广东省广州市天河区2020学年度八年级上学期期末物理试卷(DOC 34页).doc

1、广东省广州市天河区2020学年度八年级上学期期末物理试卷一、选择题（每题3分，共36分）每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意1下列生活中常见物理量的估算，符合实际的是（）A初二物理课本长度约为 35mmB初中男生跑1000m用时约为 5sC人步行速度约为10m/sD25是让人感觉舒适的环境温度2下表是某些介质中的声速v，分析表格信息，下列选项正确的是（） 介质v/（ms1）介质v/（ms1）水（5）1450冰3230水（15）1470软橡胶（常温）40至50水1480软木500海水（25）1531铁（棒）5200A声音在固体中的传播速度比在液体中的传播速度快B声音在同种介质中传播速度一定

2、相同C声速与介质种类和介质温度有关D在25海水中向海底发射超声波，回声速度小于1531m/s3把频率为512Hz音叉发出的声音信号输入示波器，示波器的波形图如图若把频率为 256Hz音叉发出的声音信号输入同一设置的示波器，其波形图可能是图中的（）ABC D4下列关于声现象的说法，正确的是（）A利用B超看胎儿的发育情况说明声能传递信息B倒车雷达是利用声能传递能量C蝴蝶飞行时翅膀振动频率是15Hz，则它翅膀每分钟振动15次D在30dB环境中正常人耳听不出有声音5下表是百米赛跑甲、乙两运动员的成绩，设两人全程都是做匀速直线运动，图中能正确反映两人运动过程，vt关系的图象是（） 运动员 百米成绩 甲

3、10.25s 乙 12.56sABCD6根据下面两表格信息，选项中说法正确的是（）几种晶体的熔点晶体熔点/固态氧218固态水银39固态酒精117几种液体的沸点（标准大气压）液体沸点/液态氧183液态水银357酒精78A在250时，氧是液态B把装有酒精的试管泡在 100的水里，试管内的酒精会沸腾C北方的冬天最低气温可达53，可选择水银温度计测量气温D酒精要在温度达到 78时才会蒸发7生活中关于热现象叙述正确的是（）A打开冰箱门，看见门前冒“白气”，这是汽化现象B电冰箱内侧壁常附有白色的冰晶，这些冰晶是水蒸气凝固形成的C家庭使用的液化石油气是通过对石油气压缩液化获得的D气温 0以下的北方冬天，晾在

4、室外冰冻的衣服直接变干，这是蒸发现象8如图中属于光的折射的是（）A玻璃砖“折断”尺子 B阳光下的人影 C国家大剧院的倒影 D人看见不发光的书9关于如图的四种光现象，以下说法正确的是（）A黑板右端反光是由于光的漫反射形成的B光经过三棱镜分解成七种色光，故只用红绿蓝三种色光不能混合成白光C紫外线验钞机工作时发出的紫光是紫外线D红外胶片拍摄的“热谱图”可以反映人体不同位置的温度10如图是小强研究光的反射规律的实验装置，其中ON把白色硬纸板分界为E、F两半，E、F 均可绕ON转动，小强让激光笔发出的光线沿着AO入射，可以在F板上看到光线沿OB反射下列正确的是（）A入射光线AO与平面镜镜面的夹角为入射角

5、B若把光线OA靠近ON，则反射角会增大C为探究入射光线和反射光线是否在同一平面，可把纸板F向后转动D看不见反射光线，说明反射现象消失11如图，宇航员王亚平在天宫一号做实验，下列选项正确的是（）A通过水球看到王亚平的像是实像B通过水球看到王亚平的像与她是在水球同侧C如果想看到正立放大的像，应该把水球远离王亚平D此时水球的作用相当于投影仪12小君看远处物体时，其光路如图，下列说法正确的是（）A此图表示的眼睛能看清正在看的物体B该眼睛看近处物体时一定成像于视网膜前C若眼球前后长度正常，则图中晶状体的折光能力比正常人眼的折光能力强D他应戴对光有会聚作用的透镜做的眼镜来矫正二、填空作图题13（1）如图，

