最新部编版语文八年级下册《期末测试卷》及答案解析(DOC 26页).doc

1、八 年 级 下 学 期 期 末 测 试语 文 试 卷一、语文知识及运用（30分）1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )A. 行辈（xng） 絮叨（x）船橹（l） 蹉跎（cu）B. 怠慢（di）烙印（lo） 家眷（jun） 伛偻（lu）C. 凫水（f） 旺相（xing） 屹立（y） 潺潺（chn）D. 竹篙（go）晌午（shng） 松懈（xi） 舀水（yo）2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）A. 次第 起源 榆叶梅 北燕南飞B. 纬度 侯鸟 桃花开 周而复始C. 刺槐 连翘 逆温层 冰雪融化D. 采集 悬殊 生态学 哀草连天3.下列句子没有语病的是（ ）A. 国内外大型展会成为重庆小

2、面拓展市场的重要舞台，实现产业化发展的重庆小面正朝着百亿元“名小吃”的目标迈步前行。B. 我市新能源汽车的生产和研发迈出了新步伐，跨上了新台阶，其中由广大消费者参与试驾的长安逸动EV460在大街小巷风头正健。C. 重庆市北碚区荣获“国家级卫生区”，这是重庆市首个获此荣誉的区县。D. 两江新区的挂牌成立，极大地拓展了重庆城市发展空间和城市布局，为打造长江经济带龙头城市增添新的动力。4.下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )A. 桃花源记中描绘的“桃花源”是作者心目中的理想社会，但在当时的社会条件下是不可能成为现实的。B. 小石潭记是柳宗元写的一篇充满诗情画意的山水游记，表现了作者在寂寞处境中

3、的自我调节、豁达乐观的人生态度。C. “记”是一种文体。核舟记一文表现了明代“奇巧人”王叔远精湛的雕刻技艺。核舟表现的主题是“大苏泛赤壁”。D. 诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称诗三百。5.下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）由于用来运送乘客和运输货物的空间状若密封的胶囊，因此也被形象地称为“胶囊列车”。在此基础上，“特斯拉之父”埃隆马斯克于2013年提出了“超级环”的设想，即超级高铁的雏形。这一概念最初于1997年由美国机械工程师奥斯特提出，并获得技术专利。超级高铁的学名叫超音速空气动力火车。它实际上是一种超导磁悬浮列车，是一种在近乎真空管运输系统中超

4、高速运行的特殊交通工具。A. B. C. D. 6.名著导读（1）傅雷家书收录了1954-1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子 （人名）的100多封家信。（2）请将傅雷家书书目推荐卡补充完整：书名：傅雷家书主要内容：强调如何做人，待人要谦虚，做事要谨慎，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲，要有国家和民族的荣辱感。推荐理由： .7.综合性学习2019年4月起，重庆市开展了“晒文化晒风景”大型文旅推介活动，意在宣传重庆美最、美食、民俗、名人、历史等。为响应此次推介活动，你所在学校报开展系列活动，请你参与并完成下列任务。策划栏目】(1)学校要制作一本活动宣传手册，请你仿照栏目一，再设计两个栏目名

5、称。栏目一:赏美景，愉悦身心栏目二：_栏目三：_【展开调查】(2)假如你是学校的一名小记者，请你围绕“晒文化晒风景”活动，从下列采访对象中任选一位，拟两个采访的问题。采访对象:路人、校长、当地分管文旅推介活动的领导人采访对象：_采访问题一：_采访问题二：_二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累8.默写填空。（1）王勃的送杜少府之任蜀州在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情情奠定基调的诗句是：_，_。（2）望洞庭湖赠张丞相表达渴望出仕而无人引荐的句子是：_,_。（3）常建的题破山寺后禅院中有两句诗各含一个成语，这两句诗是：“_”“_”。（4）“_，_。”以象征手法，匠心独运

6、地通过鸿孤独缥缈，惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。（5）诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句：_，_。阅读下面的文言文，完成下面小题。甲马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。乙九方皋相马秦穆公谓

