康复评定学试卷(A)(DOC 13页).doc
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1、诚信考试,考试作弊者将不授予学士学位!(详见学校学士学位授予细则文件)康复评定学考试试卷首页(A卷)专业 班级 学号 姓名考试日期: 年 月 日 考试时间:100分钟阅卷及评分工作表题型应得分得分签名名词解释10填空题15单选题45简答题15案例分析题15合计一、名词解释(每题2.5分,共10分)1、平衡反应:2、 布鲁卡区:3、 步行周期:4、 共同运动:二、填空题(每空1分,共15分)1、 是判断脊髓休克是否结束的指征之一。2、依据ASIA损伤程度分级量表,若脊髓损伤平面以下存在运动功能,大部分关键肌肌力3级或以上,评估级别为 。3、痉挛是上运动神经元损伤的特征之一,脑卒中偏瘫患者上肢表现
2、为典型的 、下肢表现为典型的 。4、吞咽功能与脑神经的 、面神经、 、迷走神经和舌下神经关系密切。5、神经源性膀胱的症状包括尿急、 、 、尿失禁。6、认知功能障碍包括记忆障碍、 、知觉障碍和 。7、腕离断残肢长度是指 到 或前臂残肢末端的距离。8、根据反射发育的水平,将反射分为脊髓水平反射、 、中脑水平的反射、 。9、极量运动实验可按性别和年龄推算的预计最大心率 作为终止实验的标准。三、选择题(每题1分,共45分)1、FIM量表包括( )个评定项目 A.18个B.10个C.5个D.16个2、ADL评定中,需要注意的要素不包括( )A.排他性B.可信性C.敏感性D.适应性3、下面哪种疼痛评定方法
3、既能表示疼痛的范围,又能表示疼痛的强度( )A.45区体表面积评分法B.五点口述分级评分法C.视觉模拟评分法D.行为疼痛测定法4、脊髓半切综合征的感觉障碍特点是( )A.受损节段平面以下的各种感觉缺失或减退B.分离性感觉障碍,即节段性分布的痛觉、温度觉障碍,深感觉和触觉存在C.受损平面以下同侧深感觉障碍,对侧痛、温觉障碍D.对称性四肢远端各种感觉障碍,呈手套、袜筒型5、关于感觉检查,下列说法正确的是( )A.检查感觉功能时,患者不必意识清醒B.先检查患侧,再检查健侧C.检查躯干时,沿着躯干纵轴检查D.根据感觉神经和它们所支配和分布的皮区去检查6、康复病史的核心内容是( )A.现病史B.功能史C
4、.体格检查D.既往史7、一般认为,人体平衡的维持需要以下哪三个环节的参与( )A.前庭系统.视觉调节系统、身体本体感觉系统B.感觉输人、中枢整合、大脑平衡反射调节系统C.感觉输人、中枢整合、运动控制D.小脑共济协调系统、中枢整合、运动控制8、肌紧张产生的基础是( )A.位相性牵张反射B.紧张性牵张反射C.紧张性颈反射D.紧张性迷路反射9、从髂前上棘到内踝的最短距离,或从股骨的大转子到外踝的距离为( )A.大腿长B.残端长C.足长D.下肢长10、俯卧位平衡反应的形成时间一般在( )A.1个月B.3个月C.4个月D.6个月11、轮替运动障碍的协调评定方法是( )A.指鼻试验B.前臂旋转实验C.膝关
5、节屈伸实验D.以上均是12、下列哪种情况不适宜做肌力检查( )A.肌肉断裂愈合后B.正中神经损伤后C.骨折愈合后肌肉萎缩D.脑卒中后痉挛性瘫痪13、将框有圆圈的数字125无规律地排列在纸上,要求患者按数字顺序找出25个圆圈并用笔划线将它们依次连接起来,此做法是哪种认知功能障碍的常用检查方法( )A.注意障碍B.失认症C.记忆障碍D.失用症14、以下检查项目中,既能测注意广度又能测瞬时记忆的检查是( )A.划消测验B.删字测验C.数字距检查D.词汇再认15、膝关节属于( )A.不动关节B.纤维性关节C.软骨性关节D.滑膜性关节16、SDS是( )的英文缩写A.症状自评量表B.抑郁自评量表C.焦虑
6、自评量表D.心理自评量表17、一名脑出血患者肢体运动功能大致正常,日常生活中已经能自行穿衣,洗漱,进食,但检查者请其徒手模仿穿衣动作时却不能完成,该患者可能存在( )A.肢体运动性失用B.意念性失用C.意念运动性失用D.结构失用18、患者68岁,小学文化,半年前患脑梗死,目前能正确辨认出指定照片中的人物是邓小平并能说出其身份,但不能答出其逝世年份,关于该患者的记忆障碍类型,错误的判断是( )A.长时记忆障碍B.远期记忆障碍C.面容再认障碍D.逆行性记忆障碍 19、手的整体功能评定方法中最为适用和可靠的是( )A.Carroll手功能评定方法B.Scollerman手ADL能力测试C.Mober
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