大风教学讲解课件.ppt

1、大大 风风莫莫 言言一、欣赏电影片段一、欣赏电影片段 改编自莫言小说改编自莫言小说红高粱家族红高粱家族二、活动案：如何拍摄电影二、活动案：如何拍摄电影大风大风1.确定拍什么？（拍摄重点）确定拍什么？（拍摄重点）人物人物爷爷（大风中的精神或品质）爷爷（大风中的精神或品质）2.怎么拍？怎么拍？方法：分组讨论如何拍摄，品味剧本中最有表现方法：分组讨论如何拍摄，品味剧本中最有表现 力的语句片段。力的语句片段。要求：回答时，说出所选片段表现了环境或人物要求：回答时，说出所选片段表现了环境或人物 什么特点？哪些细节给特写镜头？什么特点？哪些细节给特写镜头？环境环境大风大风环境片段环境片段动作片段动作片段语

2、言片段语言片段神态片段神态片段 走出里把路走出里把路,黑云把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限黑云把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限,一切都不发声一切都不发声,各种鸟儿各种鸟儿贴贴着草梢飞着草梢飞,但不敢叫唤。但不敢叫唤。河堤下的庄稼叶子忽然河堤下的庄稼叶子忽然动动起来了起来了,但但没有声音没有声音。河里也有平。河里也有平滑的滑的波浪涌起波浪涌起,同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上世上没有的声音没有的声音,跟着这声音而来的是天地之间变成跟着这声音而来的是天地之间变成紫色紫色,还有扑鼻的还有扑鼻的干草干草气息气息、野蒿子的、野蒿子的苦味苦味和野菊花

3、幽幽的香气。和野菊花幽幽的香气。在我们的前方在我们的前方,出现了一个出现了一个黑色的、顶天立地黑色的、顶天立地的圆柱的圆柱,圆柱飞圆柱飞速旋转着速旋转着,向我们向我们逼逼过来。紧接着传来沉闷过来。紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声如雷鸣的呼噜声。我们钻进了风里。我听不到什么声音我们钻进了风里。我听不到什么声音,只感到有两个大巴掌只感到有两个大巴掌在使劲在使劲扇扇着耳门子着耳门子,鼓膜嗡嗡地响鼓膜嗡嗡地响。风。风托托着我的肚子着我的肚子,像要把我像要把我扔扔出去。堤下的庄稼像接到命令的士兵出去。堤下的庄稼像接到命令的士兵,一齐一齐倒伏倒伏下去下去;河里的水河里的水飞飞起来起来,红翅膀的鲤鱼像一道道红翅

4、膀的鲤鱼像一道道闪电在空中飘。闪电在空中飘。环境片段环境片段大风来临前：神秘大风来临前：神秘 可怕可怕 寂静寂静大风来临时：迅猛大风来临时：迅猛 剧烈剧烈 我抬起头看爷爷和车子。爷爷双手我抬起头看爷爷和车子。爷爷双手攥攥着车把着车把,脊背脊背绷绷得像一张弓。得像一张弓。他的双腿像钉子一样他的双腿像钉子一样钉钉在堤上在堤上:腿上的肌肉像树根一样腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸条条棱棱地凸起来。我揪着野草向着爷爷跟前爬。我看到爷爷的双腿开始起来。我揪着野草向着爷爷跟前爬。我看到爷爷的双腿开始颤抖颤抖了了,汗水从他背上流下来。汗水从他背上流下来。“爷爷爷爷,把车子扔掉吧把车子扔掉吧!”我趴在地上喊。

5、我趴在地上喊。爷爷爷爷倒退倒退了一步了一步,小车猛然往后一冲。小车猛然往后一冲。“爷爷爷爷!”我惊叫着我惊叫着,急忙向前爬。小车倒推着爷爷从我面前急忙向前爬。小车倒推着爷爷从我面前滑滑过去。过去。我灵机一动我灵机一动,耸身扑到小车上。借着这股劲耸身扑到小车上。借着这股劲,爷爷又把腰爷爷又把腰煞煞下去下去,双腿又双腿又像像生了根似的定生了根似的定住了。住了。爷爷像一尊爷爷像一尊青铜塑像一样青铜塑像一样保持着用力的姿势。保持着用力的姿势。动作片段动作片段刚毅坚强刚毅坚强倔强倔强 不屈服灾难不屈服灾难伟大的人格伟大的人格爷爷的脸爷爷的脸 我突然感到一种莫名的恐惧我突然感到一种莫名的恐惧,回头看爷爷回

