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类型广州市私立名校2020年中考语文暨初升高语文自主招生测试卷及答案(DOC 18页).doc

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    1、广州市私立名校2020年中考语文暨初升高语文自主招生测试卷及答案 (本试卷满分150分,考试时间120分钟)一、语文知识及运用(30分)1下列句子中加点字注音有误的一项是(3分)( A )A流浪地球等多部国产电影挤在大年初一上映,“史上最激烈”春节档(dng)已经形成,票房有望再创新高。B茫茫的旷野,五彩的树林,漫山的流云,勾勒(l)出一幅幅壮美的画卷。C外婆会把晒干后的鸡毛鸡金皮,或者破铜烂铁,让我拎(ln)到收购站出售,卖得的几角钱归我自己支配。D一个能力平平却有着热忱(chn)的人,往往能超越一个能力很强却毫无热忱的人。2下列词语书写全部正确的一项是(3分)( B )A簔笠莅临咄咄逼人人

    2、声鼎沸B憔悴霎时各得其所花团锦簇C荫蔽驯养精易求精见异思迁D虐待懒惰刨根问底遥不可急3下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(3分)( D )A每到收获时节,看到满山粲然开放的菊花,人们就格外想念在这里牺牲的那个女红军。B读时你的表情一定要自然,脸色一定要镇静,不能随着情节的跌宕而变化,更不能随着人物的喜怒而哀乐。C马斯克曾宣称,送上太空的特斯拉跑车将在太空“待个10亿年”,有专家认为,马斯克并非异想天开。D初夏时节,沙坪坝景区百花争艳。各地游客慕名而来,趋之若鹜。4依次填入下面语段横线处的句子,排序正确的一项是(3分)( B ) 科技兴则民族兴,科技强则国家强。今天,我们比历史上任何时期都更接

    3、近中华民族伟大复兴的目标,我们比历史上任何时期都更需要建设世界科技强国,_。_。_。_。_。_。广大科技工作者只有大力弘扬科学家精神,勇做新时代科技创新的排头兵,才能肩负起历史赋予的重任。 新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图、重塑全球经济结构 当今时代,全球科技创新进入空前密集活跃的时期 但关键领域核心技术受制于人的格局没有从根本上改变 我国已经成为具有重要影响力的科技大国 也更需要大力弘扬科学家精神 形势逼人,挑战逼人,使命逼人 A B C D5请参照画线部分,再补写两个句子。要求:能从不同角度揭示“梦想”的内涵,表达具体形象。(4分) 梦想的天空有灿烂的云霞,引领着无数的追梦人为

    4、之奔跑,如夸父逐日般执着。追逐中会有迷惘,这时给梦一把梯子,在薄雾中攀登高处,辨明方向;追逐中会有疲惫,这时给梦一杯香茗,在思索中调整心态,昂扬斗志;追逐中会有意气风发,这时给梦一艘航船,在角逐中乘风破浪,驶向彼岸。6名著阅读(6分)(1)下列说法有误的一项是(3分)( B )A唐僧师徒经过一处山涧时,唐僧骑的马被孽龙吃了。观音菩萨擒住孽龙,把它变成白马,让白马驮唐僧上西天取经。B红星照耀中国通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人第一次了解了中国人的真实生活。C红星照耀中国一书,通过访谈和对话,搜集了大量有关长征的第一手资料,首次向全世界全面报道了这一举

    5、世无双的“军事壮举”。D红岩中许云峰被捕后,面对徐鹏飞等人的威逼利诱,拒绝出卖党组织。(2)阅读下面海底两万里语段,探究“一方面想走,恢复我的自由;另一方面又惋惜”一句中感到“惋惜”的原因。(3分) 我留在我的房中。我要躲开船长,使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天,一方面想走,恢复我的自由;另一方面又惋惜。丢开这只神奇的诺第留斯号,使我的海底研究不能完成!这样离开这海洋,像我喜欢说的,这样离开“我的大西洋”,并没有观察它的最深水层,并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密!我要看罗盘。我要看诺第留斯号的方向是不是接近或离开海岸。因为离开了,“我”就不能够完成海底研

