小升初语文选拔精华试卷(DOC 11页).doc

1、装订线小学语文毕业模拟试卷一、看拼音写词语，再写出其中的整体认读音节（5分）s n yng ro ling qing bo zo xun xio学校班级姓名座号（）（）（ ）（）（）整体认读音节有（1分）二、按要求写成语。1、仿照例句改正下面成语中写错的字，再根据错误的原因猜一个新的成语。（4分）例：李灯结彩 改正错别字后的成语：（张灯结彩） 猜成语（张冠李戴） 代气蓬勃 改正错别字后的成语：（ ） 猜成语（ ） 柱上君子 改正错别字后的成语：（ ） 猜成语（ ）2、写出一个含有一组意思相反或相对的成语。如“承前启后” （1分）3、以下面的成语为上联，对出下联，下联必须是成语，与上联词性结构相

2、同。（2分） 无法无天 卧薪尝胆 三、根据诗句，填空问题。（4分）1、不识庐山真面目，只缘身在此山中。2、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。3、遥知不是雪，为有暗香来。与现代汉语一样，在古诗词中同样的意思也可以用不同的词来表达。你能从以上三句诗中找到意思相同的词吗？它们分别是（ ）、（ ）、（ ），都可以解释为（ ）的意思。四、修改病句。（4）分1、英法联军侵占了北京，焚毁并洗劫了圆明园。 2、有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因。 五、选词填空。（4分）欢呼 欢笑 欢乐 欢聚儿时，在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的（ ）声与抓住鱼虾时的（ ）声，常常钻入我的心里了，让我一直享受着当时的（ ）。

3、直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴们（ ）在那条小河边。六、按要求写句子（6分）1、讲桌上的那束鲜花，正表达了我们对老师的一片深情。（1分）改为反问句： 2、他问：“我的讲义，你能抄下来吗？”（1分）把直接叙述改成间接叙述： 3、科学家根据这些条件对太阳系除地球外的其他行星进行了分析。（1分）缩句： 4、删改句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。（1分）清风明月本无价，临近的水渺远的山，皆有情意。改后为：清风明月本无价， 5、根据要求写诗句。咏雪，古今多少人，惟唐代诗人岑参在白雪歌送武判官归京一诗中写得最绝： ， 。（1分）初唐诗人贺知章在咏柳中跳出一般描写春风的窠臼，别出蹊径地以

4、一新奇而又生动的比喻为春风创造出一个新颖的形象，使人感到清新爽目。这句诗是 ， 。（1分）七、把与带点字意思相同的词用线连起来。（3分） 识别 颜色 实际知识 见多识广 神色 肤色 如实 诚实 认识 景色 事实八、选择题。（11分）1、没有错别字的一组是（ ） 不解之迷 随遇而安 千钩一发 拔苗助长 同心协力 滥竽充数 画蛇添足 买读还珠 川流不息 调兵遣将 志高气扬 汗流浃背 全神贯注 心悦诚服 神机妙算 张冠李戴2、给句中加点词找一个反义词，依此应选的一项是（ ） 有这样慈善的冬天，干啥还希望春天的到来呢？ 我要向那些诚实的同学学习。 我那时真是聪明过分了，总觉得爸妈说话不太漂亮。 浓密的

5、树林旁，有一潭清得透底的湖水。 寒冷 说谎 笨蛋 稀拉 严酷 虚伪 愚蠢 稀疏 恶毒 老实 狡猾 衰败 残忍 忠厚 滑头 萧条3、矛与盾中“吾矛之利，于物无不陷也。”正确的停顿是（ ） 吾矛/之利，于物无/陷也 吾矛/之利，于/物无不/陷也 吾矛/之利，于物/无不陷也 吾/矛之利，于/物无不/陷也4、标点符号使用有错误的一句是（ ） “爸爸，你看。这是什么？” “爸爸，你看。”他快活地叫了起来，“这是什么？” “爸爸，你看。这是什么”？他快活地叫了起来。5、下面7个句子中有五句是写的同一内容，正确的是（ ） 远望田野，金黄的稻穗沉甸甸的，迎着风不住的点头。 在这明媚的春天，一切都充满了希望和生

6、机。 树丛下，小河欢笑着向前奔流。 几只蜜蜂在树丛中嗡嗡地叫着，鸟儿唱着歌儿飞向天空。 小草偷偷地从土里钻出来，桃花含苞，柳树抽芽。 太阳火辣辣的，好像要把一切熔化了似的。 大地苏醒了，春天来了。 6、某羊毛衫厂请人制作一组广告，初拟出4组，请你从中选出最准确的一组是（ ） 款式讲究 花型特殊 选料考究 做工精致 款式新颖 花型特别 选料上乘 做工精密 款式大方 花型别致 选料考究 做工精细 款式华丽 花型不一 选料精良 做工用心7、下面横线上应填的语句排序正确的一项是（ ）我们一直在选择，谨慎地选择，选择博爱， ；选择回忆， ；选择诚信， ；选择坚强， ；选择关爱，我们因几颗心同时跳动而愉悦

