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类型山东省济南市2022-2023学年高一上学期期末学情检测物理试题.docx

  • 上传人(卖家):meimeiwenku
  • 文档编号:5591445
  • 上传时间:2023-04-26
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    资源描述:

    1、高一年级学情检测物理试题一、单项选择题:本题共10个小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。1. 2022年12月5日,搭载着航天员陈冬、刘洋和蔡旭哲的神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。关于神舟十四号下列数据指时刻的是()A. 返回舱于20时09分成功着陆B. 返回舱穿越“黑障”过程中会和地面失联约5分钟C. 神舟十四号整个返回过程约8小时D. 三位航天员此次出征太空历时183天2. 在平直公路上甲、乙两辆汽车运动的位移时间图像如图所示,下列说法正确的是()A. 甲、乙两辆汽车的运动方向相同B. t0时刻,甲车的运动方向发生了变化C. t

    2、1时刻,甲、乙两辆汽车相遇D. t2时刻,乙车速度减03. 下列说法正确的是()A. 地球非常大,因此不可以看成质点B. 汽车内司机前方仪表盘的里程表上显示的是位移C. 火箭发射时加速度很大,速度有可能很小D. 战斗机飞行时速度很大,加速度也一定很大4. 用弹簧测力计竖直悬挂一个小球,整个装置处于静止状态。下列说法正确的是()A. 小球对弹簧测力计的拉力就是小球所受的重力B. 小球对弹簧测力计的拉力是由于弹簧发生弹性形变产生的C. 小球对弹簧测力计的拉力方向竖直向上D. 小球所受重力的施力物体是地球5. 关于合力和分力下列说法正确的是()A. 3N和5N的两个力的合力一定大于5NB. 3N和5

    3、N的两个力的合力一定小于3NC. 一个6N的力可以分解为3N和10N的两个力D. 一个6N的力可以分解为2N和7N的两个力6. 如图所示,用细绳把一本较厚重的书扎一圈,然后将细绳的一端挂起来,另一端用手牵住,使书保持静止。若用力迅速将细绳往下一拉,由于书的惯性,则()A上段细绳更容易断B. 下段细绳更容易断C. 两段细绳一定会同时断D. 不确定哪段细绳更容易断7. 一个小球从20m高处由静止下落,忽略空气阻力,取g=10m/s2,则落地前最后1s小球速度变化量的大小为()A. 5m/sB. 10m/sC. 15m/sD. 20m/s8. 如图所示,水平桌面上质量为1kg的物块受到大小为10N与

    4、水平成37角的拉力。已知物块与桌面的动摩擦因数为0.5,取g=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8。则物块的加速度大小为()A. 3m/s2B. 5m/s2C. 6m/s2D. 10m/s29. 如图所示,在长度为1m的细绳中间悬挂一重力为G的玩具,用手拉住细绳两端沿水平刻度尺缓慢分开。当双手距离为0.5m时,细绳刚好断裂。由此计算细绳能承受的最大力为()A. B. C. D. 10. 某同学站在力传感器上做下蹲、起立动作,如图所示是力传感器的压力F随时间t变化的图线,取g=10m/s2,则由图线可知该同学()A. 在1.02.0s内完成了一次下蹲、起立动作B. 起立动作过程的

    5、最大加速度约为4m/s2C. 在5.45.8s内做起立动作,加速度先减小后增大,处于失重状态D. 在1.31.7s内做下蹲动作,先处于失重状态后超重状态,1.3s时速度达到最大二、多项选择题(本题包括5小题,每小题4分,共20分。每小题有多个选项符合题意,选对但不全者得2分,有错选者不得分)11. 如图1所示,小球以一定初速度从斜面底端冲上固定斜面,其运动的速度时间图像如图2所示,下列说法正确的是()A. 图像沿斜面向上为正方向B. 1s时,小球离斜面底端最远C. 1s时,小球的加速度为0D. 1.5s时,小球的加速度大小为3m/s212. 如图所示,当人用水平力推静止在水平地面上的柜子时,柜

    6、子没有被推动。下列说法正确的是()A. 人对柜子的推力和地面对柜子的摩擦力是一对平衡力B. 人对柜子的推力和地面对柜子的摩擦力是一对作用力与反作用力C. 柜子对地面的摩擦力和地面对柜子的摩擦力是一对平衡力D. 柜子对地面的压力和地面对柜子的支持力是一对作用力与反作用力13. 如图所示,质量为1kg的小球用水平轻弹簧系住,并用倾角为45的光滑木板AB托住,小球处于静止状态。取g=10m/s2,下列说法正确的是()A. 轻弹簧拉力大小为10NB. 木板AB对小球弹力大小为10NC. 木板AB突然撤去瞬间,小球的加速度大小为D. 弹簧被剪断瞬间,小球的加速度为014. 将物体竖直向上抛出,假设物体运

    7、动过程中空气阻力大小不变。取向上为正方向,其速度时间图像和加速度时间图像可能正确的是()A. B. C. D. 15. 如图所示,光滑水平面上质量为2kg的木板上放置一个质量为1kg的小物块。小物块和木板间的动摩擦因数=0.2,取g=10m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现用水平恒力F拉动木板,则()A. 当F=3N时,木板的加速度大小为1m/s2B. 当F=3N时,小物块受到的摩擦力大小为1NC. 当F=9N时,木板的加速度大小为3m/s2D. 无论F多大,小物块的加速度不可能超过2m/s2三、非选择题:本题共6个小题,满分50分。16. 某实验小组探究“力的合成”,用弹簧测力计、橡皮筋