6、小刚在艺术节上用吉他伴奏优美的乐曲演奏前先要调节振动琴弦的长短和松紧，这样做的目的是改变琴弦振动的（选填“频率”或“幅度”），从而改变声音的特性；更用力拨动同一琴弦可以使发出声音的更大；在弹奏的过程中，小刚伴随拍子敲击吉他面板模仿鼓声，但观众能听出并不是真正的鼓声，这是因为吉他面板和鼓面发出声音的不同（2）观看艺术节时要求把手机调成静音或振动模式，这是从途径来减少噪声14（l）如图甲，在试管中放入一些干冰，再将气球紧套在试管口，过一会气球会鼓起来，原因是（2）放置一段时间后，试管底部外壁出现了白霜，如图乙，这是由于干冰发生上述变化时需要选填“吸热”或“放热”，使试管底部温度降低，从而导致（选填

7、“二氧化碳”、“空气”或“水蒸气”）遇冷在外壁（填物态变化替名称）成霜15小黎旅游完开车回广州（1）他看到车子速度表如图甲，公路旁的标志牌如图乙，则汽车速度为m/s，若保持该速度行驶，小黎到广州市区还需要 h（2）他看到旁边还有一辆大货车与自己的车以相同速度、向同一方向前进，如果以自己的车为参照物，（填“运动”、“静止”）的16（1）为了测出细铜丝的直径，如图甲，把铜丝在铅笔上紧密排绕20圈，用刻度尺测得这20圈的总宽度为，可算出细铜丝的直径约为（2）图乙停表的示数是s17小李同学用如图的装置探究冰熔化时温度的变化规律当时的室温是20（l）液体温度计是根据的规律制成的，她在使用温度计时的错误是

8、：（2）实验数据记录如表，冰在第 1min 时是否开始熔化？并写出判断依据：（3）小李实验时没有使用酒精灯加热，该物质熔化时是否在吸热？并写出判断依据： 时间/min012345678温度/420000123物态固态固态固液共存固液共存固液共存固液共存液态液态液态18如图，一束光从空气斜射入玻璃砖，在MN界面上折射后到达PQ界面，请画出光线在PQ界面上的反射光线与折射光线，并标出反射角与折射角的大小19如图甲是用手指投影灯玩具把喜羊羊的图象投影在墙壁上，移动投影灯，使墙壁上接收到最清晰的喜羊羊图案，图乙是此时的光路图（1）在图乙中标示出像距（2）如图乙，请画出两束折射光线对应的入射光线（3）墙

9、壁上喜羊羊的像相对于投影灯内的喜羊羊图案是（选填“正立”、“倒立”的），这个像属于（选填“实像”或“虚像”）三、解析题解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，演算过程及结果都要在数字后面写上正确的单位20用激光测距仪测量月球、地球之间的距离，如图，（l）一束激光从激光测距仪发出并射向月球，大约经过2.65s反射回来，则地球到月球的距离大约是多少m？（2）若改用超声波测距仪，能否完成此次测距？为什么？四、实验探究题21观察图甲、乙的现象（1）根据图甲的现象，可知（2）图乙实验音叉旁放乒乓球的目的是，为了达到该目的，除了利用小球外，你还有什么其他方法，请

10、写出操作步骤及要观察的现象：（3）如图丙，小金把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，此时听到声音逐渐减弱，由上述实验现象可以推断，当玻璃罩内没有空气时，将会发生什么现象？小玲认为听到的闹钟声音越来越小的原因是闹钟本身的声音在变小，请你帮小金想个实验方法证明铃声减弱是因为空气减少导致，而不是闹钟本身的声音在变小操作方法：22小欣做“测平均速度实验”时，他设计了如下的实验报告，请你帮他完成实验报告测量平均速度实验报告实验目的：测量木块从斜面顶端下滑到底端的平均速度实验原理：实验装置：斜面（长lm）、正方体木块（边长1cm）、频闪照相机（每隔0.2s 拍摄一张）实验过程：频闪照相机所拍下

