乐音教学讲解课件.ppt

倾听下面的声音。倾听下面的声音。从物理学的角度：从物理学的角度：乐音：指发声体乐音：指发声体有规律有规律的的振动振动发出的、好发出的、好 听悦耳的声音听悦耳的声音。噪声：指发声体噪声：指发声体无规律无规律的的振动振动发出的、难发出的、难 听刺耳的声音。听刺耳的声音。活动一：先将钢尺（或锯条）一端紧压在桌面的边沿，另一端绝大部分都伸出来，拨动它的端部；再改变伸出桌沿的长度，拨动它的端部，观察比较钢尺（或锯条）两次振动的快慢与声音分别有何不同。注意：使两次钢尺（或锯条）振动时的幅度大致相同。伸出桌沿伸出桌沿短短振动振动快快声音声音细尖细尖音音高高 伸出桌沿伸出桌沿长长振动振动慢慢声音声音低沉低沉音音低低活动二：先先轻敲轻敲音叉，再用力音叉，再用力重敲重敲音叉。音叉。比较比较两次叉股把乒乓球弹起的两次叉股把乒乓球弹起的幅度幅度；两次听到的两次听到的声音声音有何不同。有何不同。轻轻敲敲幅度幅度小小声音微弱声音微弱声音声音小小 重重敲敲幅度幅度大大声音洪亮声音洪亮声音声音大大音乐欣赏两个声音演奏的是同一首曲子，你能听出二者有什么区别吗？乐音的三要素：乐音的三要素：音调、响度、音色。音调、响度、音色。