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类型北师大版五下数学第1单元《练习一》编写说明及教学建议.doc

  • 上传人(卖家):淡淡的紫竹语嫣
  • 文档编号:559121
  • 上传时间:2020-06-04
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:1.19MB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、练习一编写说明及教学建议练习一编写说明及教学建议 “练习一”一共 10 道题。第 1 题侧重运用异分母分数加减法的计算法则直接进行计算,必要时可以画 图帮助理解。第 2 题是在新的情境中,再次经历解决问题的过程:先读懂题意,提出问题,再列式计算并 解决问题。第 3,4,6 题侧重运用分数和小数互化的方法直接进行计算。第 5 题鼓励学生在计算中分清运 算顺序,进行计算。第 7 题巩固异分母分数加减法的计算方法。第 8 题在解方程的过程中,巩固异分母分 数加减法的计算方法。第 9 题鼓励学生在新的情境中,综合自己对题意、运算的理解来解决问题。第 10 题 是拓展题,鼓励学生利用异分母分数的计算方法

    2、进行探索,综合利用所学知识解决问题。 第第 1 1 题题 目的是巩固异分母分数加减运算的方法。练习时,鼓励学生画图表示自己计算的过程,并选择关键性 的题目在全班做交流,注意学生多样的表达方式,只要合理,教师就应给予肯定。 答案: 9 10 , 1 12 , 11 12 ; 7 18 , 251 2424 (或1), 13 15 。 第第 2 2 题题 一是巩固学生对异分母分数加减法意义的理解,二是培养学生提出问题、分析和解决问题的能力。鼓 励学生从多角度提出各种不同的问题。 答案: (1) 115 += 236 ; (2)略。 第第 3 3 题题 分数和小数互化的变式练习题,解决这类问题需要比

    3、较和选择。 第第 4 4 题题 目的是借助直观图,进一步理解分数和小数互化的方法。要选择有代表性的数据进行交流,注意学生 多样的表达和思路。 第第 5 5 题题 分数加减混合运算练习,其中有些题目可以简便计算。 答案:2, 1 3 ,17 15 ,0。 第第 6 6 题题 这是分数和小数互化的开放性问题。答案不唯一。主要关注学习有困难的学生,其中,对于右边的问 题,如有困难,可提示学生将 0.4 化为分母是 15 的分数。 第第 7 7 题题 鼓励学生先判断对错,说说自己是如何判断的,然后再进行修改。 答案: 315 = 488 , 2113 += 3515 , 44 =0.4= 109 (或

    4、0.4), 3 0.06 50 。 第第 8 8 题题 在解方程的过程中,进一步巩固异分母分数及小数加减法的计算方法。 答案:17 18 , 11 20 ,0.45; 13 28 ,0.6, 23 20 (或 3 1 20 ) 。 第第 9 9 题题 先让学生理解题意,明白问题所求是什么,条件有哪些。然后独立完成,注意学生对问题完整的描述 和表达。 答案: (1) 23 1= 55 ; (2) 217 = 52020 。 第第 1010 题题 这是一道有趣的探索活动,在解决一类特殊异分母分数(分母为两个相邻的自然数)减法求差的问题 中,发现并运用 111 11nnn n () 规律解决问题。本题是拓展题,不作统一要求。 113211 = 236662 3 , 114311 = 341212123 4 , 同理: 111 = 454 5 , 111 = 565 6 , 111 = 898 9 , 1111 = 9109 1090 。

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