    6、究,不能从大西洋取得印度洋和太平洋曾给“我”揭露的秘密,所以感到惋惜。7综合性学习(8分)2020年5月2830日,国际激光、光学及光电技术展览会将在重庆国际博览中心(悦来)举办,为更好地配合大会召开,请你完成下面的任务。(1)【宣传报道】 为扩大宣传,请你为下面的新闻拟写一条醒目的标题。(3分) 为了促进先进的激光、光学以及光电技术在西部地区的应用,由沃森展览联合相关行业单位主办的2020重庆国际激光、光学及光电技术展览会将于2020年5月2830日在重庆国际博览中心(悦来)举办,集中展示激光生产与加工技术、激光器与光电子、光学与光学制造、成像,检测和质量控制、红外技术与应用等技术产品,围绕

    7、产业上下游建立完整的采购供应体系,届时组委会将邀请上万名来自于汽车、新能源、3C电子、材料加工、医疗、航空航天、轨道交通、家电、军工等应用端技术工程师及采购商参加展会,在西南地区就先进激光、光学以及光电技术进行广泛的技术交流和探讨。2020重庆国际光博会将于5月份在重庆隆重召开_(2)【采访提问】参观光博会时,学校小记者采访了相关人员。请根据下面内容,推断小记者提出的两个采访问题。注意问题有针对性、语言得体。(5分)小记者:请问,光博会为什么选在重庆召开?相关人员:2018年重庆实现地区生产总值2.04万亿元,比上年增长6%,形成了包括电子信息、汽车、装备、能源及新型显示等现代产业体系,战略性

    8、新兴制造业发展十分迅猛。 小记者:光博会在重庆召开,这对重庆未来发展有什么益处? 相关人员:重庆是国家“一带一路”政策的经济腹地,对于未来先进生产工艺的新要求将促使光电技术的渗透率不断提升,这将大力拉升重庆,乃至四川、云贵等地区对于先进的激光加工及光电技术的需求。二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文积累 8.默写填空(10分,每空1分)(1)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。李白行路难(其一)(2)斯是陋室,惟吾德馨。(刘禹锡陋室铭)(3)天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。(李清照渔家傲)(4)茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢。 (杜甫茅屋为秋风所破歌)(5)一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。(

    9、晏殊浣溪沙)(6)结庐在人境,而无车马喧。陶渊明饮酒(其五)(7)李贺雁门太守行中用“_报君黄金台上意_,_提携玉龙为君死_”来表现自己忠君爱国,渴望建功立业的男儿豪情。(8)边塞风光,独特壮观。诗句“大漠孤烟直,长河落日圆 /_塞下秋来风景异 ,衡阳雁去无留意 /北风卷地白草折 ,胡天八月即飞雪 ”就描绘出边塞独特的风景。(从使至塞上渔家傲秋思白雪歌送武判官归京三首诗词中选择最恰当的一句作答) (二)阅读下面的文言文,完成912题。(15分) 记承天寺夜游苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中

    10、藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。9解释下列加点的词。(4分)(1)解衣欲睡(脱) (2)欣然起行(散步)(3)念无与为乐者(考虑,想到) (4)遂至承天寺寻张怀民(寻找)10将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)相与步于中庭。一起在庭院中漫步。(2)但少闲人如吾两人者耳。只是很少有像我们两个(这样)清闲的人罢了。11下列对文章的理解和分析有误的一项是(3分)( C ) A作品写出月光的朦朦胧胧,竹柏的青翠,为我们点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 B“但少闲人如吾两人者耳”传达出作者复杂微妙的心境:贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的

    11、悠闲等,种种难言之情尽在其中。 C苏轼“念无与为乐者”的“乐”与醉翁亭记中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。 D本文叙事、写景、抒情,又都集中于写人;写人,又突出了一个“闲”字。 12.阅读下面的链接材料,说说承天寺的夜色与链接材料中虎丘的夜色有何共同之处,其写法又有何不同。(4分) 【链接材料】尝秋夜坐钓月矶,昏黑无往来,时闻风铎,及佛灯隐现林梢而已。又今年春中,与无际偕访仲和于此。夜半月出无人,相与趺坐石台,不复饮酒,亦不复谈,以静意对之,觉悠悠欲与清景俱往也。 (选自李流芳游虎丘小记) 【注释】钓月矶:位于虎丘山顶。风铎:悬于檐下的风铃。无际、仲和:作者的朋友。趺坐:两脚盘腿打坐

