如何做好一名新生班主任课件.ppt
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1、武汉武汉新华新华 孔令星孔令星2 一支部队的性格和气质是由这支部队组建时首任军事一支部队的性格和气质是由这支部队组建时首任军事首长的性格决定的。他给这支部队注入了灵魂,从此,不首长的性格决定的。他给这支部队注入了灵魂,从此,不管岁月流逝,人员更迭,这支部队灵魂永在!管岁月流逝,人员更迭,这支部队灵魂永在!李云龙李云龙亮剑亮剑新生班班主任的重要性3杰出的班主任孙维刚老师 “一个孩子的进步与徘徊,常常维系着一个家庭的进步与痛苦”。班主任的重要性4新生班班主任应有的心态对待每一名学生,应该有对待你男女朋友,兄弟姐妹,亲人般的心态积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初一十五不一样。6目
2、录目录第一部分:新生入学前的准备第一部分:新生入学前的准备一、一切工作从沟通开始二、检查你的工具包第二部分第二部分 新生入学时主要工作新生入学时主要工作一、新生接待流程四大步整、接、告、谈二、接待过程中四个必须完成工作三、本部分附件第三部分第三部分 新生入学后续工作新生入学后续工作一、班主任必须知道的事情二、必须告知新生的事情三、新生班级教学安排7第一部分:新生入学前的准备第一部分:新生入学前的准备一、一切工作从沟通开始一、一切工作从沟通开始接待新生前,必须做好与以下部门之间的沟通和交流工接待新生前,必须做好与以下部门之间的沟通和交流工作,将新生接待工作安排的细致有序。作,将新生接待工作安排的
3、细致有序。n学工处学工处n后勤处后勤处n咨询中心咨询中心n机房管理中心机房管理中心n教务处教务处81.与学工处的沟通与学工处的沟通新生班主任需将当天接班过程中遇到的问题及时汇总反馈至学工新生班主任需将当天接班过程中遇到的问题及时汇总反馈至学工 处,学工处处,学工处需当天制定解决方案,并在需当天制定解决方案,并在24小时内解决问题。小时内解决问题。与学工处协调好军训教官,及时做好新生入学后军训安排。与学工处协调好军训教官,及时做好新生入学后军训安排。2.与后勤管理部门的沟通与后勤管理部门的沟通新生班主任需提前两天与宿管老师沟通确认新生宿舍是否准备完毕,并检查新生班主任需提前两天与宿管老师沟通确认
4、新生宿舍是否准备完毕,并检查宿舍内卫生工具等物资是否配置齐全,有无损坏或缺失,同时将检查结果反宿舍内卫生工具等物资是否配置齐全,有无损坏或缺失,同时将检查结果反馈给后勤管理部,后勤管理部在新生入校前将物资修理配备到位;馈给后勤管理部,后勤管理部在新生入校前将物资修理配备到位;新生入学前,班主任需与仓管老师做好沟通,以便新生入学后及时领取生活新生入学前,班主任需与仓管老师做好沟通,以便新生入学后及时领取生活及学习用品。及学习用品。93.与咨询中心的沟通与咨询中心的沟通接新生前,新生班主任需将自己的联系方式留给咨询室,在新生接新生前,新生班主任需将自己的联系方式留给咨询室,在新生报名后,第一时间接
5、待入学新生。(名片)报名后,第一时间接待入学新生。(名片)4.与机房管理中心的沟通与机房管理中心的沟通新生入学,从组班到班级正式开课之前,与机房负责人协调好学新生入学,从组班到班级正式开课之前,与机房负责人协调好学生上机安排,让学生感受学习氛围。生上机安排,让学生感受学习氛围。105.与教务处的沟通与教务处的沟通新生组班后,班主任要及时与教务处沟通,上报各专业人新生组班后,班主任要及时与教务处沟通,上报各专业人数以便教学管理部及时开课。数以便教学管理部及时开课。确立正确的合作关系,任课教师和班主任是合作伙伴,班确立正确的合作关系,任课教师和班主任是合作伙伴,班主任应该给任课教师在班级树立威信,
6、任课教师应该对本主任应该给任课教师在班级树立威信,任课教师应该对本学科教学负责,本学科课堂上发生的事情任课教师是第一学科教学负责,本学科课堂上发生的事情任课教师是第一责任人,第一时间处理,班主任是最后一道防线,任课教责任人,第一时间处理,班主任是最后一道防线,任课教师要大胆进行教育管理,向管理要质量,特别是课前准备、师要大胆进行教育管理,向管理要质量,特别是课前准备、课上组织、课后小结,以课堂和人格的魅力,规范学生的课上组织、课后小结,以课堂和人格的魅力,规范学生的行为。行为。11二、检查你的工具包二、检查你的工具包工具包中应该包含的内容工具包中应该包含的内容 学校管理规章制度学校管理规章制度
