最新人教版小学语文部编三年级上册花的学校课件(公开课).ppt
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1、上节课我们学习了大青树下的小学,同学们还知道哪些学校呢?,幼儿园,中学,小学,大学,新课导入,2 花的学校,泰戈尔,1.认识“荒、笛”等5个生字,会写“落、荒”等13个生字,掌握一个多音字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,能够想象出课文描写的画面。3.感受花孩子的活泼、调皮,会用拟人的修辞手法描写身边的事物。,学习目标,作者名片:享誉世界的印度诗人、哲学家,曾于1913年获诺贝尔文学奖。代表作品:飞鸟集园丁集新月集等五十多部诗集。他创作的歌曲人民的意志被定为印度国歌。本文选自他的散文诗集新月集。,走进作者,泰戈尔访问中国,口笛,中国竹笛家族中最小的一员。制作材料:红木、竹子等类型:两孔口笛、
2、五孔口笛、七孔口笛、音阶口笛和丁笛,知识锦囊,初读课文,1.自由读,要求读准字音,读通句子。,2.和同桌合作读,注意读出感情。,3.默读,标注出重点语句和不懂的地方。,荒野,罚站,衣裳,墙角,碰触,口笛,放假,轰响,簌簌,双臂,hung,d,f,shang,qing,ch,b,s,hng,ji,能够,猜谜,gu,ci,字词学习,lu,结构,hung,d,w,b,上下,kung,结构,qing,ji,su,左右,gu,ci,yng,互,结构,独体,h,听老师范读课文,感知课文内容,想象诗歌所描绘的画面。,整体感知,课文解读,当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着
3、口笛。,交代了花儿出来的时间是在六月。拟人句:“润湿”“走过荒野”生动形象表现出六月的美好,“吹着口笛”可以看作对花儿的欢迎。,于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。,拟人句:生动形象表现出花孩子的调皮。“一群一群”突出花多,“突然”可以看出雨后花开得快,表现出花的生机勃勃。,花朵是在地下的学校里上学。稻谷是在( )的学校里上学。小鱼是在( )的学校里上学。松鼠是在( )的学校里上学。小鸟是在( )的学校里上学。,小河中,田野上,森林里,天空中,跳舞,狂欢,一朵一朵,一片一片,一张一张,一堆一堆,一窝一窝,一半一半,花的学校是什么样的?勾出文中相关词语、句子。,生动
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