7、伯乐曰：“子之年长矣，子姓有可使求马者乎？”伯乐对曰：“臣之子皆下才也。有九方皋，其于马，非臣之下也。可告以天下之马。请见之。”穆公见之，使行求马。三月而反，报曰：“已得之矣，在沙丘。”穆公曰：“何马也？”对曰：“牝而黄。”使人往取之，牡而骊。报穆公，穆公不说，召伯乐，曰：“子所荐求马者，马色牝牡，尚弗能知，又安知天下之马也？”伯乐曰：“皋之所观，得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。”马至，果天下之马也。9. 解释下列加点的词语。(1)骈死（ ）(2)见（ ）(3)等（ ）(4)策（ ）10. 用现代汉语翻译下面的句子。(1)一食或尽粟一石。(2)鸣

8、之而不能通其意11. 下列对文章内容分析不当的一项是（ ）A. 甲文通过对千里马不遇伯乐的议论，表达作者对贤才难遇明主的愤懑，寄寓着对统治者能识别人才、重用人才的希望。B. 乙文通过记叙伯乐举荐九方皋为秦穆公寻找天下最好的马的故事，告诉我们看待事物要独具慧眼，看其实质。C. 甲文中表明千里马被埋没的直接原因是“食不饱，力不足，才美不外见”，但其根本原因是食马者“真不知马”。D. 乙文中秦穆公起初不高兴，原因是他看到九方皋找到的马，想当然地认为这不是天下最好的马。12. 请从形象塑造、写作手法、阐明道理三个方面中任选其一，结合文章内容对作品进行评析。三、现代文阅读（40分）阅读下面的文章，完成小

9、题。手王世虎看见这只手，他的心“咯噔”颤抖了一下。尘封的记忆就像发黄的电影胶片徐徐拉开了序幕。这只手不白，肤色还有些黝黑，想必小时候也是个“淘气鬼”吧。那时，村庄前流过一条河，每年一到暑假，吃过午饭，趁大人们午睡后，他和小伙伴就像脱了缰的野马，扑通跳进河里抓鱼、嬉戏、游泳，不亦乐乎地玩到夕阳西落，一个个被晒成了一条条小泥鳅。母亲常被气得火冒三丈，一边拿鞋底追他一边责骂，我让你淘气！我让你淘气！这只手不大，食指明显要粗一些，大概曾经也是个爱学习的孩子吧。虽然顽皮，但他却天资聪明，学习成绩一直在班里名列前茅。他尤其喜欢写作，作文屡屡被老师当成范文在班上朗诵。他还有写日记的习惯，每天睡觉前，趴在床上

10、把一天发生的事情认真记录下来，先后写满了十多个笔记本。久而久之，他握笔的食指关节就显得有些突兀。这只手不滑，手掌上还有一层厚厚的茧子，看来也是个吃过苦的人。初一那年，母亲上山采药时意外跌落山谷不幸去世，家里的重担全都落在了父亲一个人肩上。上有卧病在床的奶奶，下面还有弟弟妹妹，懂事的他毎天放学后就飞奔回家，喂猪、放牛、劈柴、做饭，然后辅导弟妹做作业。他要用稚嫩的身躯，帮父亲分担一些力所能及的家务。这只手小心地向前游走，但显得有些踌躇不定。高考后，他跟着村里的大人进城打工，因为学历不高，又没有技能，找工作四处碰壁。在本家叔叔给包工头买了一包好烟后，他进了建筑工地做小工。第一天下来，他累得全身都快散

11、架了。晚上，躺在工地简易的木板床上，他流下了酸楚的泪水，他想放弃但一想到家人，他又咬牙告诉自己，要坚持！这只手轻轻一拉，慢慢打开了一个黑洞。一个偶然的机会，他认识了一个叫“黑皮”的老乡黑皮开着豪车，穿着名牌，问他想不想发财。他点点头。黑皮带他去了一处偏僻的小区，说是公司的“培训基地”。听完第一堂课，他就什么都明白了。他内心很挣扎，但讲台上那一叠叠厚厚的人民币，就像一个诱人的“旋涡”，把他的欲望搅得蠢蠢欲动这只手缓缓伸进了黑洞，好像在寻找什么东西。第一次执行任务，他万分紧张，虽然身边站满了“同事”，他还是害怕不已，仿佛周围有一万只眼睛在盯着自己。黑皮递给他一个“鼓励”的眼神，他深呼了一口气，借着

