天津市和平区2021届物理八年级上学期期末调研试卷模拟卷二(DOC 6页).doc

1、天津市和平区2021届物理八年级上学期期末调研试卷模拟卷二一、选择题1如图所示，托盘天平处于平衡状态，则左盘物块的密度是 A1.4g/cm3B2.0g/cm3C3.5g/cm3D7.0g/cm32在探究“凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示，此时在光屏上得到烛焰清晰的像；若保持透镜位置不动，将蜡烛移到光具座的40 cm刻度处，对于此时像的性质判断正确的是A一定是正立放大的像B一定是倒立缩小的像C一定是倒立放大的像D可能是正立放大的像3如图所示，在光屏上恰能看到清晰的像。则像的性质是A倒立放大的实像B倒立缩小的实像C正立放大的虚像D正立缩小的虚像4如图所示，有一束

2、光线射入杯中，在杯底形成光斑，逐渐往杯中加水，光斑将A向右移动 B向左移动 C不动 D无法判断5在纸上剪一个很小的“”形空，让太阳光垂直照射到“”形孔上，那么地面上形成的光斑是A“”形的 B圆形的 C“”形 D无法确定6夏天打开冰箱时，在冰箱门附近会出现“白气”，形成“白气”的物态变化过程是A升华B汽化C液化D熔化72013年CCTV 315晚会曝光黄金造假：个别不法商贩为牟取暴利，在黄金中掺入少量金属铱颗粒已知黄金的熔点是1064.6，铱的熔点是2443.O，可以有效检测黄金制品中有无铱颗粒的手段是A加热至1064.0并观察有无铱颗粒B加热至1065.0并观察有无铱颗粒C加热至2444.0并

3、观察有无铱颗粒D加热至3507.6并观察有无铱颗粒8我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（ ）A声音是一种波，它可以在真空中传播B我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同人的声音的响度不同C我们常说声音“震耳欲聋”是指它的音调很高D用超声波清洗钟表，说明声具有能量9为了测盐水的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量；将烧杯中盐水倒入量筒中；测出量筒中盐水的体积；测出烧杯和杯壁上残留盐水的质量；将烧杯用电吹风吹干，测出干燥烧杯的质量；根据实验数据计算盐水的密度 以上实验步骤安排最合理的是ABCD10如图是敲击音叉时示波器在相同时间内截取

4、的二列声波图，下列说法正确的是A甲的音调比乙的音调低B甲的响度比乙的响度小C甲的音调比乙的音调高D甲的响度比乙的响度大二、填空题11某金属块，质量为158g，体积为20cm3，若将它截去一半，则剩余部分的密度为_kg/m3。12如图所示，来自物点A 的光线经过眼睛的晶状体成像在视网膜后面的B 点。要使像靠近视网膜，物点A 应该向_ （选填“左”或“右”）移动；要使像成在视网膜上，应佩戴一个合适的_ 透镜制成的眼镜。13学校社团活动丰富多样。舞蹈室中，学员们面对镜子练习舞蹈，当他们逐渐远离镜子时，他们在镜子中的像_（选填“变大”、“不变”或“变小”）；摄影社团的学员，正在练习使用照相机拍摄“免冠

5、照”，要让像变大一些，可以让照相机_被拍照的人（选填“远离”或“靠近”）。14如图是某种晶体加热时,温度随时间变化的图象(加热在一标准大气压下进行,每分钟供热不变).根据图象可知:这种晶体的熔点是_,加热2分钟物体处于_状态,加热8分钟时,此物质的温度是_，此时进行的物态变化是_，这种晶体熔化经历了_分钟.15如图甲所示，在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声可以传递_（选填“信息”或“能量”）的性质；另外，在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的_（选填“音调”、“响度”或“音色”），以免影响他人16如图甲、乙两个物体做直线运动的速度时间图象。由图

6、象可知：甲做的是_运动；第3s末，甲和乙的图线相交，这说明了甲、乙具有相同的_。三、计算题17有一只容积为310-4m3的瓶内盛有0.2kg的水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为0.01kg的小石子投入瓶中，当乌鸦投入了25块相同的小石子后，水面升到了瓶口求：（1）瓶内水的总体积；（2）瓶内石块的总体积；（3）瓶内石块的密度18度假结束后，老罗一行人驾车回广州。打开导航，选择了“时间少”的方案（如图所示）。（1）若按此方案准时到达广州，车的平均速度应该是多少？（2）到达停车场倒车时，倒车雷达发射超声波，车经过0.01s后收到回波。此时汽车离障碍物约多远？（声波在空气中传播速度为340m/s，忽略

7、车速）四、实验题19小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。 （1）在使用已调节好的托盘天平，按规范的操作来称量矿石的质量时，通过增、减砝码后都不能使天平平衡，指针仍然偏在分度盘中线右边一点，这时应该 _ 。（2）因矿石体积较大放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图所示方法进行测量，则矿石的体积是_cm3（3）用托盘天平已测得矿石的质量是175g，则矿石的密度是 _千克/米3；从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值_（选填：“偏大”、“偏小”或“不变”）。20在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：（1）小兰实验时，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位置如图所示，其中明显需要调整

