二轮复习生态系统和生物圈课件.ppt

1、考点考点1 1种群与群落相关知识整合种群与群落相关知识整合1影响种群密度的因素分析影响种群密度的因素分析2“S”型曲线与型曲线与“J”型曲线比较型曲线比较“S”型曲线型曲线“J”型曲线型曲线前提条件前提条件环境资源有限环境资源有限环境资源无限环境资源无限曲线曲线种群增长种群增长率曲线率曲线种群增种群增长长速率曲速率曲线线K值值有有K值，值，K/2时有时有最大增长率最大增长率无无K值，增长值，增长率保持不变率保持不变曲线形曲线形成成原因原因种内斗争加剧，种内斗争加剧，天敌数量增多天敌数量增多无种内斗争，无种内斗争，缺少天敌缺少天敌3.K值与值与K/2在实践中的应用在实践中的应用灭鼠灭鼠捕鱼捕鱼K

2、/2(有有最大最大增长率增长率)防止灭鼠后，鼠的种防止灭鼠后，鼠的种群数量在群数量在K/2附近，附近，这样鼠的种群数量会这样鼠的种群数量会迅速增加，无法达到迅速增加，无法达到灭鼠的效果灭鼠的效果使鱼的种群数使鱼的种群数量维持在量维持在K/2，捕捞后，鱼的捕捞后，鱼的种群数量会迅种群数量会迅速回升速回升K(环境环境最大最大容纳量容纳量)降低降低K值，改变环境，值，改变环境，使之不适合鼠生存使之不适合鼠生存保护保护K值，保值，保证鱼生存的环证鱼生存的环境条件，尽量境条件，尽量提升提升K值值5群落中生物种间关系分析群落中生物种间关系分析关系关系名称名称数量坐标图数量坐标图能量关系能量关系图图特特点点

3、举举例例互互利利共共生生相互依赖，彼此有利。相互依赖，彼此有利。如果彼此分开，则双如果彼此分开，则双方或者一方不能独立方或者一方不能独立生存。数量上两种生生存。数量上两种生物同时增加，同时减物同时增加，同时减少，呈现出少，呈现出“同生共同生共死死”的同步性变化的同步性变化地衣，大地衣，大豆与根瘤豆与根瘤菌菌寄寄生生对寄主有害，对寄生对寄主有害，对寄生生物有利。如果分开，生物有利。如果分开，则寄生生物难以单独则寄生生物难以单独生存，而寄主会生活生存，而寄主会生活得更好得更好蛔虫与人，蛔虫与人，噬菌体与噬菌体与被侵染的被侵染的细菌细菌竞竞争争数量上呈现出数量上呈现出“你死我你死我活活”的的“同步性

4、变化同步性变化”。两种生物生存能力不同，两种生物生存能力不同，如图如图a；生存能力相同，；生存能力相同，则如图则如图b。AB起点相同，起点相同，为同一营养级为同一营养级牛与羊，农牛与羊，农作物与杂草作物与杂草捕捕食食一种生物以另一种生物一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出为食，数量上呈现出“先增加者先减少，后先增加者先减少，后增加者后减少增加者后减少”的不同的不同步性变化。步性变化。AB起点不相起点不相同，两种生物数量同，两种生物数量(能量能量)存在差异，分别位于不存在差异，分别位于不同的营养级同的营养级狼与兔，青狼与兔，青蛙与昆虫蛙与昆虫6.群落结构的类型群落结构的类型比较比较项目项目垂直

5、结构垂直结构水平结构水平结构含含义义生物群落在垂直方向上具有明生物群落在垂直方向上具有明显的分层现象显的分层现象在水平方向上的配置状况在水平方向上的配置状况原原因因陆生：光照、温度陆生：光照、温度水生：光、温度、水生：光、温度、O2地形变化、土壤湿度和盐碱地形变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同以生物自身生长特点的不同以及人和动物的影响及人和动物的影响表表现现植物在不同高度的分层，动物植物在不同高度的分层，动物也随之具有层次性也随之具有层次性大多群落生物呈集群分布或大多群落生物呈集群分布或镶嵌分布镶嵌分布7.群落演替的类型群落演替的类型