11、的照片如图实验表格：（请把第一行的记录项目补充完整，并填写第二行的实验数据） 木块在斜面上滑行的路程s/m木块在斜面上滑行的时间t/s 分析评估：（l）实验中若改用停表计时，为了便于计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）（2）木块在斜面上的运动是否匀速直线运动？并写出你的依据23小红和小荣用一支准确的温度计“探究水的沸腾现象”的实验装置如图甲，（l）如图甲，加热到第4min 时，温度计读数为此时烧杯内的水翻腾，有大量的气泡上升、变大，到水面破裂小红认为此时烧杯内的水并未沸腾，小荣认为此时烧杯内的水正在沸腾，你认为谁的说法正确？判断的依据是什么？（2）请你根据记录的实验数据，在图乙中作出水的

12、温度随时间变化的图象水在45min时 （选填“吸热”或“不吸热”）（3）根据水的沸点与压强的关系，判断当时的大气压（选填“高于”、“等于”或“低于”） 1标准大气压（4）小红掀开烧杯盖后发现在烧杯口附近有“白雾”，其形成的原因是时间/min012345678温度/909294969898989824如图是小田在“探究平面镜成像的特点”的活动（1）采用透明玻璃板代替平面镜的作用是：（2）选择形状、大小相同的蜡烛A 和B，点燃A 蜡烛，把B蜡烛放到A 蜡烛像A的位置上，将会看到图c的现象，这说明（3）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛A 的像，原因是（4）如图d，小田在小轿车

13、的副驾驶座位上玩手机，发现通过挡风玻璃能看到手机的像，请画出手机发出的光经玻璃反射进入人眼的光路图若小田把手机放到膝盖上，则手机的像与手机相比，其大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）25小明做“探究凸透镜成像规律”的实验（1）区分凸透镜与凹透镜的一种方法是：利用透镜观察书本上的字（在透镜焦距以内），看到正立缩小的像为凹透镜，看到的像为凸透镜（2）如图1，把凸透镜正对太阳光，再把一张纸放在另一侧，调整凸透镜和纸的距离，纸上出现一个的光斑，用刻度尺测得此光斑到凸透镜光心的距离为10cm（3）将“F”图案的光源、凸透镜、光屏依次放在水平光具座上，让光源发光，发现光屏上成像如图2，你认为造成这种现

14、象的原因是：（4）解决上述问题后，移动“F”光源和凸透镜的位置如图3，则此时的物距为cm，移动光屏恰好得到一个清晰的像，请详细描述这个像的特点：，用此规律可以制作（选填“放大镜”、“照相机”、“投影仪”）（5）不改变光源和透镜的位置，换一个焦距5cm 的凸透镜，此时要使光屏透镜（选填“靠近”、“远离”），才能得到一个清晰的像，“F”光源的图案如图4，此时在光屏上接收到的像是图5中的哪一个？广东省广州市天河区20152016学年度八年级上学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共36分）每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意1下列生活中常见物理量的估算，符合实际的是（）A初二

15、物理课本长度约为 35mmB初中男生跑1000m用时约为 5sC人步行速度约为10m/sD25是让人感觉舒适的环境温度【考点】长度的估测；时间的估测；速度与物体运动【专题】应用题；参照思想；估算法；温度计、熔化和凝固【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个【解答】解：A、一支铅笔的长度大约18cm，初二物理课本的长度大约是铅笔长度的二倍，在35cm=350mm左右此选项不符合实际；B、男子百米世界纪录略小于10s，中学生跑百米的时间在16s左右此选项不符合实际；C、人正常步行的速度在4km/h=4m/s1.1m/s左

