最新苏教版一年级数学上册第二单元测试卷及答案(DOC 8页).doc

1、最新苏教版一年级数学上册第二单元测试卷及答案比一比班级_ 姓名_ 得分_一、选择合适的答案填在括号里。(每空3分，共90分)1比比下面动物的高矮，（ ）最高，（ ）最矮。 2从家到学校走（ ）号路近。3比比下面物体的质量，( )重，( )轻。 4比比下面水果的质量，( )最重，( )最轻。 5比一比，( )绳子长。 6比一比，（ ）树高。 家小红7小红想走近一点的路回家，她走（ ）回家比较近。8比比下面水果的质量，（ ）最重。 9（ ）扇子大，（ ）扇子小。 10（ ）高大，（ ）矮。 11（ ）绳子最短。12比一比和的轻重，（ ）重一些。 13比比水果的轻重，（ ）最重。 14比比下图中热水

2、瓶和水杯的高矮，（ ）高，（ ）矮。 15比一比下面两把枪，（ ）长。 16比一比下面两辆汽车，（ ）长。 17比一比下面两位同学的身高，（ ）高一些。 18比一比下面四条线的长短，（ ）最长。 19比一比下面四种小动物的重量，（ ）最重，（ ）最轻。 20比一比下面两种动物的长短，（ ）长一些。21（ ）高一些，（ ）矮一些。 22两只小花猫想吃鱼, 哪只猫走的路近些, 正确的是（ ）。二、判断对错。（每题2分，共10分）（1）和同样多（ ）。 （2）比少（ ）。（3）比多（ ）。（4）最多（ ）。（5）最少（ ）。附加题。(10分)把方糖放入杯子后，（ ）杯水最甜，（ ）杯水最淡。 一年级

3、数学参考答案第二单元一、选择合适的答案填在括号里1、；2、；3、；4、；5、；6、；7、；8、；9、；10、；11、；12、；13、；14、；15、；16、；17、；18、；19、；20、；21、；22、。二、判断对错附加题 附：数学学习方法总结一、多看：主要是指认真阅读数学课本。把课本当成练习册。一般地，分以下三层次：1。课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需 要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。重点知 识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲， 有重点地

4、听讲。 2。课堂阅读。预习时，只对所要学的教材内容有一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸 收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文 ，从而掌握重点、关 键，解决预习中的疑难问题。 3。课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必须先阅读课本，然后再 做作业；一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小 结，进行查缺补漏。 二、多想：主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力。 在学习时，要

5、边听（课）边想，边看（书）边想，边做（题）边想，通过自己积极思考，深刻理 解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的 知识。 三、多做：主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩 固学习的知识；其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力；三是融会贯通，把不同内容 的数学知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做？能否有简便解法？ 做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。 四、多问：怎样才能发现和提出问题呢？第一，要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力；第二，要肯动 脑筋。发现问题后，经过自己的独立思考，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教 ，向老师、 同学、家长，向一切在这个问题上比自己强的人请教。不要有虚荣心，不要怕别人看不起。只有善于 提出问题、虚心学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。