6、类类型型初生演替初生演替次生演替次生演替起起点点从来没有被植物覆盖的地面，或从来没有被植物覆盖的地面，或原来存在过植被，但被彻底消灭原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方了的地方原有植被虽已不存在，但原有植被虽已不存在，但土壤条件基本保留，甚至土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方他繁殖体的地方基质与基质与环环境条件境条件无有机质和生命胚种无有机质和生命胚种有大量有机质和生命胚种有大量有机质和生命胚种过过程程裸岩阶段裸岩阶段地衣阶段地衣阶段苔藓阶段苔藓阶段草本阶段草本阶段灌木阶段灌木阶段森林阶森林阶段段杂草阶段杂草阶段灌木阶段灌木阶段森森林阶段林阶段时时

7、间间经历的时间长经历的时间长经历的时间短经历的时间短速速度度缓慢缓慢较快较快影响因影响因素素自然因素自然因素人类活动较为关键人类活动较为关键实实例例裸岩、沙丘和湖底的演替裸岩、沙丘和湖底的演替弃耕农田上和火灾后的草弃耕农田上和火灾后的草原上发生的演替原上发生的演替考点考点2 2生态系统的结构与功能生态系统的结构与功能1相互关系相互关系2生态系统的成分比较生态系统的成分比较成成分分归归类类各成分的组成各成分的组成在生态系统中在生态系统中的作用的作用地地位位非生物的物质非生物的物质和能量和能量无机物、有机物、无机物、有机物、气候、能源气候、能源生物群落中的物生物群落中的物质和能量的根本质和能量的根

8、本来源来源必需成分必需成分生产生产者者自养自养型型生物生物(1)绿色植物；绿色植物；(2)光合细菌和蓝光合细菌和蓝藻；藻；(3)化能合成细菌化能合成细菌，如铁细菌、硝，如铁细菌、硝化细菌化细菌将无机环境中的将无机环境中的物质和能量通过物质和能量通过光合作用引入生光合作用引入生物群落，为消费物群落，为消费者、分解者提供者、分解者提供物质和能量物质和能量必需的主必需的主要成分要成分(基石基石)消费消费者者异养异养型型生物生物(1)绝大多数动物；绝大多数动物；(2)寄生生物寄生生物帮助生产者传粉、帮助生产者传粉、传播种子等传播种子等最活跃的最活跃的成分成分分解分解者者异养异养型型生物生物(1)腐生细

9、菌腐生细菌和真菌；和真菌；(2)腐食动物腐食动物，如蚯蚓、，如蚯蚓、蜣螂等蜣螂等把动植物遗把动植物遗体、排出物体、排出物和残落物中和残落物中的有机物分的有机物分解成简单的解成简单的无机物无机物物质循环物质循环的关键成的关键成分分联联系系各成分相互作用形成一个统一的整体各成分相互作用形成一个统一的整体3.生态系统的功能比较生态系统的功能比较项项目目区别区别联系联系来源来源途径途径特点特点范围范围能能量量流流动动太阳能太阳能食物链食物链和食物和食物网网单向流单向流动，逐动，逐级递减级递减食物链食物链各营养各营养级生物级生物间间共同把生态共同把生态系统各成分系统各成分联系成一个联系成一个统一整体，统

10、一整体，并调节生态并调节生态系统的稳定系统的稳定性性物物质质循循环环生态系统生态系统反复利反复利用，循用，循环流动，环流动，全球性全球性生物圈生物圈信信息息传传递递生物与生生物与生物或生物物或生物与无机环与无机环境境多种途多种途径径信息发信息发生生理生生理或行为或行为的变化的变化(单向或单向或双向双向)生物与生物与生物之生物之间或生间或生物与无物与无机环境机环境之间之间4.三种金字塔的比较三种金字塔的比较能量金字能量金字塔塔数量金字塔数量金字塔生物量金生物量金字塔字塔形形状状特特点点一般为正一般为正金字塔金字塔正金字塔正金字塔一般呈正一般呈正金字塔，金字塔，有时呈倒有时呈倒金字塔金字塔象征象征

11、含义含义能量沿食能量沿食物链流动物链流动过程中具过程中具有逐级递有逐级递减的特性减的特性生物个体数生物个体数目在食物链目在食物链中随营养级中随营养级升高而逐级升高而逐级递减递减生物量生物量(现存现存生物有机物生物有机物的总量的总量)沿食沿食物链流动逐物链流动逐级递减级递减每一每一阶阶含义含义食物链中食物链中每一营养每一营养级生物所级生物所含能量的含能量的多少多少每一营养级每一营养级生物个体的生物个体的数目数目每一营养级每一营养级生物的总生生物的总生物量物量考点考点3 3生态系统的稳定性及环境保护生态系统的稳定性及环境保护1生态系统稳定性及其原理生态系统稳定性及其原理2抵抗力稳定性和恢复力稳定性