    8、、刻度尺、三角板、铅笔、细线、白纸、图钉、木板等器材设计实验。实验操作部分步骤如下:一位同学直接取用图1的两个弹簧测力计分别钩住细绳套,平行于木板互成角度地拉伸橡皮筋使结点至O点,如图2所示,另一同学记录下O点位置、两测力计的示数F1、F2和两细绳的方向。再用一只弹簧测力计钩住一个细绳套,拉伸橡皮筋使其伸长相同长度,记录测力计的示数F和细绳的方向。选定标度画出F1、F2和F的图示,以F1和F2为邻边用刻度尺和三角板作平行四边形,过O点画平行四边形的对角线,此对角线即为合力F的图示。比较F与F是否重合。(1)该组同学实验操作步骤中有错误或遗漏的是_和_;(选填步骤序号、中的两项)(2)选择一个有

    9、错误或遗漏的操作步骤加以改正_;(3)该组同学在实验中采用的科学方法主要是_。A.放大法 B.控制变量法 C.理想实验法 D.等效替代法17. 某实验小组利用如图甲所示的装置探究“加速度与力、质量的关系”。(1)实验中,为了平衡小车运动过程中受到的摩擦力。下面操作正确的是_A不挂钩码,通过左右移动垫木逐步调节木板的倾斜程度,使拖着纸带的小车做匀速运动B不挂钩码,通过左右移动垫木逐步调节木板的倾斜程度,使不拖纸带的小车做匀速运动C挂上钩码,通过左右移动垫木逐步调节木板的倾斜程度,使拖着纸带的小车做匀速运动D挂上钩码,通过左右移动垫木逐步调节木板的倾斜程度,使不拖纸带的小车做匀速运动(2)图乙表示

    10、某次实验中打出的一条纸带,在纸带上标出连续的5个计数点,每两个相邻计数点之间还有4个计时点未标出,已知所用电源频率为50Hz,则小车的加速度大小a=_m/s2;(结果保留3位有效数字)(3)如果实验过程中所用电源的频率小于50Hz,那么上述加速度的测量值比实际值_(填“偏大”或“偏小”)。18. 2022年11月29日23时08分,中国西北的大漠深处,橘红色的火箭尾焰划破茫茫夜空。神舟十五号载人飞船在长征二号遥十五运载火箭的托举下,如白色巨龙一飞冲天。中国航天员费俊龙和两名同伴一起又一次踏上太空之旅,奔向天宫。发射开始阶段,为克服超重带来的影响,航天员需躺卧在座椅上。若把火箭发射后前20s时间

    11、内的运动,看作是竖直向上的匀加速直线运动,其加速度大小为4g,这一过程中g取10m/s2。求:(1)火箭在这20s内上升的高度h;(2)座椅对费俊龙的支持力大小是他所受重力的多少倍。19. 如图所示,质量为的薄塑料平板A置于水平桌面上,原长为、劲度系数为k的水平轻弹簧左端固定,右端连接放在A上的质量为的物块B。塑料平板A在大小为F的水平恒力作用下,向右做匀速直线运动,物块B处于静止状态。已知A与B间、A与桌面间的动摩擦因数相等,当地的重力加速度为g,弹簧始终在弹性限度内。求:(1)A、B间的动摩擦因数;(2)在该过程中轻弹簧长度。20. 我国的交通规则规定:交通路口当绿灯熄灭、黄灯亮起时,车头

    12、已越过停车线的车辆可以继续通行,车头未越过停车线的若继续前行超越停车线则属于交通违章行为。某一平直公路路口绿灯熄灭,黄灯变亮之前,绿灯有3s的闪烁时间。一辆轿车以的速度匀速直线行驶,在车头距离停车线54m处时看到绿灯开始闪烁,经过的反应时间后才能做出让车匀加速通过或匀减速停下的操作,已知该轿车加速运动时的最大加速度大小为。(1)若轿车司机采用匀加速通过的方式通过该路口,判断该司机是否违章;(2)若轿车司机采取匀减速停下,至少以多大的加速度刹车才能保证车头不越线;(3)在满足第(2)问的条件下,若在轿车后方有一货车以的速度同向行驶,看到轿车刹车,货车司机立即刹车,刹车加速度大小为,不考虑货车司机的反应时间,为保证两车不相撞,两车刹车前的最小距离为多大?21. 如图所示,倾角=37的斜面体固定在水平面上,小物块A、B用跨过光滑定滑轮的细线拴接,处于静止状态。已知物块A质量mA=2kg,A与斜面间的动摩擦因数=0.5,A离斜面底端的距离L=3.2m,物块B离地面的高度H=4m,g取10m/s2。物块A与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,。(1)求物块B质量mB的取值范围;(2)将质量mC=3kg的物块C替换物块B,从图示位置静止释放,若C落地瞬间绳子断裂,求物块A在斜面上运动的总时间。(整个过程中物块A不会碰到滑轮)8

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