16、右此选项不符合实际；D、人体正常体温在37左右，感觉舒适的温度在25左右此选项符合实际故选D【点评】对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力2下表是某些介质中的声速v，分析表格信息，下列选项正确的是（） 介质v/（ms1）介质v/（ms1）水（5）1450冰3230水（15）1470软橡胶（常温）40至50水1480软木500海水（25）1531铁（棒）5200A声音在固体中的传播速度比在液体中的传播速度快B声音在同种介质中传播速度一定相同C声速与介质种类和介质温度有关D在25海水中向海底发

17、射超声波，回声速度小于1531m/s【考点】声速【专题】信息给予题；定性思想；顺推法；声现象【分析】声音是发声体振动产生的，声音的传播需要介质；声音的传播速度与介质种类和温度都有关系【解答】解：A、声音在15的水中的传播速度是1470m/s，而在软木中的传播速度是500m/s，所以在固体中的传播速度不一定比在液体中的传播速度快此选项错误；B、由表中数据知，声音在温度不同的水中传播速度不同，所以声音在同一种介质中的传播速度与温度有关，是变化的此选项错误；C、声音在介质中的传播速度与介质种类和温度都有关系此选项正确；D、声音在25的海水中的传播速度是1531m/s，其回声传播速度与此相同，也是15

18、31m/s此选项错误故选C【点评】此题考查的是我们对声速影响因素的掌握和应用，属于基础知识的考查，难度不大3把频率为512Hz音叉发出的声音信号输入示波器，示波器的波形图如图若把频率为 256Hz音叉发出的声音信号输入同一设置的示波器，其波形图可能是图中的（）ABC D【考点】频率及音调的关系【专题】图析法；声现象【分析】频率是物体1s振动的次数，把另一种频率为256Hz的声波信号输入同一设置的示波器，可知频率变小，据此分析【解答】解：首先明确频率为512Hz音叉发出的声音和频率为256Hz音叉发出的声音的波形是相同的，256Hz小于512Hz，由图可知，A图波形不同，B图频率较大，C图波形相

19、同，且频率相同，D图频率较小，故D符合题意故选D【点评】该题考查了频率的定义、声音特性的理解和声波形图的做法，是一道综合题4下列关于声现象的说法，正确的是（）A利用B超看胎儿的发育情况说明声能传递信息B倒车雷达是利用声能传递能量C蝴蝶飞行时翅膀振动频率是15Hz，则它翅膀每分钟振动15次D在30dB环境中正常人耳听不出有声音【考点】声与信息；频率及音调的关系；声音的等级和噪声的危害【专题】应用题；比较思想；声现象【分析】（1）声音不但能传递信息，还能够传递能量；（2）频率是指物体在单位时间内振动的次数，频率的单位是Hz；（3）0db是人刚能听到的最微弱的声音；30db40db是较为理想的安静环

20、境；70db会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90db以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达150db的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力【解答】解：A、利用B超看胎儿的发育情况说明声能传递信息，故A正确；B、倒车雷达是利用声能传递信息，故B错误；C、蝴蝶飞行时翅膀振动频率是15Hz，则它翅膀每秒振动15次，故C错误；D、0db是人刚能听到的最微弱的声音；30db40db是较为理想的安静环境；故D错误故选A【点评】本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力5下表是百米赛跑甲、乙两运动员的成绩，设两人全程都是做

21、匀速直线运动，图中能正确反映两人运动过程，vt关系的图象是（） 运动员 百米成绩 甲 10.25s 乙 12.56sABCD【考点】速度公式及其应用【专题】应用题；长度、时间、速度【分析】物体做匀速直线运动时，路程和时间的图象就是一条过原点的直线；速度和时间的图象是一条平行于时间轴的直线；由题干可知：甲和乙通过的路程和时间，利用速度公式分析两人的速度；我们可以在C和D的图象中，找出相同的时间，看谁运动的路程长，从而得出甲和乙的正确图象【解答】解：由题干中的图象可知：甲乙通过100m全程时，甲用时较短，由v=可知，甲的速度大；A、在相同时间内，甲通过的路程长，但两人通过的路程不随时间变化，处于静