7、准备好新生信息登记表准备好新生信息登记表班主任工作手册班主任工作手册学生守则学生守则新生点名册新生点名册学生寝室钥匙等学生寝室钥匙等12第二部分第二部分 新生入学时主要工作新生入学时主要工作一、新生接待流程四大步一、新生接待流程四大步整、接、告、谈整、接、告、谈1整 班主任需注重仪容仪表,正装上岗,面带微笑;注重细节,关 心学生,创造感动。2接 到前台接新生新生办理报名手续班主任做好新生的信息登记(特别是联系方式)发放教材到仓库领取宿舍物品安排新生宿舍帮助学生整理内务最后告诉学生每天上、下午和晚上集合时间和地点及应急联系方式。3告 告知学生课程安排、教室、班主任办公地点及班主任联系方式。4谈
8、与每一个学生作一次交流,减少学生面临陌生环境的压力,感觉到班主任的关心与爱护,为后面的班级管理打下良好的基础。13二、接待过程中四个必须完成工作二、接待过程中四个必须完成工作1有理有节与家长交流(后附交流技巧及交流内容)印象至关重要,与学生家长初次见面,在短暂的沟通和交流中,有理有节的将我们的严与爱充分展现,赢得家长的满意和信任。2领物品安排住宿住宿由班主任亲自安排,宿舍物品可由班主任或招生接待学生指导领取。(领取物品时,向学生介绍食堂和水房的位置。)3宿舍的要求介绍寝室公约和提示语,交待物品的摆放(水瓶、脸盆、行李箱、鞋子、洗漱牙缸、牙刷、毛巾、被单、被子等一条线),最好能亲自示范叠军被,和
9、安全事项(防火、防盗),并说明遇到问题及时告知班主任。4与家长单独沟通(重点)了解学生的基本情况(以前在校情况、个人爱好、是否喜欢上网、是否有病史等)和家庭情况(是否离异、单亲等)。14三、本部分附件三、本部分附件1.称呼得体,使家长备感亲切。2.语气热情、委婉、轻松、和谐。3.正确运用非语言技巧包括面部表情、身体动作、手势、穿着打扮方式、空间位置等。4.根据家长个性的多元化及情绪心境的具体情况,采取不同的沟通方式,比如,对待刚愎自用的家长,就要以柔克刚,晓之以理。与家长沟通的技巧与家长沟通的技巧15与家长交流的内容与家长交流的内容1.如果要把学生真正的教育好,家长和学校必须做好配合工作,因此
10、请家长和班主任经常保持联系(当家长的手机号等联系方式发生改变时一定不要忘记通知班主任)。明确学生教育是学校和家长的共同事务。因此,班主任必须和家长经常保持联系。一般新生到校一周内,班主任应将新生在校情况反馈给家长;新生入学三个月内,班主任应每个月与家长联系一次,将学生在校情况反馈给家长,并运用赏识教育,让家长与学校共同关注与促进学生成长;三个月后视具体情况而定。2.说明素质教育、学生社团的开展情况及对于学生的重要性,从打造学生综合素质方面让家长对学校对孩子充满信心。(总有一“款”适合你!)3.告知家长要与班主任一起配合,运用赏识教育原理发现学生的优点,引导学生自信学习与生活。4.运用爱与责任的
11、原理,真诚帮助学生与家长,给家长、学生留下深刻的第一印象。16其它工作要求其它工作要求1.当场学生手上拿着学生证未佩戴,你亲手帮学生佩戴好,并告之以后凡在校园内必须佩戴学生证。2.当场讲学校的管理制度,如:要服从管理、要文明礼貌,尊敬师长等。3.新生的形象要求,不得有怪异发型、染发、奇装异服等现象。17第三部分第三部分 新生入学后续工作新生入学后续工作一、班主任必须知道的事情一、班主任必须知道的事情 1、所有接新生班主任每天下午、所有接新生班主任每天下午17:30在指定地点开会;在指定地点开会;将当天接待新生人数上报学生处;将当天接待新生人数上报学生处;2、学、学生(意外)保险在学员入学一星期
12、内办理,预防意生(意外)保险在学员入学一星期内办理,预防意外情况发生;外情况发生;3、学、学生电子档案系统在成班后三天内须准确录入。生电子档案系统在成班后三天内须准确录入。18二、必须告知新生的事情二、必须告知新生的事情 1、班、班级名称、班主任姓名、联系方式、班主任所在办公地点、级名称、班主任姓名、联系方式、班主任所在办公地点、作息时间(日、周);作息时间(日、周);2、教、教学安排:班级开课时间、上课地点、时间、授课老师;学安排:班级开课时间、上课地点、时间、授课老师;3、校、校区周边银行、超市、医院、车站等往返路线(家庭与学区周边银行、超市、医院、车站等往返路线(家庭与学院);院);4、
13、校、校区内食堂、开水房所在位置与费用;区内食堂、开水房所在位置与费用;19三、新生班级教学安排三、新生班级教学安排成班前成班前20成班后成班后21班主任必须有效地实施班级三级联动机制,确保新生学习、生活秩序井然。1班主任应适时地跟随新生班听几次课,掌握新生听课学习状况;2.班主任多与学生沟通,掌握学生真实的学习、生活状况,及时指导或提出针对性建设,避免学生掉队;3.班主任与授课教师常互相交流,互通相关学生学习生活信息,合力教育,以取得良好的教学效果。其它注意事项其它注意事项23目录目录第一部分第一部分 如何开展学前教育及素质教育如何开展学前教育及素质教育一、成班前教育七种形式二、素质教育两大方