6、头看爷爷,爷爷的脸是木木的爷爷的脸是木木的,一点一点表情也没有。表情也没有。我回头看爷爷我回头看爷爷,爷爷还是木木的爷爷还是木木的,一点表情也没有。我的小心儿缩得一点表情也没有。我的小心儿缩得很紧很紧,不敢说话不敢说话,静静地等待着。静静地等待着。我趴在车梁上我趴在车梁上,激动地望着爷爷。爷爷的脸还是木木的激动地望着爷爷。爷爷的脸还是木木的,一点表情也一点表情也没有。没有。面对着爷爷，我双眼紧盯着他。瘦得没有腮的脸，还是木木的面对着爷爷，我双眼紧盯着他。瘦得没有腮的脸，还是木木的,没没有表情。有表情。爷爷的眼爷爷的眼 我偶尔回过头我偶尔回过头,从草捆缝隙里望望爷爷。爷爷从草捆缝隙里望望爷爷。爷

7、爷眼泪汪汪地盯眼泪汪汪地盯着我着我,我我赶紧回头赶紧回头,下死劲拉车。下死劲拉车。我从车上跳下来我从车上跳下来,高呼着高呼着:“爷爷爷爷,风过去了。风过去了。”爷爷眼里突然爷爷眼里突然盈盈出了泪水。出了泪水。眼睛是茫然的眼睛是茫然的,但茫然的眼睛中间还有两个但茫然的眼睛中间还有两个很亮的光点很亮的光点,我紧盯着这两个我紧盯着这两个光点光点,似乎感到温暖。似乎感到温暖。神态片段神态片段镇定坦然镇定坦然关爱孙子关爱孙子 不屈服于困难的信念不屈服于困难的信念 “爷爷爷爷,那是什么那是什么?”“风。风。”爷爷爷爷淡淡地说淡淡地说,“使劲拉车吧使劲拉车吧,孩子。孩子。”说着说着,他弯下了腰。他弯下了腰。

8、“爷爷爷爷,就剩下一棵草了。就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。我有点懊丧地说。“天黑了天黑了,走吧。走吧。”爷爷说着爷爷说着,弯腰推起了小车。田野里很寂静弯腰推起了小车。田野里很寂静,爷爷爷爷漫不经心地哼漫不经心地哼起歌子来起歌子来:一匹马踏破了铁甲连环一匹马踏破了铁甲连环 一杆枪杀败了天下好汉一杆枪杀败了天下好汉 一碗酒消解了三代的冤情一碗酒消解了三代的冤情 一文钱难住了盖世的英雄一文钱难住了盖世的英雄语言片段语言片段一匹马踏破了铁甲连环一匹马踏破了铁甲连环一杆枪杀败了天下好汉一杆枪杀败了天下好汉一碗酒消解了三代的冤情一碗酒消解了三代的冤情一文钱难住了盖世的英雄一文钱难住了盖世的英雄一颗心笑

9、看了天地风云一颗心笑看了天地风云坦然面对命运坦然面对命运 强大的精神世界强大的精神世界拍摄构思小结：拍摄构思小结：环境：大风的迅猛剧烈环境：大风的迅猛剧烈人物：坦然镇定人物：坦然镇定 坚强刚毅坚强刚毅 不屈服于命运不屈服于命运强大的强大的精神世界精神世界三、对比阅读三、对比阅读 感悟主旨感悟主旨 老人与海老人与海 作者作者 海明威海明威 获得获得1954年诺贝尔文学奖年诺贝尔文学奖 推荐理由：小说中成功地塑造推荐理由：小说中成功地塑造 了一个无论在任何了一个无论在任何 恶劣环境下，都不恶劣环境下，都不 屈服于命运，始终屈服于命运，始终 保持着人的尊严和保持着人的尊严和 勇气的勇气的“硬汉硬汉”

10、形象。形象。思考：两个故事都在讲述老人与自然的搏斗，最终的思考：两个故事都在讲述老人与自然的搏斗，最终的 结果都是一无所获，你认为两位老人是失败者吗？结果都是一无所获，你认为两位老人是失败者吗？从物质层面来说，他们一无所获，都是失从物质层面来说，他们一无所获，都是失败者。但是，这两部作品启发引导我们对精神败者。但是，这两部作品启发引导我们对精神收获的一种思考。也即是，在这个以物质丰盈收获的一种思考。也即是，在这个以物质丰盈为成功的时下社会，精神收获完满的意义。人为成功的时下社会，精神收获完满的意义。人的真正胜利，是精神的胜利；物质上，人无论的真正胜利，是精神的胜利；物质上，人无论取得多大成就，都不会赢得我们崇高的敬意。取得多大成就，都不会赢得我们崇高的敬意。两位老人，内心的壮丽，奋勇，强大，永不言两位老人，内心的壮丽，奋勇，强大，永不言弃。他们外在的肉体可以接受折磨，内在的意弃。他们外在的肉体可以接受折磨，内在的意志却神圣不可侵犯。这，才是伟大的定义。志却神圣不可侵犯。这，才是伟大的定义。四四、观看、观看大风大风电影预告片电影预告片宠辱不惊，看庭前花开花落宠辱不惊，看庭前花开花落去留无意，望天上云卷云舒去留无意，望天上云卷云舒