22、止状态，故A错误；B、在相同时间内，乙通过的路程长，但两人通过的路程不随时间变化，处于静止状态，故B错误；C、通过相同路程，甲用时较少，甲的速度大于乙的速度，故C正确；D、通过相同路程，乙用时较少，甲的速度小于乙的速度，故D错误故选：C【点评】此题考查的是速度的计算和对于图象的分析能力，尤其是路程与时间图象中物体速度的判断，这是一个难点，需要突破6根据下面两表格信息，选项中说法正确的是（）几种晶体的熔点晶体熔点/固态氧218固态水银39固态酒精117几种液体的沸点（标准大气压）液体沸点/液态氧183液态水银357酒精78A在250时，氧是液态B把装有酒精的试管泡在 100的水里，试管内的酒精会

23、沸腾C北方的冬天最低气温可达53，可选择水银温度计测量气温D酒精要在温度达到 78时才会蒸发【考点】熔点和凝固点【专题】信息给予题；定性思想；归纳法；温度计、熔化和凝固【分析】处于晶体的物质可能是固态、可能是液态，有可能是固液共存状态低于熔点（凝固点）的物质呈固态，高于熔点（凝固点）的物质呈液态或气态；液体沸腾时的温度叫沸点液体沸腾的条件：达到沸点，吸收热量；液体在任何温度下都能蒸发【解答】解：A、由数据知，氧的熔点是218，250低于218，所以氧呈现固态此选项错误；B、酒精的沸点是78，而水的沸点是100，所以将酒精放入100的水中时，酒精会立即沸腾此选项正确；C、水银的熔点（凝固点）是3

24、9，当气温达到53时水银已经凝固，无法正确显示环境温度此选项错误；D、液体沸腾需要达到一定的温度，但蒸发可以在任何温度下发生所以酒精在常温下就能蒸发此选项错误故选B【点评】此题考查的知识点比较多，有：晶体的熔点及熔化的特点；沸腾及沸腾时的特点；凝固以及凝固时的特点等需要学生对每一个选项进行认真分析，才能作出判断，得出结果7生活中关于热现象叙述正确的是（）A打开冰箱门，看见门前冒“白气”，这是汽化现象B电冰箱内侧壁常附有白色的冰晶，这些冰晶是水蒸气凝固形成的C家庭使用的液化石油气是通过对石油气压缩液化获得的D气温 0以下的北方冬天，晾在室外冰冻的衣服直接变干，这是蒸发现象【考点】液化及液化现象；

25、液化方法及其应用；生活中的升华现象；生活中的凝华现象【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）物质由固态直接变成气态叫做升华，由固态变成液态叫做熔化；物质由气态变成液态叫做液化，由液态变成气态叫做汽化；物质由液态变成固态叫做凝固，由气态直接变成固态叫做凝华；（2）物体液化的方法：降低温度，压缩体积【解答】解：A、打开冰箱门，看见门前冒白气，“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的；故A错误；B、电冰箱内侧壁会看见附有一层白色的冰晶，这是水蒸气凝华而成的；故B错误；C、家庭用瓶装石油气，是通过压缩体积液化而来的；故C正确；D、冰冻的衣服变干，这是固体变成气体，属于升华现象；故D错误故选C

26、【点评】本题涉及到液化、凝华现象、液化方法及其应用，生活中的凝华现象等，考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力8如图中属于光的折射的是（）A玻璃砖“折断”尺子 B阳光下的人影 C国家大剧院的倒影 D人看见不发光的书【考点】光的折射现象及其应用【专题】应用题；比较思想；归纳法；光的折射、光的色散【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一

