最新部编版小学语文六年级下册小升初课内阅读专项模拟测试卷含答案(DOC 15页).docx
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1、部编版语文小升初课内阅读专项模拟测试卷含答案姓名:_班级:_考号:_ (一)阅读课文片段,完成练习。金色的鱼钩(节选)第二天,老班长端来的鱼汤特别少,每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼,上面漂着一丁点儿野菜。他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑啦!”我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要大脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾
2、的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。1鱼汤特别少,老班长还笑的原因是( )A笑是因为多少还有一点野菜和鱼汤,可以充饥B笑是因为鼓励小战士们,让他们吃下去C笑是因为让小战士原谅他钓得少2“最后这句话是严厉的,意思只有我知道。”这句话中的“意思”指的是_。3从“老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了”能看出_。4用波浪线画出与画横线句子相照应的句子。5当看到老班长嘴边露出一丝笑意时,“我”的心里为什么沉重极了?当时,“我”的心里一定有很多话想说,请你展开想象,把“我”想说而没说出的
3、话写出来。_(二)阅读课文片段,回答问题。除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间(jin jin)断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜, 除了很小的孩子,没有什么人睡觉(ju jio),都要守岁。元旦的光景与除夕截然不同 除夕 街上挤满了人 元旦 铺(p p)户都上着板子 门前堆着昨夜燃放的(爆 曝)竹纸皮 全城都在休息 男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊,卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙
4、会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演骡马与骑者的美好(姿态 姿势)和娴熟(技巧 技能)。1用“”在文段中选择恰当的读音和词语。2给第二自然段加上标点。3这段是按_顺序来写,写出了除夕和元旦鲜明的特点,请你各用一个词分别概括它们的特点。除夕特点是_ ;元旦的特点是_。4正月初一那天,男人们_;女人们_;小贩们在庙外_; 小孩子们_等方面的习俗,其中_写得最详细。5“元旦的光景与除夕截然不同”,“光景”一词在句中的意思是( )。A时光景物B情景C表示估计6文中画横线
5、的句子是个(),在文中起()的作用。正确的选项是( )A过渡句承上启下B中心句总结C总起句总起(三)阅读下面的片段,回答问题。总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,()其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。现在,我对自己的处境有了一点儿焉知非福的想法,我不再远眺大海,一心想看到一艘船的踪影了。我着手调整我的生活方式,尽我可能把一切安排得舒舒服服。1在括号里填上合适的关联词语。2文中画波浪线句子的意思是()A在不幸的处境中,想到曾经美好的事物,以安慰自己失落的心。B在不幸的处境中,坏事更能
6、磨炼人的意志,更能使人坚强。C把好处和坏处对照起来看,使自己能理智地面对现实,从绝望中看到希望的火花,从而得到内心的安慰,获得坚持下去的勇气和信心。3从选文中不可以看出鲁滨逊历尽苦难之后的心态的是( )A知足安命B勇敢地生活下去C绝望,无可奈何D乐观面对现实(四)阅读课文片段,完成练习。燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴
7、水滴在大海里。我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。1给下列加点字注音。空虚( ) 头涔涔( ) 泪潸潸( )2匆匆是现代著名作家_的一篇脍炙人口的_,文章紧扣“_” 二字,细腻地刻画了时光流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝_和_。3选文中画横线的句子运用了_的修辞手法。4面对如此匆匆而过的时间,你有何感想?_(五)非连续性文本阅读。(材料一)望子成龙、望女成凤是我国几千年来父母对子女成长的殷切期望,也是一个经久不衰的热点话题,从孔子“因材施教”、孟母三迁的故事到今天的“虎妈”“狼爸”,各界人士都有对教育子女成才的方法与认识。请观察以下文本,完成题目。(材料二)亲
8、爱的孩子:你并非是一个不知感恩的人,但你很少向人表达谢意。朋友对我们的帮助、照应与爱护,不必一定要报以物质,而往往只需写几封亲切的信,使他们快乐,觉得人生充满温暖。既然如此,为什么要以没有时间为推搪不声不响呢?沉默很容易招人误会,以为我们冷漠忘恩,你很懂这些做人之道,但却永远不能以此来改掉懒惰的习惯。人人都多少有些惰性,假如你的惰性与偏向不能受道德约束,又怎么能够实现我们教育你的信条:“先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家”?(选自傅雷家书)1下列句子的意思不同于其他的一项是()A你并非一个不知感恩的人B你并非一个知道感恩的人C你是一个知道感恩的人2认真观察图一、图二,请你从中提炼“虎妈
9、”“狼爸”教育子女成才的两个共同特点:_3(材料二)虽只节选了傅雷家书中的一封,但傅雷对孩子的教育观可略见一斑。试比较傅雷与“虎妈”“狼爸”在教育子女的问题上有什么不同。_4你的父母是怎样教育你成才的?你对他们的教育方法满意吗?简单写一写。_(六)课内阅读。这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在
10、干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。1选文中体现作者心情的短语是_,句子是_。2对画线句子理解正确的一项是( )A说明“我”很孤单,很寂寞,渴望找一个玩伴。B院子里的小孩子都躲着“我”,不喜欢跟“我”玩。C院子里居住的都是大人,没有小孩子。3“院子很大,空空落落”写出“我”_的心情。4母亲买菜的这段时光,作者是怎么挨过去的?怎样理解此时作者的心情?_(七)阅读十六年前的回忆片段,回答问题。后来听母亲说,军(伐 阀)张作霖要派人来检查。为了避(免 兔)党组织被破坏,父亲只好把一些书(籍 藉)和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友
11、阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了我们心里都不安,为这位工友着急。局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说 不是(长 常)对你说吗 我是不能轻易离开北京的 你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不再说什么了。1把文中不合适的字用“”删去。2给文中划横线的句子加上标点。3“我哪能离开呢?”这句话的意思是( )。4用“ ”画出最能概括这两节意思的句子。5“你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。”对这句话理解正确的是( )A现在是局势非常紧张的时候B现在是不能离开北
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