12、公交车的颠簸走上前没想到一切那么顺利，他成功了。“不错，是个好苗子！”黑皮拍拍他的肩膀，讪笑着把一叠钱塞进他手中。这只手忽然停了下来，似乎找到了想要的东西。在黑皮的带领下，公司的业务越做越大，他的腰包也越来越鼓。渐渐地，黑皮开始不满足于街头巷尾的小业务了，而把目光盯向了别墅区。最后一次行动，他们做了周密的计划，收获丰厚。可刚出小区，就被埋伏的警察一网打尽了原来警察早就盯上了他们，人赃并获，无可狡辩。带上手铐的那一刻，他猛然间觉得世界都塌了这只手开始慢慢抽出，一个黑色的皮夹露了出来。三年后，他出来了。回到老家，父亲朝他叹气，弟弟妹妹看他的眼神有些怪异，亲朋好友们也都有意无意地疏远他。那是他人生中

13、最灰暗的一段时光一个月后，他简单地收拾了几件衣服又返回城里，从最初的搬运工、泥瓦匠，到服务员、销售员，如今的他，自考本科，开了一家广告公司，有了家庭和孩子，才更真实地懂得脚踏实地的珍贵。这只手继续往外抽，皮夹的大半个身子都出来了他的心也跟着提到了嗓子眼。“嗨，兄弟，真是你啊！”突然，他一把抓住这只手，寒暄道。这只手一惊，皮夹又滑落了回去，一双清澈而又充满惊恐的眼睛看向了他。“你不认识我了，我是你表哥啊！”话刚落，车到站了，他拉着这只手飞快地下了车。“大哥，我是第一次，真的！我发誓以后再也不会了求你千万别报警！”他感觉这只手在颤抖。“好好做人，人生的路还长！”他用力握紧了这只手，然后松开了。望着

14、这只手渐渐消失在人海中，他如释负重的松了一口气。曾经，他也有这么一只“手”。13. 根据小说内容，完成填空。这只手的状态他的经历这只手黝黑粗大、布满茧子年少的他天真淘气、热爱写作、照顾家庭（1） _成年的他四处碰壁、参与扒窃、锒铛入狱这只手慢慢抽出、拉出皮夹（2） _这只手继续往外、即将得手此时的他及时出手、巧妙制止、给予告诫14. 小说两段加线的“黑洞”一词意蕴丰富，请说说你的理解。15. 结合语境，按要求品味下列句子的表达效果。 这只手一惊，皮夹又滑落了回去，一双清澈而又充满惊恐的眼睛看向了他。(从人物描写的角度赏析画波浪线的部分)16. “他”的内心由最初的“咯噔颤抖”到后来的“如释重负

15、”，产生这一变化的原因是什么?17. 小说以“手”为标题，有何妙处?阅读下面的非连续性文本，完成小题。【材料一】在国家博物馆举行的“伟大的变革庆祝改革开放40周年大型展览”，充分展示了改革开放以来中华大地上日新月异的变化。在标示“国内生产总值排位”的红柱上，中国的排位一路超越，最终超过日本、上升到世界第2位40年前，改革开放的总设计师邓小平同志乘坐日本新干线高速列车时感慨道：“就像风一样快！”如今，我国自主研发生产的“复兴号”高铁，在神州大地上飞驰。40年来，改革开放的东风，激发了人们建设美丽家园的斗志，神州大地上每棵绿树的年轮，都见证着一场场“绿色革命”。40年来，全国农村贫困人口减少7.4

16、亿人。截至2017年底，全国农村贫困人口减少6853万人，153个贫困县摘帽，创造了我国减贫史上最好成绩。【材料二】作为中国改革开放版图上具有地标意义的城市，深圳因改革开放而生，因改革开放而兴。从鲜为人知的小渔村，到充满活力的大都市、被誉为全球经济特区的“头号成功典范”；从1979年开始，深圳以“三天一层楼”的“深圳速度”，创造了人类历史工业化、城市化、现代化发展的奇迹，成为中国改革开放以来实现历史性变革、取得历史性成就的生动缩影，也成为中华民族迎来从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的生动写照。【材料三】下面是一副关于改革开放“民生获得”的图片。【材料四】“必须坚持以人民为中心，不断实现人民对美