7、不已 我们品味多样的人生 我们感受苦尽甘来的喜悦 我们度量往事的厚重 我们畅想生命的真真切切 8、下面句子中，有一个与其他句子表达意思不一样的，是第（ ）句。 他没有叫出声来。 他差一点叫出声来。 他不得不叫出声来。 难道他叫出声来了吗？9、“这是电影院”一句中的“电影院”的修饰词语，排列正确的一项是（ ）A一座 B现代化的 C温州市 D唯一的 E新型的 CADBE AEBCD BDAEC CDABE10、下面描写景色的诗句与“春、夏、秋、冬”四季的顺序相对应的一组是（ ）。 露似真珠月似弓。 草色遥看近却无。 映日荷花别样红。 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 九、按要求，写一写。（5分）1、将下面

8、句子的意思用自己的话写下来。（1分）“以子之矛，陷子之盾，何如？” 由这个句子我们可以想到一个成语，这个成语是 （1分）2、东塔公园张贴一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。（3分）这则告示告诉游人什么呢？你是怎样理解的？写在下面。 十、阅读下面的文章,完成练习。（25分）敬重卑微我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。 蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此有秩（c zh）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？ 众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑

9、团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊(j j)流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。 生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。 敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺

10、小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ 世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤(t d)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战1、将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第自然段的括号里填上恰当的关联词。2、写出下面两个词的近义词：开拓（ ） 决断（ ）3、读第自然段，写出带点词语在句子中的作用。 4、联系短文内容理解句子，然后回答问题。（1）短文有三个问句，第一个是设问句，它在文中起 作用，第二个是反问句，改成陈述句应为 ，第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们 。（2）文章的最后一句运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语，这个成语常用来比喻 ，这里用这个成语是为了说明 。

11、5、读第、第自然段，按要求回答问题。（1）第自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。（2）第自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答） 蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这两种精神： 、 6、在第自然段中，作者把 比作了“一根细小的针”，说明了 。7、回答问题。 “我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答） 十一、作文：（25分）六年级的小学生活中，你肯定听到过无数次的掌声。有的别人是送给你的，有的是你为别人献上的。原因也有种

12、种，有的是因为获得了成功，有的是因为“坚持，”有的是因为，请你以难忘那次掌声为题，写下你难忘的一次经历，语句通顺，条理清楚，能表达真情实感。参考答案：一、肆虐 萦绕 踉跄 暴躁 喧嚣（每个字0.5分，共5分）整体认读音节有s yng（每个音节0.5分，共1分）二、1、朝气蓬勃 改朝换代 梁上君子 偷梁换柱（每个成语1分，共4分） 2、略（1分） 3、有条有理等 负荆请罪等 （1个成语1分，共2分）三、缘、坐、为、因为四、1、“焚毁”与“洗劫”交换，语序不当。2、删去“有没有”五、欢笑 欢呼 欢乐 欢聚六、1、讲桌上的那束鲜花，不正表达了我们对老师的一片深情吗？ 2、他问，他的讲义，我能抄下来吗

13、？ 3、科学家进行了分析。4、近水遥山皆有情。5、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。6、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。七、知识见多识广 神色肤色 如实实际八、1、（2） 2、（4） 3、（2） 4、（3） 5、（3） 6、（2） 7、（3）8、（2） 9、（3） 10、（4） 11、（4）九、1、3略， 2、用你自己的矛，戳你自己的盾，会怎么样呢？自相矛盾 3、略十、1、秩序（划掉c） 山脊（划掉j） 千里之堤（划去t） 体力的（单薄） 命运的（卑微） （微薄）的力量 关联词：（不是）体积 （而是）精神 2、开创（或开避）决定 3、强调了作者的谅讶、意想不到及发自内心的赞叹。4、（1）设问句，

14、起承上启下的作用。陈述句：我们没有理由言渺小、说卑微。第三句启发我们：热爱生命，积极向上，努力进取，不要自暴自弃，玩世不恭。（2）比喻小问题不注意会酿成大祸。这里为了说明小蚂蚁的内在的伟大的精神。5、（1）与前文“众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞建滚动，逃离火海”相照相。 联想的句子：我仿佛流动我仿佛求生之路。（2）牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来。 两种精神：舍已为人，团结合作6、“蚂蚁的精神”化作“一根细小的针”，说明了蚂蚁的精神鞭策着我奋发向上，不断进取，不言卑微 不自暴自弃。7、卑微的外表下可能蕴藏着一种伟大的力量，敬重卑微，使我把生命看得严肃、看得深刻，看得伟大而坚强。