 高兴得( ) 红彤彤的( ) 3、照样子连一连,我更行!(6分) 八仙过海 愿者上钩 姜太公钓鱼 冰在薄处裂 绳在细处断 各显神通 日落胭脂红 日月如梭 光阴似箭 无雨必有风 我平时还积累了不少这样的语句,我还可以写两句呢: 4、我很喜欢背诵古诗,我能给下

    3、列诗句正确的打“”错误的打“”。(4分) (1) 海内存知己,天涯共此时。( ) (2) 七夕今霄看碧宵,长河渐落晓星沉。( ) (3) 万壑树参天,千山响杜鹃。( ) (4) 不知细叶谁裁出,二月春风是剪刀。( ) 5、我也喜欢背诵课文中的好词句,我能按课文内容填空。(2分) 青的草, ,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了 的春天。 四、先比一比,再选择正确的词语填空,我能行!(4分 ) 虽然 既然 希望 愿望 (1)这个方法( )很好,但不够安全。 (2)( )你错了,就应该主动认错。 (3)童年时候我有一个美好的( ),那就是长大以后当一名优秀的人民教师。 (4)我多么( )人类永

    4、远没有战争,没有灾难啊! 第二部分:阅读积累与运用(30分) 一、 文本天地 让我阅读课文,再按文后要求填空或选择。(15分) 25、太阳是大家的西边天上的朵朵白云,变成了红彤彤的 ;从东山上升起的太阳,到西山上就要落下!一天中太阳做了多少好事她把金光往鲜花上洒,她把小树往高处拔;她 小朋友在海边戏水,看他们 欢乐的浪花太阳就要从西山落啦她要去哪儿她要趁人们睡觉的时候,走向另外的国家。在别的国家里,也有快乐的小朋友,也有小树和鲜花。我知道,此时那里的小朋友和鲜花,正在 中等她,盼她1、我会按照课文内容,在“ ”上填空。(2分) 2、我明白要在“ ”内标上正确的标点符号。(2分) 3、我想知道“

    5、趁”的读音,我用部首查字法查 部,用音序查字法查字母 。我查到它的准确读音是(chn chn)(划“ ”)。(1.5分) 4、我读懂了课文的第二节,知道太阳帮助了 、 和 等。我还知道太阳在其他国家也做了许多好事,我要展开想象,续写几句诗。(1.5分4分) 太阳来到别的国家, 她 , 她 ; 她 , 她 5、我也读懂了课题太阳是大家的,我想说: (2分) 6、课内外我了解到许多关于太阳的知识,让我向你介绍介绍。(2分) 二、我认真阅读美丽的白洋淀短文,然后回答问题。(15分) 夏天,整个白洋淀(din)芦苇密布,一望无边,像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤,一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有

    6、白的,有粉的,还有红的,真好看!湖中心,渔船三五成群。渔民们一会儿张网,一会儿收网,那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候,渔船就一个跟着一个向村边划去。 1、文中有两个词语与“郁郁葱葱”的样子相似,它是“ ”、“ ”,我能照样子再写两个这样的四字词语: (1+1+2分) 2、我会用“ ”划出描写白洋淀景色的那个打比方的句子。我也能写一个打比 方的句子: 。(2+2分) 3、文中有一句话描写了渔民们打鱼时的情景,我会用“ ”划出来。 这一句描写得非常形象生动,我是从这些词语体会到的: 。朗读的时候,我觉得应该 读出 的语气。(2+3+2分) 第三部分:习作(30分) 把题目补充完整,不少于250字。 一、题目:假如我是 要求:展开你丰富神奇的想象翅膀,编一个生动有趣的故事。在故事里,你可以是任何人,任何物,你拥有任何超常的本领。在写之前,先把题目补充完整。写的时候,注意字迹工整,卷面整洁,内容写具体。

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