14、法三、其它注意事项第二部分第二部分 创建强有力的班委创建强有力的班委一、明确选择班委必备条件二、慎重选拔班委三教育培养班委四、增强班委间的凝聚力第三部分第三部分 新生班第一月内主题班会新生班第一月内主题班会一、第一个月必须开的九大班会(主题确立)24第四部分第四部分 宿舍管理宿舍管理一、确立寝室长二、制定寝室日志三、制定宿舍公物保管制度四、制定学生宿舍纪律制度五、加强内务管理第五部分第五部分 新生三教三训新生三教三训第六部分第六部分 社团工作社团工作 25第一部分部分 如何开展成班前教育及素质教育如何开展成班前教育及素质教育一、成班前教育七种形式一、成班前教育七种形式26序号项目概 述1晚自习
15、新生自我介绍书写及一对一面谈 新生入学后,为尽快了解学生,让其入学的当天晚上书写尽可能详细的自我介绍,收取之后及时的与学生面谈,谈及学生的家庭条件、自身的经历、入学原因及入学目标,鼓励、激励学生积极地、自信地去面对学习和生活。2学校品牌介绍在学生自习的过程中,将学校的规模和发展历程详细讲解给学生,带领学生观看校歌视频,学唱校歌。通过品牌介绍,让新生充分感受到集团的雄厚实力,引导学生对新华品牌的认可,对学院的认可,从而让他们产生自信心。3专业介绍 很多同学报名后对自己的所学专业一头雾水,不甚了解,个别的同学甚至还会产生转专业的心态,所以必须对学院所开设的专业做详细的介绍,树立学生学习的信心,稳定
16、好学生的心态。让学生明确自己在校期间的学习目标及将来就业方向。4制度学习 新生入校时通过班主任的口头讲解已经简单了解了学院的规章制度,但在思想中还没有形成完整的概念,需利用专题将学院的管理制度汇编一条条的详细地带领学生学习,加深学生的了解,增强制度的威慑力,更好地为制度的贯彻执行做好准备。5自我简介、学生日记通过让学生写简介,更加深入地了解学生,做到因材施教。通过要求学生每天写心得,让他们自己总结得与失,发现自己每天都在进步,同时通过他们的心得班主任也可以发现问题,解决问题。6个人魅力风采展示新生刚入学,一切对于他们来说都是陌生的,为了学生感受到来校后的充实和温馨,我们可以通过个人介绍、才艺展
17、示、上台演讲等方式激发他们的积极性,提高他们的个人素质,丰富他们的生活,同时锻炼他们的语言交流和沟通能力。7知识竞赛未正式开课前,对新生进行五笔打字辅导,让其养成自学的好习惯,同时以班级为单位组织社会热点知识问答、打字比赛等活动提高新生学习积极性。8座谈在学前教育过程中,班主任要分批找学生座谈,了解学生的思想动态,因材施教,并为其今后的计划作辅导。帮助他们发现自身来校期间的进步与成长,让他们学会肯定自己,激励自己,更加积极地去面对以后的学习生活。27二、素质教育两大方法序号项目概 述1军训1、让学生深刻了解军训的意义和目的。从而磨练他们的意志力和毅力。2、借助军训的机会教会学生整理内务,让学生
18、养成一个良好习惯。让其意识到习惯的力量和细节决定成败的含义。3、军训应有始有终,开始军训之前我们有开营仪式,结束时我们要有军训汇演,评优选模,给学生营造一个严肃而又不乏乐趣的军训氛围。2职业素质课1、故事先行:教学生学会做人,学会做事,学会感恩,让其踏出校门之前不仅是一个学生,而是一个职业人,培养他们的职业素质;2、通过学生上课之前喊口号来时刻提醒激励他们,鼓励学生高台演讲,从而锻炼他们的身心素质;3、通过室外拓展训练的方式来培养他们的团队合作意识。28三、其它注意事项三、其它注意事项(一)定期与学生家长沟通(一)定期与学生家长沟通通过家长更加深入的了解学生的详细情况;通过家长更加深入的了解学
19、生的详细情况;让家长能够更加清楚的了解自己孩子的在校表现,让家长放心;让家长能够更加清楚的了解自己孩子的在校表现,让家长放心;通过和家长沟通,让家长和学校共同督促,共同监督,管理好学生。通过和家长沟通,让家长和学校共同督促,共同监督,管理好学生。(二)学生入学教育后的信息反馈(二)学生入学教育后的信息反馈学生入学后,将学生入校后的表现、进步与改变及时反馈与家长,充分学生入学后,将学生入校后的表现、进步与改变及时反馈与家长,充分体现教育服务的责任性。体现教育服务的责任性。29第二部分第二部分 创建强有力的班委创建强有力的班委从刚入学,新生经过军训以及之后的学习生活,学生做从刚入学,新生经过军训以