    12、。 夜色共同点:月色美好、幽静。 写法不同处:游虎丘小记侧重写人的活动,突出一个“静”字。记承天寺夜游运用错觉和比喻描绘月色的空明澄澈。三、现代文阅读(40分)(一)阅读下面的文学类文本,完成1317题。(22分)塑料花 路明 上午最后一节课,班主任说,中午大家回家,换白衬衫、白球鞋,每人带一束塑料花来,下午有外宾。 我们都欢呼起来。外宾的到来意味着停课。那几年,合资、独资企业一家接一家入驻小镇,每年总有一两次,有重量级外宾来我们小学访问,我们穿上整齐的服装,挥舞着手中的花束,在校门口列队欢迎。 和九十年代所有的家庭一样,我爸妈卧室里挂着一幅结婚照。我妈身披婚纱,捧一束白色马蹄莲。这束马蹄莲,

    13、就插在照片底下的花瓶里。 我抓起马蹄莲,有一支脱落了。我哇哇大叫,妈,花坏了。 我妈皱眉说,要不,用胶带贴一下? 我大声抗议。身为中队学习委员,两条杠的班干部,怎么可以带一支伤兵一样的花去学校? 我妈为难地说,那怎么办? 办法肯定有。问题是,让我妈拿出近十分之一的月工资,去买一束不能吃不能穿的玩意,她要是同意,那就是本年度最大的童话。 我妈灵机一动说,你去隔壁照相馆借借看,他们一定有。 我忐忑不安地走到振国照相馆,很不幸,道具花已经被另一个小学生借走了。老板娘去仓库翻了半天,总算又找出一束来。我向老板娘行了个队礼,捧着花,喜笑颜开地去学校了。 学校后边是一片农田,可以抄近路。我走在田埂上,风吹

    14、动我的头发。春天,油菜花盛开,望去一片金黄。我看见咸菜瓶蹲在地里,我就喊,咸菜瓶,咸菜瓶,你在干嘛? 咸菜瓶挥挥手,朝我走过来。 她的左手攥着一把鲜花,有野菊,有蒲公英,有牵牛,有太阳花,还有几支我叫不上名字,用橡皮筋箍在一起,五彩斑斓的。她的右手提着几支油菜。咸菜瓶不好意思地说,我在找最好看的油菜花。她松开橡皮筋,把油菜插进花束,调整好位置,再重新扎起来。我说,老师不是讲要塑料花吗?咸菜瓶小声说,我家没塑料花她结结巴巴地解释,全村只有两户人家有塑料花,不巧的是,这两家都有小学生,所以,她就只好采一些野花来代替了。我说,咸菜瓶,老师会骂你的。我的同学显然被吓到了。我不满地说,你这样做,是给我们

    15、的班级抹黑。咸菜瓶看看手里的花束,又看看我的,可怜兮兮地问,是不是也差不多?差多了,我摇摇头,一点都不像。我不再理会咸菜瓶,自顾自走了。黄潇潇也没带塑料花。黄潇潇声称,她家里的花是在上海南京路买的,拿出来容易弄脏。她大摇大摆地走到我们跟前,用不容置疑的口吻说,喂,你,抽一支给我。不行,要这支。我们乖乖照做了,黄潇潇一下子拥有了一束最大最好看的花。黄潇潇有资格这么做,她是班上最好看的女生,还是大队长、三条杠,级别比我还高。何况这一回,本来安排黄潇潇给外宾献红领巾的,临时换成高年级的两个女生。此刻,黄潇潇正憋着一肚子的火,谁还敢惹她?我们列队集合,咸菜瓶小心地把花藏在身后,成功地躲开了班主任的眼睛