27、种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的【解答】解：A、玻璃砖“折断”尺子，属于光的折射现象；B、阳光下的人影是由于光的直线传播形成的；C、国家大剧院的倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的；D、人看见不发光的书，是由于发生了光的反射故选A【点评】此题通过几个生活中的现象考查学生对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，解题的关键是理解词语反应的物理情境，一定程度上考查了学生的语文知识，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象9关于如图的四种光现象，以下说法正确的是（）A黑板右端反光是由于光的漫反射形成的B光经过三棱镜分解成七

28、种色光，故只用红绿蓝三种色光不能混合成白光C紫外线验钞机工作时发出的紫光是紫外线D红外胶片拍摄的“热谱图”可以反映人体不同位置的温度【考点】漫反射；光的色散；红外线；紫外线【专题】图析法；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散【分析】A、反射分镜面反射和漫反射，镜面反射是平行入射的光线经反射面以后还能平行反射，镜面反射的反射面的平而光滑的；漫反射是平行入射的光线经反射面以后不能平行反射，而是射向四面八方，漫反射的反射面是凹凸不平的B、白光是复色光，可由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合组成，色光三原色红、绿、蓝三种色光混合组成白色；C、紫外线具有化学作用强、生理作用强、荧光效应强的

29、特点，根据这样的特点在生活中的应用来判断此题D、温度不同的物体辐射红外线的数量不同【解答】解：A、黑板右端“反光”是因为黑板发生了镜面反射，黑板反射的光线比粉笔字反射的光线强，使人无法看清黑板上的字，该选项说法不正确；B、白光是复色光，可由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合组成，也可由色光三原色红、绿、蓝三种色光混合组成，该选项说法不正确；C、紫外线有荧光效应，使荧光物质发出荧光，可以做成验钞机，检验钱的真伪紫外线是不可见光，该选项说法不正确；D、因为温度不同的物体辐射红外线的数量不同，所以红外胶片拍摄的“热谱图”可以反映人体不同位置的温度，该选项说法正确故选D【点评】本题考查了几种光现象

30、，与学生生活联系密切，注重了理论联系实际的考查，平时要多观察多思考10如图是小强研究光的反射规律的实验装置，其中ON把白色硬纸板分界为E、F两半，E、F 均可绕ON转动，小强让激光笔发出的光线沿着AO入射，可以在F板上看到光线沿OB反射下列正确的是（）A入射光线AO与平面镜镜面的夹角为入射角B若把光线OA靠近ON，则反射角会增大C为探究入射光线和反射光线是否在同一平面，可把纸板F向后转动D看不见反射光线，说明反射现象消失【考点】光的反射定律【专题】实验题；光的传播和反射、平面镜成像【分析】A、反射光线与法线的夹角叫反射角；B、反射角等于入射角；C、要研究入射光线、法线、反射光线是否在同一平面内

31、，我们可以以法线为轴线转动光屏，通过现象进行判断；D、看不见反射光线，但反射现象仍然存在【解答】解：A、入射角是指入射光线AO与法线ON的夹角，而不是入射光线AO与平面镜镜面的夹角，故A错误；B、若把光线OA靠近ON，则入射角减小，根据反射角等于入射角可知，反射角也会减小，故B错误；C、把纸板F向后转动，这样纸板E与ON和F不在同一个平面内，这样就可以研究反射光线与入射光线是否在同一平面内，故C正确；D、把纸板F向后或前转动，尽管看不见反射光线，但反射现象不会消失，反射现象仍然存在，故D错误故选C【点评】此题主要考查了光的反射定律中三线之间的关系：反射光线、入射光线、法线在同一平面内在实验中是

