九一八教研课课件.ppt

1、八年级历史上册第八年级历史上册第1414课课八年级历史上册第八年级历史上册第1414课课事变名称事变名称时间时间地点地点简单经过简单经过结果结果九一八事变九一八事变1931年年9月月18号号沈阳沈阳 日军制造日军制造柳条湖事件柳条湖事件，并以，并以此为借口，进攻东北军驻地此为借口，进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城北大营，炮轰沈阳城。一、九一八事变一、九一八事变 1四个多月，东北三省完全沦陷四个多月，东北三省完全沦陷。2中国人民的局部抗战开始了。中国人民的局部抗战开始了。日本侵略军侵略中国东北，日本侵略军侵略中国东北，为什么先制造柳条湖事件？为什么先制造柳条湖事件？（1）为给侵略战争制造）为给侵

2、略战争制造借口借口，欺骗世，欺骗世界舆论界舆论 日本侵略军侵略中国东北，日本侵略军侵略中国东北，为什么先制造柳条湖事件？为什么先制造柳条湖事件？（1）为给侵略战争制造借口，欺骗世）为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论界舆论（2）柳条湖距离东北军驻地北大营和）柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。迅速对这两个战略要地进行攻击。“惟欲征服支那，必先征服满惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必先征服蒙，如欲征服世界，必先征服支那。支那。”田中奏折田中奏折自近代以来，日本帝国主义不断侵略中国自近代以来，日本帝国

3、主义不断侵略中国无论日本军队此后如何无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。抗，力避冲突。蒋介石给张学良密电蒋介石给张学良密电东三省沦亡东三省沦亡19321932年，日本年，日本扶植溥仪做傀扶植溥仪做傀儡，在长春建儡，在长春建立伪满洲国傀立伪满洲国傀儡政权。企图儡政权。企图把东北从中国把东北从中国分裂出去。分裂出去。长春长春刺杀我幼童后集体待焚刺杀我幼童后集体待焚731部队拿活人做试验部队拿活人做试验万人坑万人坑 东北人民的抗日斗争东北人民的抗日斗争抗日义勇军抗日义勇军抗日游击队抗日游击队九一八事变后，有哪些抗日队伍和九一八事变后，有哪些抗日队伍和抗日

4、英雄坚持抗战？抗日英雄坚持抗战？中国人民局部抗战开始中国人民局部抗战开始杨靖宇赵一曼马占山1、时间：、时间：2、人物：、人物：3、经过：、经过：1936年年12月月12日日张学良张学良 杨虎城杨虎城和平解决和平解决 十年内战基本结束，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。抗日民族统一战线初步形成。二二 西安事变西安事变扣押蒋介石，实行扣押蒋介石，实行“兵谏兵谏”。通电全国，停止内战，联共抗日通电全国，停止内战，联共抗日6、结果结果：7、意义：、意义：4、目的：、目的：逼蒋抗日逼蒋抗日5、性质：、性质：爱国性质的爱国性质的“兵谏兵谏”“双十二事变双十二事变”张学良张学良杨虎城杨虎城西安事变

5、的发动者西安事变的发动者张学良、杨虎城是蒋介石的部下，他们张学良、杨虎城是蒋介石的部下，他们为什么会为什么会“以下犯上以下犯上”扣押蒋介石？扣押蒋介石？直接原因：直接原因：蒋介石不同意合作抗日。蒋介石不同意合作抗日。根本原因：根本原因：中日民族矛盾上升为主要矛盾。中日民族矛盾上升为主要矛盾。西安事变爆发后的复杂形势何应钦主张何应钦主张“讨伐讨伐”张学良，企图置蒋张学良，企图置蒋介石于死地，取而代之介石于死地，取而代之宋美龄等竭力主张和平解决宋美龄等竭力主张和平解决日日 本：本：主张杀蒋，希望中国内战扩大主张杀蒋，希望中国内战扩大亲日派：亲日派：亲美英派：亲美英派：英英 美：美：担心日本的侵略会

6、影响自己在中国担心日本的侵略会影响自己在中国的利益，主张在维护蒋的前提下，的利益，主张在维护蒋的前提下，同共产党合作同共产党合作辩辩 论论 在十年内战中，蒋介石杀害了成千上在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，如果从万的共产党人和革命群众，如果从党派分党派分歧、从个人仇恨歧、从个人仇恨这方面考虑，杀掉蒋介石这方面考虑，杀掉蒋介石是应该的。是应该的。但是，杀了蒋介石会引起中国政局动但是，杀了蒋介石会引起中国政局动荡，使中国再次陷入军阀混战割据的局面荡，使中国再次陷入军阀混战割据的局面。给日本侵华制造机会。大敌当前内部更。给日本侵华制造机会。大敌当前内部更要团结。所以如果从要团结