    16、。大家在校门口集合完毕。外宾快到了,教音乐的小周老师走过来,指挥大家最后的练习。她用好听的声音告诉我们,什么时候该举起花束,什么时候放下,什么时候喊口号。突然,小周老师快步走到咸菜瓶身边,严彩萍同学,你手里拿的是什么?给老师看看。操场一下子安静了,所有的目光都聚焦在咸菜瓶手上。咸菜瓶涨红了脸,嘴巴扁啊扁,像要哭出来。哇!小周老师叫起来,好美的花!小周老师高高举起花束,眯起眼睛,欣赏那含苞的牵牛、怒放的野菊和饱满的油菜。她的脸上荡漾着春天般的笑容。这是老师今天看见的最漂亮的花了,她大声地问咸菜瓶,一会儿结束后,可以送给老师吗?可以吗? 可以的,咸菜瓶用力地点头。然后她蹲了下去,紧紧捂住自己的脸。

    17、13根据文章内容,补全故事情节。(4分)班主任要求带塑料花“我”借塑料花严彩萍采摘野花黄潇潇索要同学的塑料花小周老师赞美野花14第段在文中有什么作用?(6分)交代事件发生的时间;写了塑料花在当时的贵重;为下文“借花”作铺垫。15根据句式特点赏析第段画线的句子。(4分)喂,你,抽一支给我。不行,要这支。一连串的短句,呈现命令的语气,表现黄潇潇对同学傲慢无礼的态度。16小周老师为什么说严彩萍的花“最漂亮”?从中可以看出她是一位怎样的老师?(5分)严彩萍的花是充满生机的真花,富有自然美,其他的花是塑料的假花,小周老师为了鼓励严彩萍。小周老师具有正确的审美观,尊重学生,富有教育艺术。17文末严彩萍“蹲

    18、了下去,紧紧捂住自己的脸”,请具体分析她此刻的复杂心情。(3分)严彩萍本来担心带野花会被批评,现在竟然得到赞扬,倍感惊讶;自己认为很漂亮的野花,却无人认同,此刻得到赞赏,内心充满了对小周老师的感激;因无塑料花受到指责,在得到小周老师的赞赏后,压力顷刻释放,激动不已;不想让人看见自己的失态。(二)阅读下面的实用类文本,完成1821题。(18分) 千年敦煌“活”起来 当我们谈论敦煌时,我们在谈论什么? 浓缩1 650年,跨趋3 100公里,正在上海宝龙美术馆展出的“觉色敦煌1 650敦煌大展”,邀观众步入“瀚海沙漠”和“洞窟”中,共赴一场瑰丽恢宏的敦煌艺术盛宴。 公元366年,一位名不见经传的苦行

    19、僧乐傅云游敦煌,突见鸣沙山金光万道。圣地奇景令乐傅顿悟,就此结茅,在大泉河谷凿下莫高第一个洞窟。自此,一个中国文化圣地开启了长达1 650多年的兴起、废弃、重生的跌宕命运。 此次展览由敦煌研究院精心挑选200余件敦煌艺术精华,古老文明与现代科技的碰撞,让净土世界“活”起来。 现场构建了3 000平米黄沙实景,空运来的逾万株沙地植物点缀其间。步入此境,张骞的勇气,班超的决绝,汉武帝列四郡、据两关的雄才,唐太宗置安西都护与龟兹、焉者、于阗、疏勒四军镇的大略,法显和玄奘度瀚海越葱岭西行求法的九死一生,高仙芝的义无反顾,张议潮的沉勇孤忠仿佛在时空的叠加中一齐涌来。 展览在“觉色敦煌”主题下,包含“时光

    20、”“如是”“世相”“人心”四大展区,从敦煌洞窟的建造历史、宗教内涵、社会文化、生活形态四个角度带领人们领略敦煌之美。壁画、彩塑、经书、洞窟,展品体系完整、内容丰富。首次系统展出的敦煌供养人系列与放妻书等26部敦煌遗书复制品,令观者驻足。 首次结合高精度复制洞窟与多媒体投影技术的创意展陈形式,打破了以往敦煌壁画静态展览的常规,观者仿佛回到敦煌走入“时光”,与供养人对话洞窟建造史;感悟“如是”,在壁画彩塑中领悟佛学智慧;品味“世相”,触摸敦煌建筑、服饰、妆容、歌舞;解读“人心”,从敦煌遗书中还原古人的世俗生活和细节片段。 莫高窟最大的壁画五台山图,高达3米,长达13米的巨幅画卷“活”了起来。徜徉于