32、通过转动光屏看是否能在光屏上找到反射光线的方法来进行研究的11如图，宇航员王亚平在天宫一号做实验，下列选项正确的是（）A通过水球看到王亚平的像是实像B通过水球看到王亚平的像与她是在水球同侧C如果想看到正立放大的像，应该把水球远离王亚平D此时水球的作用相当于投影仪【考点】凸透镜成像的应用【专题】应用题；透镜及其应用【分析】（1）凸透镜能成实像，成实像时，像和物在凸透镜的异侧；（2）凸透镜成像的规律：当u2f时，成倒立、缩小的实像；其应用是照相机；当2fuf时，成倒立、放大的实像；其应用是投影仪；当uf时，成正立、放大的虚像；其应用是放大镜【解答】解：A、图中通过水球看到王亚平所成的像为倒立、缩小

33、的实像，故A正确；BD、水球具有中间厚，边缘薄的特点，因此水球相当于一个凸透镜，此时王亚平到水球的距离与水球焦距的关系是大于2倍焦距，且像与王亚平位于凸透镜的两侧，其应用相当于投影仪；故B错误，D正确；C、凸透镜成正立放大的像时，需满足条件uf，所以应该缩小物距，把水球靠近王亚平，故C错误故选：AD【点评】本题考查凸透镜成像的规律以及物距、像距和像之间的关系，属于常见题型12小君看远处物体时，其光路如图，下列说法正确的是（）A此图表示的眼睛能看清正在看的物体B该眼睛看近处物体时一定成像于视网膜前C若眼球前后长度正常，则图中晶状体的折光能力比正常人眼的折光能力强D他应戴对光有会聚作用的透镜做的眼

34、镜来矫正【考点】近视眼的成因与矫正办法【专题】应用题；图析法；透镜及其应用【分析】由于晶状体太厚，其折光能力太强，或眼球的前后方向太长，使得像成在视网膜的前方，这就是近视眼的成因【解答】解：A、来自远处的光线经过眼睛的晶状体成像在视网膜的前面，说明是近视眼；故此图表示的眼睛不能看清正在看的物体，故A错误；B、此图表示该眼睛看远处物体时一定成像于视网膜前，故B错误；C、近视眼的晶状体折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体故C正确；D、由图可知，此人患上了近视眼，他应戴对光有发散作用的透镜，即凹透镜来矫正，故D错误故选C【

35、点评】本题主要考查学生对眼睛及其视物原理的了解和掌握，以及对近视眼的成因和矫正方法的掌握二、填空作图题13（1）如图，小刚在艺术节上用吉他伴奏优美的乐曲演奏前先要调节振动琴弦的长短和松紧，这样做的目的是改变琴弦振动的频率（选填“频率”或“幅度”），从而改变声音的音调特性；更用力拨动同一琴弦可以使发出声音的响度更大；在弹奏的过程中，小刚伴随拍子敲击吉他面板模仿鼓声，但观众能听出并不是真正的鼓声，这是因为吉他面板和鼓面发出声音的音色不同（2）观看艺术节时要求把手机调成静音或振动模式，这是从防止噪声产生途径来减少噪声【考点】频率及音调的关系；响度与振幅的关系；音色；防治噪声的途径【专题】应用题；声现

36、象【分析】（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性弦的粗细和松紧都影响音调（2）防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治结合实例可做出判断【解答】解：（1）小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲小刚变换手指按压弦的位置，改变了弦的振动频率，改变声音的音调；他用力拨动吉他弦，增大的弦的振幅，可以提高声音的响度，不同的吉他弦，弦的粗细不同，故音调也不同音色是由发声体本身决定的一个特性，因此小刚伴随拍子敲击吉他面板模仿鼓声，但观众能听出并不是

37、真正的鼓声，这是因为吉他面板和鼓面发出声音的 音色不同（2）会场内把手机调成静音模式属于在声源处减弱噪声，防止噪声产生故答案为：（1）频率；音调；响度；音色；（2）防止噪声产生【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同能利用这些特性来解释现实问题是解决该题的关键14（l）如图甲，在试管中放入一些干冰，再将气球紧套在试管口，过一会气球会鼓起来，原因是干冰升华变成气体（2）放置一段时间后，试管底部外壁出现了白霜，如图乙，这是由于干冰发生上述变化时需要吸热选填“吸热”或“放热”，使试管底部温度降低，从而导致水蒸气（选填“二氧化碳”、“空气”