7、。所以如果从国家命运、民族利益国家命运、民族利益考虑，蒋介石不能杀。考虑，蒋介石不能杀。西安事变最终是怎样解决的呢？西安事变最终是怎样解决的呢？和和 平平 解解 决决作为中国的青少年，作为中国的青少年，我们应该做些什么呢？我们应该做些什么呢？你怎样看待这些事件？毕业歌毕业歌聂耳聂耳同学们同学们,大家起来大家起来,担负起天下的兴亡担负起天下的兴亡!听吧听吧,满耳是大众的嗟伤满耳是大众的嗟伤!看吧看吧,一年年国土的沦丧一年年国土的沦丧!我们是要选择我们是要选择战战还是还是降降?我们要做主人我们要做主人去拼死在疆场去拼死在疆场,我们不愿做奴隶而青云直上我们不愿做奴隶而青云直上!我们今天是桃李芬芳我们

8、今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁明天是社会的栋梁;我我们今天是弦歌在一堂们今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族自救明天要掀起民族自救的巨浪的巨浪!巨浪巨浪,巨浪巨浪,不断地增涨不断地增涨!同学们同学们!同学们同学们!快拿出力量快拿出力量,担负起天下的兴担负起天下的兴亡亡!感谢所有没有遗忘历史的人们，感谢所有没有遗忘历史的人们，不论是荣耀，还是耻辱，不论是荣耀，还是耻辱，我们都不应忘却！我们都不应忘却！1 1日本侵占东北三省是在日本侵占东北三省是在 （）A A、一、二八事变后、一、二八事变后 B B、八一三事变后、八一三事变后C C、七七事变后、七七事变后 D D、九一八事变后、九一八事变后2.2.

9、西安事变爆发的根本原因是西安事变爆发的根本原因是（）A A、我党抗日民族统一战线政策的推动、我党抗日民族统一战线政策的推动B B、全国抗日救亡运动的影响、全国抗日救亡运动的影响C C、国民党内部矛盾加剧、国民党内部矛盾加剧 D D、民族矛盾上升为主要矛盾、民族矛盾上升为主要矛盾3 3发动西安事变的两位国民党将领是（发动西安事变的两位国民党将领是（）、李大钊、李大钊 蒋光鼐蒋光鼐 、张学良、张学良 杨虎城杨虎城、冯玉祥、冯玉祥 杨虎城杨虎城 、张学良、张学良 吉鸿昌吉鸿昌 4 4西安事变获得和平解决最有利于（西安事变获得和平解决最有利于（）A A、中国国民党、中国国民党 B B、兵谏部队、兵谏部

10、队 C C、中国共产党、中国共产党 D D、中华民族、中华民族5 5抗日民族统一战线初步形成的标志是（抗日民族统一战线初步形成的标志是（）、“一二一二九九”运动爆发运动爆发 、瓦窑堡会议召开、瓦窑堡会议召开、“八八一宣言一宣言”发表发表 、西安事变和平解决、西安事变和平解决6.6.下列关于九一八事变爆发后中国各界的反应的叙述，下列关于九一八事变爆发后中国各界的反应的叙述，正确的是（正确的是（）A.A.蒋介石命令张学良率东北军将士予以坚决的抵抗蒋介石命令张学良率东北军将士予以坚决的抵抗B.B.国共两党达成合作协议，统一行动共同抗日国共两党达成合作协议，统一行动共同抗日C.C.中国共产党派党员与东

11、北人民、未撤走的东北军组织中国共产党派党员与东北人民、未撤走的东北军组织抗日武装，开展游击战争抗日武装，开展游击战争D.D.南京国民政府迅速制定了军事抵抗为辅、外交为主的南京国民政府迅速制定了军事抵抗为辅、外交为主的方针方针 阅读下列材料回答：阅读下列材料回答：“我的家在东北的松花江上，我的家在东北的松花江上，从那个悲惨的时候，脱离从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内流浪。内流浪。”一曲凄怆的一曲凄怆的松花江上松花江上当年在大江南北、长当年在大江南北、长城内外到处传唱。城内外到处传唱。请回答：请回答：(

12、1)(1)使东北人民脱离家乡、抛弃宝藏的事件是什么？为什么说使东北人民脱离家乡、抛弃宝藏的事件是什么？为什么说那是个那是个“悲惨的时候悲惨的时候”？(2)(2)是什么原因造成了东北的迅速沦陷？是什么原因造成了东北的迅速沦陷？(3)(3)歌曲表达了东北人民什么样的思想感情？歌曲表达了东北人民什么样的思想感情？(4)(4)对这段历史你有何感想？对这段历史你有何感想？九一八事变。日本侵占我东北三省，对东北人民实行血腥的殖民统治。九一八事变。日本侵占我东北三省，对东北人民实行血腥的殖民统治。蒋介石实行不抵抗政策。蒋介石实行不抵抗政策。对日本侵略我国历史的痛恨，对蒋介石不抵抗的谴责，振兴中华的历史责任感对日本侵略我国历史的痛恨，对蒋介石不抵抗的谴责，振兴中华的历史责任感。歌曲表达了东北人民对自己富饶家乡的热爱；对日寇野蛮侵占我东北的愤歌曲表达了东北人民对自己富饶家乡的热爱；对日寇野蛮侵占我东北的愤懑；以及流离失所、家破人亡的惨痛。懑；以及流离失所、家破人亡的惨痛。