五年级游戏公平教材课件.ppt

1、 用抛硬币决定谁先看，你认为公平吗？正面正面 反面反面操作要求：1.同桌两人合作，一人抛（用力晃3下），另一人用记“正”字的方法记录。2.一人抛10次后交换角色再记录另一人的实验数据。3.小组汇报，大组汇总。历史上的数学家掷硬币实验的数据统计表实验者抛硬币的总次数正面朝上的次数反面朝上的次数德.摩根409220482044蒲丰404020481992费勒1000049795021皮尔逊240001201211988 出现正面和出现反面的可能出现正面和出现反面的可能性是相同的，都是性是相同的，都是二分之一二分之一。只有在可能性相等的情况只有在可能性相等的情况 下，游戏才能公平、公正。下，游戏才能

2、公平、公正。一、请你当小法官，判别是非。1.掷一枚硬币，连续掷100次，那么正面朝上的次数大约是50次。（）三人游戏，每人选一种颜色，指针停在谁的颜色上谁玩，这种办法公平吗？（）盒子中摸出黑球和白球的可能性是相等的。（）二游戏乐园二游戏乐园 （1）抽一抽：9张扑克牌打乱倒扣，请男女同学派代表分别抽一张牌，抽到单数女同学赢，抽到双数男同学赢。这个游戏公平吗？为什么？说明理由。这个游戏公平吗？为什么？说明理由。（2）选一选：三名同学玩跳棋，每人选一种颜色，指针停在谁选的颜色上谁先走，你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？（3）猜一猜：（）指针停在这三种颜色区域的可能性各是多少？（）如果转动指针3次，估计大约会有多少次指针停在红色区域？骰子骰子1 骰子骰子2 丽丽和小雪玩游戏，他们想用掷骰子来决定谁先玩，这两个骰子该选哪一个比较公平呢？只有在可能性相等的情况下游戏才只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。能公平、公正。三智力比拼（奖品一样，只选一次）中奖谢谢 很遗下次 憾再来活动一活动一 活动二活动二个白球个红球个黄球（摸到红球中奖摸到红球中奖）1.观察周围的游戏，用今天学到的知识去分析哪些游戏是公平的？哪些游戏是不公平的？2.自己设计一个公平的游戏，想一想，要想公平必须做到什么？