20、及之后的学习生活,学生做班委的积极性越来越强,并且他们所发挥的带头示范作用越班委的积极性越来越强,并且他们所发挥的带头示范作用越来越重要,原则上在建班一个月内,我们需要组建成立班委。来越重要,原则上在建班一个月内,我们需要组建成立班委。创建强有力班委四步曲创建强有力班委四步曲30一、明确选择班委必备条件一、明确选择班委必备条件(一)学习能力强,成绩好,学习上肯帮助别人(班长和学习委员一定要学习成绩好);(二)有魄力,有工作能力;有工作经验,办事能力,领导才能,组织能力,管理能力.(三)有一定的说话技巧和良好的口头表达能力;(四)有上进心,细心,爱心,有耐心,认真负责;值得大家信赖,吃苦耐劳;(
21、五)生活能力强,生活作风好,为人朴素,勤劳俭朴;(六)有威望,服众,能带领全班一起向前.但不张狂傲慢,该凶时凶;(七)要严于律己,以身作则.既要管好自己,也能管好别人;(八)有集体荣誉感,主动关心帮助别人,不自私,无私奉献精神;(九)遇事冷静处理,头脑清楚,用最短的时间最好的方法解决突发事件;(十)与大家融洽相处,灵活沟通,平易近人脾气好,对人和蔼可亲;31二、慎重选拔班委二、慎重选拔班委切记!选拔班委班主切记!选拔班委班主任不可包办代替。任不可包办代替。32(一)如何选拔班委(两种方法)(一)如何选拔班委(两种方法)33(二)如何对选拔出来的班委进行职务分配(二)如何对选拔出来的班委进行职务
22、分配以入学档案作为借鉴,最后再根据所选干部的气质、性格类型以及以入学档案作为借鉴,最后再根据所选干部的气质、性格类型以及在实际中的工作能力的差异进行分工,优化班委组合。在实际中的工作能力的差异进行分工,优化班委组合。各类班干部素质一览表班长责任心和组织能力都很强,学习成绩名列前茅;宣传委员思维灵活,反应迅速,能够迅速发表自己的意见,甚至做出一些超乎常规的夸张动作;文娱委员活泼可爱、能歌善舞,处事大方;34三教育培养班委三教育培养班委(一)教育的两条主线(一)教育的两条主线应经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感要求他团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。35
23、案例案例例如负责清洁卫生督促检查工作的同学,起初对自己的工作可能不太满意,每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以及清洁状况告诉班主任,为此,可反复向他讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系,同时讲解该项工作的要点,让他重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去,相信他的工作一定会完成得相当出色!36(二)坚持定期召开班委会议(二)坚持定期召开班委会议坚持定期召开班委会议,组织他们学会制订工作计划及具体措施,坚持定期召开班委会议,组织他们学会制订工作计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非
24、,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级们努力学习、管理好鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级们努力学习、管理好工作。最终获得一个团结奋进,集体荣誉感。工作。最终获得一个团结奋进,集体荣誉感。37 四、增强班委间的凝聚力四、增强班委间的凝聚力集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。每月组织一次集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等,通过活动扩大班干部在同学班干部集体做好事活动。例如搞大
25、扫除等,通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样中的积极影响,通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使班干部之间既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使班干部之间因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。为班干部的班级管理扫清道路。一个大家庭。为班干部的班级管理扫清道路。38第三部分第三部分 新生班第一月内主题班会新生班第一月内主题班会一、第一个月必须开的九大班会(主题确立)一、第一个
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