宁波市2019年中考数学模拟试卷及答案(DOC 10页).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《宁波市2019年中考数学模拟试卷及答案(DOC 10页).doc》由用户(2023DOC)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 宁波市2019年中考数学模拟试卷及答案DOC 10页 宁波市 2019 年中 数学模拟 试卷 答案 DOC 10 下载 _模拟试题_中考复习_数学_初中
- 资源描述:
-
1、宁波市2019年中考数学模拟试卷及答案(全卷共120分,考试时间120分钟)第卷一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有且只有一个是正确的)116的算术平方根为A4 B4 C4 D82某天的温度上升了2的意义是 A上升了2 B没有变化 C下降了2 D下降了232017年4月,位于连云港高新开发区约10万平米土地拍卖,经过众多房地产公司的476轮竞价,最终成交价为20.26亿元人民币.请你将20.26亿元用科学计数法表示为A元 B元 C元 D元4.下图是由7个完全相同的小立方块搭成的几何体,那么这个几何体的主视图是ABCD5. 为了响应“精准扶贫”的号召,帮助本
2、班的一名特困生,某班15名同学积极捐款,他们捐款的数额如下表捐款的数额/元5102050100人数24531关于这15名同学所捐款的数额,下列说法正确的是A. 众数是100 B. 平均数是30 C. 中位数是20 D. 方差是206不等式的解集在数轴上表示正确的是7.为常数,且,则关于的方程根的情况是A. 有两个相等的实数根 B. 有两个不相等的实数根C. 无实数根 D. 有一根为08将抛物线y=x2向左平移两个单位,再向上平移一个单位,可得到抛物线Ay=(x2) 2+1 By=(x2) 21 Cy=(x+2) 2+1 Dy=(x+2) 219. 如图,直立于地面上的电线杆AB,在阳光下落在水
3、平地面和坡面上的影子分别是BC、CD,测得BC6米,CD4米,BCD150,在D处测得电线杆顶端A的仰角为30,则电线杆AB的高度为A.22 B.42 C.23 D.43 10. 如图,直角三角形纸片ABC中,AB=3,AC=4. D为斜边BC中点,第1次将纸片折叠,使点A与点D重合,折痕与AD交于点P1;设P1D的中点为D1,第2次将纸片折叠,使点A与点D1重合,折痕与AD交于P2;设P2D1的中点为D2,第3次将纸片折叠,使点A与点D2重合,折痕与AD交于点P3;设Pn-1Dn-2的中点为Dn-1,第n次将纸片折叠,使点A与点Dn-1重合,折痕与AD交于点Pn(n2),则AP6的长为A.
4、B. C. D. 第卷二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分.)11在平面直角坐标系中,点P(m,m-3)在第四象限内,则m的取值范围是_12分解因式:x34x 13抛物线y=x2+bx+c的部分图象如图所示,若y0,则x的取值范围是 14如果关于x的不等式组的整数解仅有1和2,那么a、的取值范围分别是 15如图,正方形ABCD内接于半径为2的O,则图中阴影部分的面积为_ 16.在一张长为7,宽为5的矩形纸片上,现要剪下一个腰长为4的等腰三角形(要求:等腰三角形的一个顶点与矩形的一个顶点重合,其余的两个顶点在矩形的边上),则剪下的等腰三角形的面积为_。三、解答题(共7小题,计72分)17.
5、(本题8分)计算:18.(本题8分)先化简,再求值:,再从0,-2,2,中选取一个适当的数代入求值. 19.(本题10分)某校对学生课外数阅读状况进行了一次问卷调查,并根据调查结果绘制了中学生每学期阅读课外书籍数量的统计图(不完整)设表示阅读书籍的数量(为正整数,单位:本),其中A:12;B:34;C:56;D:7请你根据两幅图提供的信息解答下列问题: 本次共调查了多少名学生? 补全条形统计图,并判断中位数在哪一组; 计算扇形统计图中扇形D的圆心角的度数19 %204060800387448人数/(人)书籍/(本)20.(本题10分)一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发
展开阅读全文