九年级科学能量转化的量度课件.ppt
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- 九年级 科学 能量 转化 量度 课件
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1、判断发生了哪些能的转化?判断发生了哪些能的转化?运动员竖直向上举起杠铃和马水平向前拉车有运动员竖直向上举起杠铃和马水平向前拉车有何共同特点?何共同特点?1 1、什么物体施力?、什么物体施力?2 2、什么物体受力?、什么物体受力?3 3、在力的方向上产生了什么效果?、在力的方向上产生了什么效果?都受到力的作用,都受到力的作用,且都在力的方向上且都在力的方向上发生了移动。发生了移动。化学能转化为势能化学能转化为动能、热能 如果物体受到如果物体受到力力的作用,并的作用,并且在这个力的方向上通过了一段且在这个力的方向上通过了一段距离距离,我们就说这个力对物体做,我们就说这个力对物体做了了功功。力做功力
2、做功也常说成也常说成物体做功物体做功,如运动员作用在杠铃上的力对如运动员作用在杠铃上的力对杠铃做功,也可以说成运动员杠铃做功,也可以说成运动员对杠铃做功。对杠铃做功。人的推力人的推力F F对小车做了功简单对小车做了功简单地说人做了功地说人做了功 举例人的力人的力F F对图钉做了对图钉做了功简单地说人做了功功简单地说人做了功举例他对课本做功了吗?他对课本做功了吗?为什么?为什么?静静止止空空中中竖竖起起向向上上提提水水平平移移动动不做功不做功做功做功不做功不做功S=0S与与F同方向同方向SF你领悟了吗?力和物体运动方力和物体运动方向垂直时力不做功向垂直时力不做功搬运工在平地上行走,他对货物向搬运
3、工在平地上行走,他对货物向上的支持力对货物做功吗上的支持力对货物做功吗?我把重物抱上去了!我把重物抱上去了!做功做功做功做功我拉着重物往前走我拉着重物往前走Oh my god!我终于举我终于举起来了,但是还要停留起来了,但是还要停留几秒真是累人啊!几秒真是累人啊!不做功不做功不做功不做功我提着重物往前走我提着重物往前走无力无力不做功不做功(惯性运动)(惯性运动)有力无距有力无距不做功不做功冰柱在光滑冰面上滑动冰柱在光滑冰面上滑动你领悟了吗?拉而不动拉而不动如图所示的四种情景中,力对物体做功的是推车未动推车未动马拉车前进马拉车前进运动员高举杠铃运动员高举杠铃做功做功做功做功不做功不做功 下列情况
4、中,人有没有对所带的篮球做功:下列情况中,人有没有对所带的篮球做功:(1 1)一个人在路上看到一个球,但是没有捡一个人在路上看到一个球,但是没有捡(2 2)他想了想,弯腰去捡篮球,把球捡起来)他想了想,弯腰去捡篮球,把球捡起来(3 3)他把篮球放在手指上做转球特技)他把篮球放在手指上做转球特技(4 4)转完球后,他拿着篮球在水平路面上走了)转完球后,他拿着篮球在水平路面上走了1 1米米(5 5)他把篮球水平传给另一个同学,篮球在空中)他把篮球水平传给另一个同学,篮球在空中飞行一段距离。飞行一段距离。(6 6)篮球在光滑的地面上滚动)篮球在光滑的地面上滚动 下列情况中,人有没有对所带的皮箱做功:
5、下列情况中,人有没有对所带的皮箱做功:(1 1)人用力提放在地上的皮箱,但没有提起)人用力提放在地上的皮箱,但没有提起(2 2)人再一次用力把箱子提起)人再一次用力把箱子提起 (3 3)人用力提着皮箱在原地不动)人用力提着皮箱在原地不动(4 4)人提着箱子在水平路面上走了)人提着箱子在水平路面上走了5050米米(5 5)人提着箱子站在水平匀速行使的汽车上)人提着箱子站在水平匀速行使的汽车上(6 6)人把箱子放在电梯上)人把箱子放在电梯上,电梯从电梯从1 1楼上升到楼上升到1010楼楼(7 7)人提着皮箱在电梯中上升)人提着皮箱在电梯中上升这两个因素是严格的,缺一不可这两个因素是严格的,缺一不可
6、 !一、做功的两个必要因素一、做功的两个必要因素(1 1)作用在物体上的力。作用在物体上的力。(2 2)物体在力的方向上通过的距离。物体在力的方向上通过的距离。小结 有一只箱子,若让一位同学把它从一楼匀有一只箱子,若让一位同学把它从一楼匀速地提到速地提到二楼二楼;让另一位同学把这只箱子从;让另一位同学把这只箱子从一楼匀速地提到一楼匀速地提到四楼四楼1 1、他们用的力一样大吗?、他们用的力一样大吗?2 2、他们消耗的能量一样吗?、他们消耗的能量一样吗?3 3、他们所做的功一样多吗?、他们所做的功一样多吗?起重机按下图所示的三种方式三次将物体匀速吊起起重机按下图所示的三种方式三次将物体匀速吊起 思
7、考:第思考:第二二次与第次与第一一次比较说明了什么?次比较说明了什么?在力一样大时,功的大小跟物体沿力的在力一样大时,功的大小跟物体沿力的方向移动的方向移动的距离距离成正比成正比在距离相同时,功的大小跟作用在在距离相同时,功的大小跟作用在物体上的物体上的力力成正比,成正比,思考:第思考:第三三次与第次与第一一次相比说明了什么?次相比说明了什么?怎样计算功?怎样计算功?把一只鸡蛋举高2米,做的功大约1焦耳是英国物理学家。是英国物理学家。焦耳从小体弱不能上学,焦耳从小体弱不能上学,在家跟父亲学酿酒,并在家跟父亲学酿酒,并利用空闲时间自学化学、利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和物理。他很喜欢
8、电学和磁学,对实验特别感兴磁学,对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业斯特的一位酿酒师和业余科学家。余科学家。18661866年由于年由于他在热学、电学和热力他在热学、电学和热力学方面的贡献,被授予学方面的贡献,被授予英国皇家学会柯普莱金英国皇家学会柯普莱金质奖章。质奖章。1 1:用:用100100牛的水平力将某物体沿水平地牛的水平力将某物体沿水平地面拖动面拖动5 5米,需要做多少功?米,需要做多少功?解:解:F=100F=100牛、牛、s=5s=5米米W=FS=100W=FS=100牛牛5 5米米=500=500焦焦若该物体重为若该物体重为500500牛,
9、则这个过程中,牛,则这个过程中,重力做多少功?重力做多少功?因为重力方向没有通过距离(因为重力方向没有通过距离(SGSG),),所以重力做功为所以重力做功为0 0。例题:有一物体重例题:有一物体重100100牛,把该物体从地面匀速提到高牛,把该物体从地面匀速提到高为为1 1米的桌面上,需要做多少功?如果将这个物体用米的桌面上,需要做多少功?如果将这个物体用5050牛的力沿水平地面拖动牛的力沿水平地面拖动1010米,需要做多少功?米,需要做多少功?P74P74解:F1=G=100牛s1=1米 W=F1s1=100牛1米=100焦F2=50牛s2=10米 W=F2s2=50牛10米=500焦答:在
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