17、好生活的向往，顺应民心、尊重民意、关注民情、致力民生，让人民共享改革开放成果，激励人民更加自觉地投身改革开放和社会主义现代化建设事业”“我们要始终把人民的立场作为根本立场，把为人民谋幸福作为根本使命，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻群众路线，尊重人民主体地位和首创精神，始终保持同人民群众的血肉联系，凝聚起众志成城的磅礴力量，团结带领人民共同创造历史伟业”“40年来取得的成就不是天上掉下来的，更不是别人恩赐施舍的，而是全党全国各族人民用勤劳、智慧、勇气干出来的。我们用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程。在中国人民手中，不可能成为了可能。我们为创造了人间奇迹的中国人民感到无比自豪

18、、无比骄傲。”选自党建网微平台18. 下列说法不符合选文意思的一项是（ ）A. 国家博物馆举行的大型展览主要展示了我国改革开放至今日新月异的变化。B. “复兴号”高铁是在我国引进国外的高科技技术的基础上才研发生产的。C. 改革开放以来，我国的经济民生有了极大的发展，减贫工作取得良好效果。D. 深圳是中国改革开放以来实现历史性变革、取得历史性成就的生动缩影。19. 下列理解和分析不符合选文意思的一项是（ ）A. 未来我国贫困人口还将会逐步减少B. 脱贫攻坚使民生得到改善、国家得到发展。C. 改革开放取得的成就离不开人民的辛勤劳动。D. 在未来中国的发展道路上，我们仍然任重道远，还需人民努力、国家

19、发展。20. “材料三”是一幅有关改革开放漫画，请描述画面内容并说明其寓意。21. 根据材料内容，概括改革开放之后，哪些领域都得到了长足发展。22. 根据“材料四”，谈谈我国改革开放取得巨大成功的原因。五、作文（55分）23.以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。题目一：“我不由得停住了脚步”，是宗璞文章紫藤萝瀑布的开头。一树盛开的紫藤萝话吸引“我”驻足观赏，使“我”浮想联翩生活中，你是否有过“不由得停住了脚步”的经历？什么让你的脚步停住？你又有怎样的感受与思考？请以“我

20、不由得停住了脚步”开头，自拟题目，写一篇文章。题目二：请根据读后的联想和感悟，结合自己的生活经历和感悟，自拟题目作文。沉香树被划开缺口后，形成道痂，这道痂燃烧后能散发迷人的香气。如人生，人生也有缺口，也会有痂。不幸和磨难不可避免，但受伤未必是件坏事，有时候，它可以让生命之花绽放得更美丽。答案与解析（分数：150分 时间：120分钟 全卷共四个大题）注意事项：1.试题的答案书写在答题卡（卷）上，不得在试卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡（卷）上的注意事项。3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡（卷）一并收回。一、语文知识及运用（30分）1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )A. 行辈

21、（xng） 絮叨（x）船橹（l） 蹉跎（cu）B. 怠慢（di）烙印（lo） 家眷（jun） 伛偻（lu）C. 凫水（f） 旺相（xing） 屹立（y） 潺潺（chn）D. 竹篙（go）晌午（shng） 松懈（xi） 舀水（yo）【答案】D【解析】【详解】A.“行辈”的“行”应读hng。B.“偻”应读l。C.“旺相”的“相”应读xing。2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）A. 次第 起源 榆叶梅 北燕南飞B 纬度 侯鸟 桃花开 周而复始C. 刺槐 连翘 逆温层 冰雪融化D. 采集 悬殊 生态学 哀草连天【答案】C【解析】【详解】A“北燕南飞”的准确书写“北雁南飞”。B“侯鸟”的准确书写“候

