新苏教版数学一年级下册期末总复习知识汇总(附期末测试卷含答案)(DOC 13页).doc

1、苏教版数学一年级下册期末总复习知识汇总（附期末测试卷含答案) （附期末测试卷）苏教版一年级下册期末知识点归纳第一单元20以内的退位减法1、十几减几的计算方法（1）点数法（2）破十法（3）平十法（4）想加算减法第二单元认识图形（二）1、认识图形2、通过立体图形画出平面图形用长方体能画出长方形用正方体能画出正方形用三棱柱能画出三角形用圆柱能画出圆第三单元：认识100以内的数1、认识计数单位在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，计数单位是“一（个）”；第二位是十位，计数单位是“十”；第三位是百位，计数单位是“百”。2、100以内数的组成一个两位数，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。3、1

2、00以内数的读法读数要从最高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就是几。末尾的0不读。4、100以内数的写法写数要从最高位写起，有几个百就在百位上写几，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。除最高位外，哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位。5、100以内数的大小的比较(1)先比较十位，十位上的数大的，这个数就大。(2)十位相同再比较个位，个位上的数大的，这个数就大。6、百数表7、用语言来描述数的大小关系两数相差很少，用“多一些”“少一些”描述；两数相差很多，用“多得多”“少得多”描述。第四、六单元100以内的加法和减法1、整十数加、减整十数先把整十数看成以“十

3、”为计数单位的数，再相加、减，得几就是几十。2、两位数加一位数、整十数把相同数位上的数相加，即个位上的数和个位上的数相加，十位上的数和十位上的数相加。个位相加不满十，十位的数不变；个位相加满十，要向十位进1。3、两位数减一位数、整十数把相同数位上的数相减，即个位上的数和个位上的数相减，十位上的数和十位上的数相减。个位够减，十位上的数不变；个位不够减，要从十位上退1（作十）。4、两位数加两位数笔算加法时要注意（1）相同数位对齐，即个位和个位对齐，十位和十位对齐；（2）从个位加起；（3）个位相加满10，要向十位进1。5、两位数减两位数笔算减法时要注意：（1）相同数位对齐，即个位和个位对齐，十位和十

4、位对齐；（2）从个位减起；（3）个位不够减，要从十位退1，在个位上加10后再减。6、解决问题在解决实际问题时要抓住题目中的“关键词”若是求“一共的总数”、“付出的钱数”、“原来有多少”此类题目用加法计算；若是求“还剩多少”、“卖出多少”、“一个数比另一个数多多少或少多少”此类问题用减法计算。第五单元元、角、分、认识各种人民币、人民币的常用单位是元、角、分3、元、角、分之间的换算元0角；角分；元分4、单位相同时，元和元相加、减，角和角相加、减。单位不同时，要先统一单位，在进行计算。同一题中若是有不同的单位时，必须要带上单位列式或化成相同单位后列式计算。苏教一年级数学下册期末测试卷及答案一、计算我

5、最棒。（1 题16 分，2 题12 分，共28 分）1.直接写出得数。579 6040 3884367 148567 56861408 687875 782 401674840 5510776 50892.用竖式计算。4234 84231639 5436二、填空我能行。（10 题3 分，其余每空1 分，共28 分）1.看图写数。2.93 里面有（ ）个十和（ ）个一。比它大1 的数是（ ）。3.与30 相邻的两个数是（ ）和（ ）。4.最大的两位数是（ ），它再添上（ ）就是100。5.按规律填数。（1）56，54，（ ），50，（ ）（2）73，63，53，（ ），（ ）6.王阿姨从第1 张

6、票卖起，现在要卖第52 张票，她已经卖了（ ）张票。7.一个两位数，十位上的数字与个位相同，这个两位数可能是（ ）。8.买一个书包要87 元，付的都是10 元的纸币，应该付（ ）张。9.在（）里填上“”“ 10748 529 8416 1149 51三、1.648 2.91 3.42 本 4.78 元四、略。五、1. 232346(人)221829(盆)3702347(页)4653827(人)5(1)361125(元)(2)36306(元)(3)还可以付2 张5 元和1 张1 元。(答案不唯一)一、培优题易错题1接下来画什么?请你圈一圈。【答案】【解析】2【答案】； 【解析】3两棵树上共有12

7、只小鸟，其中有4只从第一棵树上飞到第二棵树上，请问现在两棵树上一共有多少只小鸟？（） A.16B.8C.12【答案】C 【解析】【解答】解：树上的小鸟虽然有个变化：4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上但，4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，两棵树上小鸟总数既没有增加又没有减少，所以，两棵树上还是12只小鸟答：现在两棵树上共有12只小鸟故选：C【分析】这道题，如果先假设第一棵树上有若干只小鸟，第二棵树上有若干只小鸟再算出4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上后，现在第一棵树上和第二棵树上各有多少只小鸟，最后算出现在两棵树上共有多少只小鸟很麻烦，换个角度思考：这道题中，树上的小鸟虽然有变化：4只小鸟从第

8、一棵树上飞到第二棵树上但，4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，两棵树上小鸟总数既没有增加又没有减少，所以，两棵数上还是12只小鸟4同样多的物体是（ ）。 A.和B.和C.和【答案】A 【解析】【解答】里有5个小正方体，里也有5个小正方体，里有6个小正方体。故选：A【分析】数一数每个图形里有几个小正方体即可得解。5从有小黑点的地方出发，用一笔画出下面的图形(不能重复经过同一条线)【答案】【解析】【解答】(答案不唯一)6魔术师的三角(按上、左、右的顺序填) 和为15答案不唯一：【答案】 【解析】7比一比，哪种珠子多？画“”【答案】【解析】8比一比，那个比较大（ ） A.B.【答案】 A 【解析】【

9、解答】第一个画框的长和宽都比第二个的大，所以第一个画框大。 【分析】考查大小的比较。9下图可以分为（ ）A.三角形和圆形B.立体图形和平面图形C.正方形和圆形【答案】 B 【解析】【解答】立体图形和平面图形包括了里面的所有物体【分析】立体图形和平面图形是不同的，图中有1个立体的3个平面的10若 + =10， - =2，求 =？ =？ 【答案】 由 - =2可得，= +2，将= +2代入到 + =10中可得，+2+ =10 + =8 =4= +2=4+2=6。 【解析】【分析】此题主要考查了代换问题，根据- =2可得，= +2，将= +2代入到 + =10中可以求出是多少，然后求出是多少，据此解答。11最重的是哪一个？画。【答案】解： 【解析】12后面一个应该是什么?请你画出来。【答案】【解析】