五年级下册数学-异分母分数加减法冀教版课件.pptx
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1、1 真分数与假分数第1课时 认识真分数、假分数与带分数 (教材P1314)五年级数学五年级数学下下 新课标新课标 冀教冀教 第第2 2单元单元课前热身1.把单位“1”平均分成若干份,表示其 中的一份或几份的数叫做()。2.把单位“1”平均分成若干份,表示其 中的一份的数叫做()。分数分数单位 3.25涂色部分用分数表示为()。表示把这个长方形平均分成()份,涂色部分占其中的()份。2552用分数表示下面图中的涂色部分。5625387444138(1)(2)比较两组分数,你发现了什么?(1)562538的分子都小于分母,并且分数值1。、和像这样,分子比分母小的分数叫做真分数,真分数小于1。如:真
2、分数12231112 3100,(2)4474138的分子都大于或等于分母,并且分数值 1。、和像这样,分子比分母大或者分子和分母相等的分数 叫做假分数,假分数大于或等于1。如:假分数437566 100100,五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版意义特征真分数分子分母的分数分母的分数1或=1五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版小组合作分一分,用算式表示分的结果。把5个苹果平均分给4个小朋友,每人分得几个?五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版(1)把每个苹果都平均分成4份,每
3、人分到5块 个苹果,即 个苹果。1454(2)每人先分一个,把剩下的一个苹果平均分成4份,每人分 到1个苹果和 个苹果。14五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版1个苹果和 个苹果可以用 表示,像这样,一个整数(0除外)和一个真分数合成的数,叫做带分数。14141141整数部分分数部分读作:一又四分之一五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版54=(个)141列式计算为:答:每人分得 个。141把5个苹果平均分给4个小朋友,每人分得几个?五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版带分数意
4、义一个整数(0除外)和一个真分数合成的数特征带分数1五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版 巧学妙记 真假分数两家族,火眼金睛辨真假。真分数,小于1;假分数,大于等于1。整数加上真分数,组成一个带分数。五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版1 真分数与假分数第2课时 假分数和整数及带分数的互化(教材P16)五年级数学五年级数学下下 新课标新课标 冀教冀教 第第2 2单元单元五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版()3把1,2,3,4,5化成分母是3的假分数,就是把整数化成假分数,且
5、假分数的分母都是3.把1,2,3,4,5化成分母是3的假分数。2=3=4=5=1=()3()3()3()3五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版1里面有3个1313 333=2里面有(23)个133里面有(33)个1323 363=33 393=把整数化成分母是3的假分数,用3作分母,用3乘整数的积作分子五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版()3规范解答:2=3=4=5=1=()3()3()336912 15()3五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版用直线上的点表示0 1 2
6、3 4 5 336393(12)3(15)3五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版 整数(0除外)可以化成分母是任意自然数(0除外)的假分数,即用指定的数作分母,用整数和分母的乘积作分子。五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版把下面直线上的点用假分数和带分数表示出来。0 1 2 3 15165五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版1、用假分数表示直线上各点0 1 2 3 每两个自然数之间的线段平均分成5份,分母就是5,从0开始数到该点有几份,分子就是几。6585125145五年级下
7、册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版2、用带分数表示直线上各点0 1 2 3 点刚过几,整数部分就是几,每两个自然数平均分成5份,分母就是5,点过整数后有几份,分子就是几。6585125145151351252452五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版 直线上大于1的同一个点既可以用假分数表示,也可以用带分数表示。要点提示五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版3、假分数化带分数或整数的方法商作整数部分余数作分子分母不变65=1165151=五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下
8、册数学 异分母分数加减法冀教版 假分数化成带分数或整数,用假分数的分子除以分母,商是带分数的整数部分,余数是分数部分的分子,分母不变。如果恰好整除,就可化成整数。五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版3把 化成假分数。452把 化成假分数452因为1里面有5个 ,所以2里面就有(52)个 ,里面有4个15151545合起来就是14个15五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版452规范解答145=25+45=整数部分与分母的积再加上分子分母不变五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版
9、带分数化成假分数时,用原来的分母作分母,用分母和整数的乘积再加上原来的分子作分子。五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版2 分数的大小比较第1课时 用通分的方法进行分数 大小的比较(教材P18)五年级数学五年级数学下下 新课标新课标 冀教冀教 第第2 2单元单元五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版红红和亮亮看人民的好警官任长霞这本书。内容太感人了,我一口气看了这本书的 。12我大约看了这本书的 。23用自己的方法比一比,谁看得多呢?五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版理解题意:
10、要想知道谁看得多,就是要比较 和 的大小,哪个分数大,对应的人看得就多。1223五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版探究比较 和 大小的方法 12231223方法一 根据分数的意义判断,因为 表示一半,而 2312比一半多,所以 ,亮亮看得多。五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版探究比较 和 大小的方法 12231223方法二 画图比较 ,亮亮看得多。2312五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版探究比较 和 大小的方法 12231223方法三 根据分数的基本性质化成同分母分数
11、进行比较。,亮亮看得多。46362312=1323=36=2232=46因为,所以五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版规范解答 1223,所以亮亮看得多。46362312=1323=36=2232=46因为,所以,6是2的倍数,也是3的倍数,叫做2和3的公倍数。把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母的分数,叫做通分。五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版1.异分母分数比较大小,要先通分,把异分母分数 化成同分母分数,再比较。2.把异分母的分数化成和原来分数相等的同分母 的分数,叫做通分。3.分数通分时,要先找两个
12、分母的公倍数(即公分母)。五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版2 分数的大小比较第2课时 公倍数及最小公倍数(教材P2021)五年级数学五年级数学下下 新课标新课标 冀教冀教 第第2 2单元单元五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版红红和聪聪比赛打字,两人打同样的一份稿子,谁打得快呢?五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版分数小的,用时少,打得快聪聪用 小时,红红 5 6用 小时,谁打得快 3 4比较 和 5 6 3 4的大小五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学
13、异分母分数加减法冀教版规范解答:5634=5464=2024=3646=1824202418245634因为,所以 。答:红红打得快。方法一方法二5634=5262=1012=3343=91210129125634因为,所以 。答:红红打得快。五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版 异分母分数比较大小,先把两个分数通分,变成同分母分数,再比较。用两个分母的最小公倍数作同分母计算简便。五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版找4和6的最小公倍数。4的倍数有:4、8、12、16、20、24.6的倍数有:6、12、18、24.
14、4和6的公倍数有:12、24公倍数中最小的一个是12.五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版规范解答4的倍数 6的倍数 4和6的公倍数12是4和6的最小公倍数12 246 18304 816 2028五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版 几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数。其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。公倍数没有最大的,只有最小的。公倍数的个数有无数个。五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版3求下面每组数的最小公倍数。7和58和3212和24(1)7和5的最大公因数是
15、1,最小公倍数是57=35。(2)8的倍数有:8,16,24,32,40(3)12的倍数有:12,24,36,4832的倍数有:32,64,968和32的最小公倍数是32。24的倍数有:24,48,7212和24的最小公倍数是24。五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版五年级下册数学 异分母分数加减法冀教版观察分析(1)7和5的公因数只有1,7和5的最小公倍数是它们的乘积。(2)32是8的倍数,32是8和32的最小公倍数。(3)24是12的倍数,24是12和24的最小公倍数5和7是互质的关系,最小公倍数是它们的乘积;像8和32,12和24这样,两个数是成倍数的关系,它们的最小公倍数是两个数中的
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