22、鸟”。D“哀草连天”的准确书写“衰草连天”。3.下列句子没有语病的是（ ）A. 国内外大型展会成为重庆小面拓展市场的重要舞台，实现产业化发展的重庆小面正朝着百亿元“名小吃”的目标迈步前行。B. 我市新能源汽车的生产和研发迈出了新步伐，跨上了新台阶，其中由广大消费者参与试驾的长安逸动EV460在大街小巷风头正健。C. 重庆市北碚区荣获“国家级卫生区”，这是重庆市首个获此荣誉的区县。D. 两江新区的挂牌成立，极大地拓展了重庆城市发展空间和城市布局，为打造长江经济带龙头城市增添新的动力。【答案】A【解析】【详解】B语序不当，应将“研发”与“生产”互换位置；C成分残缺，在“中国十大最美乡村”后加上“称

23、号”；D搭配不当，可将“和城市布局”删去。4.下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )A. 桃花源记中描绘的“桃花源”是作者心目中的理想社会，但在当时的社会条件下是不可能成为现实的。B. 小石潭记是柳宗元写的一篇充满诗情画意的山水游记，表现了作者在寂寞处境中的自我调节、豁达乐观的人生态度。C. “记”是一种文体。核舟记一文表现了明代“奇巧人”王叔远精湛的雕刻技艺。核舟表现的主题是“大苏泛赤壁”。D. 诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称诗三百。【答案】B【解析】【详解】B项表述不正确，“表现了作者在寂寞处境中的自我调节、豁达乐观的人生态度”的说法有误，正确

24、应该是“写景中传达出他贬居生活孤凄悲凉的心境”。故选B。5.下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）由于用来运送乘客和运输货物的空间状若密封的胶囊，因此也被形象地称为“胶囊列车”。在此基础上，“特斯拉之父”埃隆马斯克于2013年提出了“超级环”的设想，即超级高铁的雏形。这一概念最初于1997年由美国机械工程师奥斯特提出，并获得技术专利。超级高铁学名叫超音速空气动力火车。它实际上是一种超导磁悬浮列车，是一种在近乎真空管运输系统中超高速运行的特殊交通工具。A. B. C. D. 【答案】A【解析】纵观各项，是谈超级高铁的问题，句是总提超级高铁的，放在第一位，排除BC两项。句中“这一概念”就是指的是“超

25、音速空气动力火车”这个学名，排除D项，故答案为A。点睛：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。6.名著导读（1）傅雷家书收录了1954-1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子 （人名）的100多封家信。（2）请将傅雷家书书目推荐卡补充完整：书名：傅雷家书主要内容：强调如何做人，待人要谦虚，做事要谨慎，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲，要有国家和民族的荣辱感。推荐理由： .【答案】（1）傅聪 、傅敏；（2）从中学到不少做人的道理，提高自己的道德和艺术修养。【解析】【详解

26、】（1）傅雷家书是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给儿子傅聪、傅敏的书信。（2）信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷对自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体;遇困难不气馁，获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。推荐理由拟写合理即可。7.综合性学习2019年4月起，重庆市开展了“晒文化晒风景”大型文旅推介活动，意在宣传重庆的美最、美食、民俗、名人、历史等。为响应此次推介活动，你所在学校报开展系列活动，请你参与并完成下列任务。【策划栏目】(1)学校要制作一本活动宣传手册，请你仿照

27、栏目一，再设计两个栏目名称。栏目一:赏美景，愉悦身心栏目二：_栏目三：_【展开调查】(2)假如你是学校的一名小记者，请你围绕“晒文化晒风景”活动，从下列采访对象中任选一位，拟两个采访的问题。采访对象:路人、校长、当地分管文旅推介活动的领导人采访对象：_采访问题一：_采访问题二：_【答案】 (1). (1)品美食，享受口福 (2). 学历史，传承文化 (3). (2)路人 (4). 你对重庆的“晒文化晒风景”大型文旅推介活动有哪些了解？ (5). 重庆这次“晒文化晒风景”大型文旅推介活动，哪些活动给你留下了深刻印象？【解析】【详解】（1）本题考查了学生栏目设计的能力。做此题首先要明确活动主题，要