    21、11高精度仿制的敦煌洞窟中,可以近距离细品精美绝伦的石窟壁画,更可以走出窟外欣赏斑斓多彩的沉浸式投影。 “我们只是展开这一幅画卷,让你看见敦煌。”在策展人涂宇庆眼中,看见敦煌,也就看见了中国,看见了我们源远流长的历史和文化。今天,随着中国“一带一路”倡议的全面实施,敦煌必将再次成为东西方文明交汇、互鉴的重要枢纽,重现昔日荣光。 【链接材料】报纸随文刊发了两幅展出的敦煌壁画图片。 【链接材料】 甲 张骞出使西域,连接起欧亚大陆的商道,这条商道被称为“丝绸之路”。魏晋以来,佛教徒为了传播佛教,将张骞出使西域的史迹加以附会演绎,张骞出使西域图据此绘制。 乙 都督夫人礼佛图是莫高窟保存至今最为庞大宏丽

    22、的一幅绮罗人物像,为古代服饰研究提供了重要资料。图中人物依据长幼尊卑,依次画了敦煌供养人都督夫人、她的两个女儿和九个身着男装的婢女。 18.阅读选文和【链接材料】,下列说法不符合文意的一项是(3分)( B )A古老文明与现代科技的碰撞,让净土世界“活”起来。B“觉色敦煌”主题下分“敦煌洞窟的建造历史、宗教内涵、社会文化生活形态”四个展区,带领人们领略敦煌之美。C本次大展首次结合高精度复制洞窟与多媒体投影技术的创意展陈形式,让观众有走入“时光”之感。D敦煌将再次成为东西方文明交汇、互鉴的重要枢纽,重现昔日荣光。 19.文章开头问:“当我们谈论敦煌时,我们在谈论什么?”读完全文,你认为我们实际上在

    23、谈论什么?(4分)谈论敦煌实际上就是谈论中国,谈论我们源远流长的历史和文化,谈论中华民族的文化复兴,谈论“一带一路”,谈论中西方文明对话。 20.选文画线处运用了何种说明方法?有何作用?(5分) 莫高窟最大的壁画五台山图,高达3米,长达13米的巨幅画卷“活”了起来。列数字,准确具体地说明莫高窟最大的壁画五台山图的巨大,便于读者了解和把握。 21.想一想,你可能会分别在哪两个展区看到这两幅图呢?请你结合文本内容及链接材料,作出推断。(6分) 展区:时光 如是 世相 人心 示例:我会在“如是”展区看到张骞出使西域图,这幅图将张骞出使西域附会成传播佛教的故事,“如是”展区是从宗教的角度展示敦煌文化的

    24、;在“世相”展区看到都督夫人礼佛图,这是一幅绮罗人物像,人物众多,为古代服饰研究提供了重要资料,“世相”展区的内容与敦煌建筑、服饰、妆容、歌舞等有关。四、写作(55分)22(2019广东)以下两题,选做一题。 要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于500字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;不得抄袭。 (1)荣获 2017 年“全国向上向善好青年”称号的韦慧晓博士,放弃优厚待遇,选择“与民族崛起紧密结合”的海军事业。因为有她的努力,中国海军诞生了第一位女舰长。 同样,在我们的生活中,因为有我的努力,家庭会更温馨;因为有我的付出,集体会更加和谐;因为有我的奉献,社区会更加美好;因为有我的参与,城市会更添活力因为有我,世界会更加精彩。 请以“因为有我”为题,写一篇文章。(2)(2019孝感)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。煤的对话艾青 你住在哪里?/我住在万年的深山里/我住在万年的岩石里/你的年纪/我的年纪比山的更大/比岩石的更大/你从什么时候沉默的?/从恐龙统治了森林的年代/从地壳第一次震动的年代/你已死在过深的怨愤里了么?/死?不,不,我还活着/请给我以火,给我以火!

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