38、或“水蒸气”）遇冷在外壁凝华（填物态变化替名称）成霜【考点】升华和凝华的定义和特点【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华【分析】物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，凝华是升华的相反过程【解答】解：（1）如果在管口上套一个气球，由于管内的干冰升华变成气态的二氧化碳，所以气球会鼓起；（2）干冰升华过程中需要吸收热量，使试管壁温度降低，空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶附着在管外，形成霜，是凝华现象故答案为：（1）干冰升华变成气体；（2）吸热；水蒸气；凝华【点评】本题考查了学生对物态变化现象的了解，属于热学基础知识的考查，比较简单15小黎旅游完开车回广州（1）他看到

39、车子速度表如图甲，公路旁的标志牌如图乙，则汽车速度为25m/s，若保持该速度行驶，小黎到广州市区还需要0.3 h（2）他看到旁边还有一辆大货车与自己的车以相同速度、向同一方向前进，如果以自己的车为参照物，静止（填“运动”、“静止”）的【考点】速度公式及其应用；参照物及其选择【专题】应用题；长度、时间、速度【分析】（1）由甲图可知，汽车行驶的速度，由乙图可知此处距广州市区的路程，根据v=求出到达广州市区所需的时间；（2）如果被研究的物体相对于参照物位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于参照物位置没有发生改变，则是静止的【解答】解：（1）由甲图可知速度计的分度值是5km/h，汽车行驶的

40、速度v=90km/h=90m/s=25m/s，由乙图可知，此处距广州市区的路程s=27km由v=可得，到达广州市区所需的时间：t=0.3h；（2）以同样快慢，向同一方向前进的两辆车，自己的车为参照物，大货车的位置没有发生变化，所以大货车是静止的故答案为：（1）25；0.3；（2）静止【点评】本题考查了速度公式的灵活应用，关键是根据标识牌读出路程，根据速度表读出行驶的速度16（1）为了测出细铜丝的直径，如图甲，把铜丝在铅笔上紧密排绕20圈，用刻度尺测得这20圈的总宽度为5.00cm，可算出细铜丝的直径约为2.50mm（2）图乙停表的示数是200s【考点】长度的测量；时间的测量【专题】误差分析和数

41、据处理【分析】（1）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；（2）读取停表的示数，首先要知道大表盘和小表盘的分度值，然后看指针在什么位置，从而得出示数，停表读数是两个表盘的示数之和【解答】解：（1）由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；线圈左侧与10.00cm对齐，右侧与15.0cm对齐，估读为15.00cm，所以20匝线圈的长度为L=15.00cm10.

42、00cm=5.00cm；细铜丝的直径为：d=2.50mm；（2）由图知：在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“3”和“4”之间，偏向“4”一侧，所以分针指示的时间为3min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在20s处，所以秒针指示的时间为20s，即停表的读数为3min20s=200s故答案为：（1）5.00cm；2.50mm；（2）200【点评】读取不同测量工具的示数时，基本方法是一致的，都要先明确测量工具的量程和分度值，确定零刻度线的位置，视线与刻度线垂直17小李同学用如图的装置探究冰熔化时温度的变化规律当时的室温是20（l）液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的，她在使用温度计时的错误是：温度计玻璃泡碰到烧杯底（2）实验数据记录如表，冰在第 1min 时是否开始熔化？没熔化并写出判断依据：因为第1min时冰是固态（3）小李实验时没有使用酒精灯加热，该物质熔化时是否在吸热？在吸热并写出判断依据：因为室温高于冰的温度，冰能从空气中吸热 时间/min012345678温度/420000123物态固态固态固液共存固液共存固液共存固液共存液态液态液态【考点】