28、注意围绕主题设计栏目。本题要求践行“晒文化晒风景”的理念，进行相关设计即可。（2）本题考查学生的口语交际能力。此类题目解答时要注意认真审明题意，搞清具体语境。具体表达要有称呼，要符合人物身份，要表意明确，要合情合理。抓住“假如你是学校的一名小记者，请你围绕晒文化晒风景活动”和材料里“拟两个采访的问题”的提示，所设计的问题既要询问对活动的了解与看法，又要表现出对采访人的尊重，语言简明、连贯即可。答案不唯一。二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累8.默写填空。（1）王勃的送杜少府之任蜀州在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情情奠定基调的诗句是：_，_。（2）望洞庭湖赠张丞相表

29、达渴望出仕而无人引荐的句子是：_,_。（3）常建的题破山寺后禅院中有两句诗各含一个成语，这两句诗是：“_”“_”。（4）“_，_。”以象征手法，匠心独运地通过鸿的孤独缥缈，惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。（5）诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句：_，_。【答案】 (1). （1）城阙辅三秦 (2). 风烟望五津 (3). （2）欲济无舟楫 (4). 端居耻圣明 (5). （3）曲径通幽处 (6). 万籁此都寂 (7). （4）拣尽寒枝不肯栖 (8). 寂寞沙洲冷 (9). （5）浮云游子意 (10). 落日故人情

30、【解析】【详解】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“阙、楫、径、籁、拣”等字词的书写。阅读下面的文言文，完成下面小题。甲马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不

31、能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。乙九方皋相马秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓有可使求马者乎？”伯乐对曰：“臣之子皆下才也。有九方皋，其于马，非臣之下也。可告以天下之马。请见之。”穆公见之，使行求马。三月而反，报曰：“已得之矣，在沙丘。”穆公曰：“何马也？”对曰：“牝而黄。”使人往取之，牡而骊。报穆公，穆公不说，召伯乐，曰：“子所荐求马者，马色牝牡，尚弗能知，又安知天下之马也？”伯乐曰：“皋之所观，得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。”马至，果天下之马也。9. 解释下列加点的词语。(1)骈死（

32、 ）(2)见（ ）(3)等（ ）(4)策（ ）10. 用现代汉语翻译下面的句子。(1)一食或尽粟一石。(2)鸣之而不能通其意11. 下列对文章内容分析不当的一项是（ ）A. 甲文通过对千里马不遇伯乐的议论，表达作者对贤才难遇明主的愤懑，寄寓着对统治者能识别人才、重用人才的希望。B. 乙文通过记叙伯乐举荐九方皋为秦穆公寻找天下最好的马的故事，告诉我们看待事物要独具慧眼，看其实质。C. 甲文中表明千里马被埋没的直接原因是“食不饱，力不足，才美不外见”，但其根本原因是食马者“真不知马”。D. 乙文中秦穆公起初不高兴，原因是他看到九方皋找到的马，想当然地认为这不是天下最好的马。12. 请从形象塑造、写

33、作手法、阐明道理三个方面中任选其一，结合文章内容对作品进行评析。【答案】9. (1). 并列而死 (2). 同“现”显现 (3). 同样 (4). 驱使(鞭打) 10. （1）吃一顿有时吃完一担粮食（2）它鸣叫，(食马者)不能明白它的意思。 11. D 12. 形象塑造：文章塑造千里马日行“千里之能”，“ 一食或尽粟一石”却“不以千里称也”“虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得”形象，塑造食马者(或奴隶人)“策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意”,面对千里马却高喊“天下无马!”的形象，千里马和食马者的塑造在于表现作品的主要观点“世有伯乐，然后有千里马”展示封建

34、社会的人才怀才不遇，被埋没、受摧残的悲惨遭遇。受摧残的悲惨遭遇,揭示了食马者是真的不知道千里马愚妄无知的形象,表现了统治者埋没摧残人才,突显其愚妄浅薄.写作手法：本文采用“托物寓意”的写法，把“伯乐”比作识人才的人，将“人才”比作千里马，将愚妄浅薄的统治者比作“食马者”，文章无一字直接说到人才，却阐述了封建社会中人才被埋没的原因，抒发了人才有志难申的愤懑不平，嘲讽和鞭挞了统治者不能知人善任，巧妙地发挥了针砭时弊的作用。【解析】【9题详解】理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子

