外研一起小学英语五下《Module5Unit 1 Your bag is broken.》word教案 (4).doc
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1、外研社(一起)五年级英语下册外研社(一起)五年级英语下册 Module 5 Unit 1 Your bag is broken! 教学目标教学目标 知识目标:1. 能听懂,会说,会写: Broken 2. 能听懂,会说:Your bag is broken. This black bag is nice. Its big. 技能目标:能通过目标语句的学习,描述物品的基本特征并进行比较。 情感态度目标:对待事情如何做出正确的选择。 教学重点教学重点 1. 学习单词 broken 2. 学习目标语句 Your bag is broken. This black bag is nice. Its b
2、ig. 教学难点教学难点 能正确使用形容词 教学准备教学准备 书包,图片,单词卡片, 录音机, PPT。 教学流程教学流程 一、一、Warm-up (热身活动)(热身活动) 1. Greeting How are you? Whats your favorite color? Whats your gavotte animal? 2. Guess: What animal is in the picture? (用图片) T: Its big. Its heavy S: Its a 请学生上前看图后用英语描述其特征,让其他同学猜。 3. 读学过的形容词:Long-short small-big
3、 new-old (用单词卡片) 二、二、Presentation (介绍新语言呈现)(介绍新语言呈现) 1. Learn: broken 老师用事先准备好的坏的袋子装前面读的卡片。 T: Oh, no! My bag is broken. Ive got a new bag. 板书单词 broken 及音标/ u/操练读音及拼读书写。 拿坏的袋子问:Whats the bag like? Its broken. 拿好的袋子问:What about this one? Its new. 2. 拿出大黑包图:Whats this bag like? 贴图在黑板,板书:Black, big, he
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