8、_的高度使像呈在光屏的中央，若测得凸透镜的焦距f10cm，蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏_（选填“靠近凸透镜的方向”或“远离凸透镜的方向”）移动直到得到一个清晰的烛焰的像，所成像的特点是_实像（请把像的性质写全面）。（2）小兰不小心用手指尖触摸到了凸透镜，这时_（选填“会”或“不会”）在光屏上成指尖的像。小兰将蜡烛放在1倍焦距内，要想观察到像，眼睛应在_侧（选填“蜡烛”、“光屏”）。（3）小兰把凸透镜换成焦距为5cm的，不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向_（选填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，才能使烛焰的像变得清晰，像的大小将变_。（4）如果要估测题（1）中凸透镜的焦距，可以让烛焰距离

9、凸透镜足够_（选填“远”、“近”），此时像距就近似等于焦距。运用这种方法测出来的焦距与实际相比_（偏大等于偏小）。（5）小兰根据如图甲知道平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，折射光线会聚于焦点，爱动脑的小兰突然想到：如果象如图乙一样，把可看做点光源的小灯泡放在凸透镜的焦点处，光源射向凸透镜的光经凸透镜折射后，折射光线是否与主光轴平行？于是他按照如图乙进行实验，将光屏放在凸透镜的左侧，看到了一个与透镜大小相同的光斑。据此小华得出结论：由焦点发出的光线，经凸透镜折射后，折射光线与主光轴平行。小华兴奋地将实验过程和结论汇报给老师，老师却说这样实验不能得到结论，实验还需要改进。请你说出不能得到结论的理由

10、以及改进措施。理由：_；改进措施：_。21如图是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置。（1）实验时，玻璃板应该_（选填“竖立”、“斜立”）在白纸上。（2）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，其目的是_。移动蜡烛B直到它与蜡烛的像位置相同，小明记录了两根蜡烛的位置，目的是_。（3）当蜡烛A远离玻璃板时，它的像将_（选填“靠近”、“远离”）玻璃板，像_（选填“变大”“变小”“不变”）。（4）细心的小明透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到像的后面还有一个较模糊、与像有部重叠的像，出现两个像的原因是_。22实验室进行海波熔化实验，每隔2分钟记录一次温度，温度随时间变化情况如图所示，试回答：（1

11、）海波从_开始加热，最高温度达到_； （2）海波吸热过程经历时间_min； （3）海波熔化过程经历时间_min，熔点为_； （4）从图象中看出海波属于_（填“晶体”或“非晶体”）因为：_ 。23探究声音的特性：如图，把倒尺紧按在桌面上，拨动其伸出桌面端，听钢尺振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌面的长度，再做几次实验。实验发现，音调由_决定，钢尺伸出桌面端越_，振动得越慢，发出的音调越_。如图，轻敲一音叉后，再重敲此音叉，发现音叉发出声音的响度变_。同时观察到乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的_有关。24在学习速度一节的内容后，同学们想探究纸锥下落快慢与纸锥的锥角及

12、其扇形半径的关系，他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片，制成了如图甲所示的3个纸锥实验中，纸锥每次从相同高度由静止释放，用秒表多次测量每个纸锥下落的时间，取平均值后记录在下表中，请你解答：纸锥编号下落高度h/m扇形纸片半径r/cm剪掉的扇形圆心角/o纸锥锥角/ o下落时间t/s11.9109081.92.2021.91013571.11.8431.959081.92.20（1）实验中通过纸锥的_来反映纸锥下落的快慢；（2）对于纸锥下落前的初始位置，有图乙所示的两种摆放方式，你认为正确的是_；（3）根据实验探究目的，分析表中数据可以得出纸锥下落快慢与纸锥的_有关。【参考答案】*一、选择题题

13、号12345678910答案CCABBCBDCD二、填空题11910312左 凸13不变 靠近140 固液共存 100 汽化 315信息 响度16匀速直线运动 速度三、计算题17（1）210-4m3；（2）110-4m3；（3）2.5103kg/m318（1）72.5km/h（2）1.7m四、实验题19取下最小砝码，移动游码 70 2.5103 偏小 20光屏 靠近凸透镜的方向 倒立缩小 不会 光屏 靠近 变小 远 偏大 理由：光线有可能先会聚（相交）再延长至光屏，也可能得到与透镜大小相等的光斑；也可画图说明 改进措施：应左右移动光屏，观察光斑大小是否改变 21竖立 为了比较物像的大小关系 便于比较像与物到玻璃板的距离是否相等 远离 不变 玻璃的两个表面同时反射，每个表面成一个像 22208012448晶体有固定的熔点23频率 长 低 强 振幅 24下落时间 A 锥角