35、的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中古今异义词，等：同样。策：驱使(鞭打)。通假字词，“见”同“现”显现。【10题详解】本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，一食：吃一次食物。或：有时。尽，这里作动词用，是“吃尽”的意思。通其意：跟它的心意相通。【11题详解】D.错误，原因是他看到九方皋找到的马竟然连毛色、雌雄都分不清。【12题详解】题目要求从形象塑造、写作手法、阐明道理三个方面中任选其一，结

36、合内容合理解答即可。如，阐明道理：文章开头提出“世有伯乐，然后有千里马”的观点，接着写千里马因没有伯乐发现的悲惨命运，突出伯乐对千里马命运的决定作用，文章的第二三段着重写“食马者”无知浅薄的行为与伯乐形成对比，进而揭示了食马者的无知愚妄是千里马被埋没的根本原因，有力地证明了文章的观点。【点睛】译文：世上有了伯乐，然后才会有千里马。千里马经常有，可是伯乐却不会经常有。因此即使有千里马，也只能在仆役的手里受屈辱，和普通的马并列死在马厩里，不能以千里马著称。一匹日行千里的马，一顿有时能吃一石食。喂马的人不懂得要根据它的食量多加饲料来喂养它。这样的马即使有日行千里的能力，却吃不饱，力气不足，它的才能和

37、好的素质也就不能表现出来，想要和一般的马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？鞭策它，却不按照正确的方法，喂养它，又不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不能通晓它的意思。反而拿着鞭子走到它跟前时，说：“天下没有千里马！”唉！难道果真没有千里马吗？恐怕是他们真不识得千里马吧！乙文：秦穆公对伯乐说：“您的年纪大了，您的子侄中间有没有可以派去寻找好马的呢?” 伯乐回答说：“我的子侄都是些下等之才,有个九方皋，他观察识别天下难得的好马的本领决不在我以下，可以告诉他们识别一般的良马的方法，请让我引见他。”秦穆公接见了九方皋，派他去寻找好马。过了三个月，九方皋回来报告说：“我已经在沙丘找到好马了。

38、”秦穆公问道：“是匹什么样的马呢?”九方皋回答说：“是匹黄色的母马。”秦穆公派人去把那匹马牵来，一看，却是匹纯黑色的公马。秦穆公很不高兴，把伯乐找来对他说：“坏了!您所推荐的那个找好马的人，毛色公母都不知道，他怎么能懂得什么是好马，什么不是好马呢?”伯乐长叹了一声，说道：“九方皋相马竟然达到了这样的境界吗?这正是他胜过我千万倍乃至无数倍的地方！九方皋他所观察的是马的天赋的内在素质，深得它的精妙，而忘记了它的粗糙之处；明悉它的内部，而忘记了它的外表。九方皋只看见所需要看见的，看不见他所不需要看见的；只视察他所需要视察的，而遗漏了他所不需要观察的。像九方皋这样的相马，包含着比相马本身价值更高的道理

39、哩!” 等到把那匹马牵回驯养使用，事实证明，它果然是一匹天下难得的好马。 三、现代文阅读（40分）阅读下面的文章，完成小题。手王世虎看见这只手，他的心“咯噔”颤抖了一下。尘封的记忆就像发黄的电影胶片徐徐拉开了序幕。这只手不白，肤色还有些黝黑，想必小时候也是个“淘气鬼”吧。那时，村庄前流过一条河，每年一到暑假，吃过午饭，趁大人们午睡后，他和小伙伴就像脱了缰的野马，扑通跳进河里抓鱼、嬉戏、游泳，不亦乐乎地玩到夕阳西落，一个个被晒成了一条条小泥鳅。母亲常被气得火冒三丈，一边拿鞋底追他一边责骂，我让你淘气！我让你淘气！这只手不大，食指明显要粗一些，大概曾经也是个爱学习的孩子吧。虽然顽皮，但他却天资聪明