12、的比较抵抗力稳定性和恢复力稳定性的比较项项目目抵抗力稳定性抵抗力稳定性恢复力稳定性恢复力稳定性本本质质抵抗外界干扰，抵抗外界干扰，使自身的结构和使自身的结构和功能保持原状的功能保持原状的能力能力遭到外界因素的破遭到外界因素的破坏后，恢复到原状坏后，恢复到原状的能力的能力影影响响因因素素生物种类越多，生物种类越多，营养结构越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越自动调节能力越强，抵抗力稳定强，抵抗力稳定性越高性越高生物种类越少，营生物种类越少，营养结构越简单，自养结构越简单，自动调节能力越弱，动调节能力越弱，恢复力稳定性越高恢复力稳定性越高原因原因生态系统具有一定的自我调节能力，生态系统具有一定的

13、自我调节能力，其基础为负反馈调节其基础为负反馈调节联系联系(1)相反关系，抵抗力稳定性强的生相反关系，抵抗力稳定性强的生态系统，恢复力稳定性差，反之亦态系统，恢复力稳定性差，反之亦然然(2)二者是同时存在于同一系统中的二者是同时存在于同一系统中的两种截然不同的作用力，它们相互两种截然不同的作用力，它们相互作用共同维持生态系统的稳定。如作用共同维持生态系统的稳定。如上图所示：上图所示：生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性是生态系统稳定性的表现，生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性是生态系统稳定性的表现，这种表现的决定因素是生态系统的自我调节能力。生态系统的自我调这种表现的决定因素是生态系统的自我

14、调节能力。生态系统的自我调节能力是有一定限度的，外来干扰超过该限度，节能力是有一定限度的，外来干扰超过该限度，“稳定性稳定性”就会被破就会被破坏。如图：坏。如图：(1)图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。(2)y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，偏离的大小可以作为抵表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，偏离的大小可以作为抵抗力稳定性的定量指标，偏离大说明抵抗力稳定性弱，反之，抵抗力稳抗力稳定性的定量指标，偏离大说明抵抗力稳定性弱，反之，抵抗力稳定性强。定性强。(3)x可以表示恢复到原状态所需的时间；可以表示恢复到原

15、状态所需的时间；x越大，表示恢复力稳定性越越大，表示恢复力稳定性越弱，反之，恢复力稳定性强。弱，反之，恢复力稳定性强。(4)TS表示曲线与正常范围之间所围成的面积可做为总稳定性的定量指表示曲线与正常范围之间所围成的面积可做为总稳定性的定量指标，这一面积越大，即标，这一面积越大，即x与与y越大，则说明这个生态系统的总稳定性越越大，则说明这个生态系统的总稳定性越低。低。3全球性主要环境问题归纳比较全球性主要环境问题归纳比较(温室效应、酸雨和温室效应、酸雨和臭氧层破坏臭氧层破坏)项目项目温室效应温室效应酸雨酸雨臭氧层破坏臭氧层破坏形成形成原因原因化石燃料的大量化石燃料的大量燃烧，导致大气燃烧，导致大

16、气中中CO2增多增多化石燃料的大量燃烧，化石燃料的大量燃烧，导致大气中导致大气中SO2和氮和氮的氧化物增多的氧化物增多人类活动中产生人类活动中产生的氮氧化物和氟的氮氧化物和氟氯烃增多氯烃增多危害危害全球气候变暖；全球气候变暖；海平面上升海平面上升水体酸化；水体酸化；伤害伤害植物的叶和芽；植物的叶和芽；腐腐蚀建筑物和金属材料蚀建筑物和金属材料导致人类患皮导致人类患皮肤癌、白内障等肤癌、白内障等疾病；疾病；农作物农作物减产减产防治防治措施措施减少化石燃料减少化石燃料的燃烧；的燃烧；开发开发新能源；新能源；大力大力推广植树造林推广植树造林减少化石燃料的燃减少化石燃料的燃烧；烧；使用脱硫煤；使用脱硫煤；开发新能源；开发新能源；大大力推广植树造林力推广植树造林减少氮氧化物和减少氮氧化物和氟氯烃的排放氟氯烃的排放网网 络络 构构 建建