40、，学习成绩一直在班里名列前茅。他尤其喜欢写作，作文屡屡被老师当成范文在班上朗诵。他还有写日记的习惯，每天睡觉前，趴在床上把一天发生的事情认真记录下来，先后写满了十多个笔记本。久而久之，他握笔的食指关节就显得有些突兀。这只手不滑，手掌上还有一层厚厚的茧子，看来也是个吃过苦的人。初一那年，母亲上山采药时意外跌落山谷不幸去世，家里的重担全都落在了父亲一个人肩上。上有卧病在床的奶奶，下面还有弟弟妹妹，懂事的他毎天放学后就飞奔回家，喂猪、放牛、劈柴、做饭，然后辅导弟妹做作业。他要用稚嫩的身躯，帮父亲分担一些力所能及的家务。这只手小心地向前游走，但显得有些踌躇不定。高考后，他跟着村里的大人进城打工，因为学

41、历不高，又没有技能，找工作四处碰壁。在本家叔叔给包工头买了一包好烟后，他进了建筑工地做小工。第一天下来，他累得全身都快散架了。晚上，躺在工地简易的木板床上，他流下了酸楚的泪水，他想放弃但一想到家人，他又咬牙告诉自己，要坚持！这只手轻轻一拉，慢慢打开了一个黑洞。一个偶然的机会，他认识了一个叫“黑皮”的老乡黑皮开着豪车，穿着名牌，问他想不想发财。他点点头。黑皮带他去了一处偏僻的小区，说是公司的“培训基地”。听完第一堂课，他就什么都明白了。他内心很挣扎，但讲台上那一叠叠厚厚的人民币，就像一个诱人的“旋涡”，把他的欲望搅得蠢蠢欲动这只手缓缓伸进了黑洞，好像在寻找什么东西。第一次执行任务，他万分紧张，虽

42、然身边站满了“同事”，他还是害怕不已，仿佛周围有一万只眼睛在盯着自己。黑皮递给他一个“鼓励”的眼神，他深呼了一口气，借着公交车的颠簸走上前没想到一切那么顺利，他成功了。“不错，是个好苗子！”黑皮拍拍他的肩膀，讪笑着把一叠钱塞进他手中。这只手忽然停了下来，似乎找到了想要的东西。在黑皮的带领下，公司的业务越做越大，他的腰包也越来越鼓。渐渐地，黑皮开始不满足于街头巷尾的小业务了，而把目光盯向了别墅区。最后一次行动，他们做了周密的计划，收获丰厚。可刚出小区，就被埋伏的警察一网打尽了原来警察早就盯上了他们，人赃并获，无可狡辩。带上手铐的那一刻，他猛然间觉得世界都塌了这只手开始慢慢抽出，一个黑色的皮夹露了

43、出来。三年后，他出来了。回到老家，父亲朝他叹气，弟弟妹妹看他的眼神有些怪异，亲朋好友们也都有意无意地疏远他。那是他人生中最灰暗的一段时光一个月后，他简单地收拾了几件衣服又返回城里，从最初的搬运工、泥瓦匠，到服务员、销售员，如今的他，自考本科，开了一家广告公司，有了家庭和孩子，才更真实地懂得脚踏实地的珍贵。这只手继续往外抽，皮夹的大半个身子都出来了他的心也跟着提到了嗓子眼。“嗨，兄弟，真是你啊！”突然，他一把抓住这只手，寒暄道。这只手一惊，皮夹又滑落了回去，一双清澈而又充满惊恐的眼睛看向了他。“你不认识我了，我是你表哥啊！”话刚落，车到站了，他拉着这只手飞快地下了车。“大哥，我是第一次，真的！我发誓以后再也不会了求你千万别报警！”他感觉这只手在颤抖。“好好做人，人生的路还长！”他用力握紧了这只手，然后松开了。望着这只手渐渐消失在人海中，他如释负重的松了一口气。曾经，他也有这么一只“手”。13. 根据小说内容，完成填空。这只手的状态他的经历这只手黝黑粗大、布满茧子年少的他天真淘气、热爱写作、照顾家庭（1） _成年的他四处碰