中考说明文阅读技巧课件.ppt

1、学习目标：学习目标：1.进一步了解说明文阅读的进一步了解说明文阅读的常见题型常见题型。2.进一步掌握说明文阅读的进一步掌握说明文阅读的方法方法和解题的和解题的技巧技巧。说明对象不同说明对象不同说明语言不同说明语言不同事物说明文事物说明文事理说明文事理说明文生动说明文（文艺性说明文）生动说明文（文艺性说明文）平实说明文平实说明文（苏州园林苏州园林）（沙漠里的奇怪现象沙漠里的奇怪现象）说明文分类说明文分类 阅读说明性文章，能把握文章阅读说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息。阅的基本观点，获取主要信息。阅读科技作品，还应注意领会作品读科技作品，还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想中

2、所体现的科学精神和科学思想方法。方法。义务教育语文课程标准义务教育语文课程标准1.1.指出指出说明对象说明对象及及特征特征。2.2.理解理解说明顺序说明顺序。3.3.理解常见的理解常见的说明方法说明方法及其及其作用作用。4.4.理解理解说明性语言说明性语言简明、准确的特点。简明、准确的特点。5 5.综合素质考查。综合素质考查。常见题型：常见题型：1.内容概括题。如概括说明对象的特点，性状，内容概括题。如概括说明对象的特点，性状，给说明对象下定义等。给说明对象下定义等。2.说明方法解说题。说明方法解说题。3.说明顺序分析题。说明顺序分析题。4.科学知识运用题。科学知识运用题。5.语言赏析题。语言

3、赏析题。说明说明对对象及特征象及特征 1.1.说明对象：说明对象：A.A.题目题目 苏州园林苏州园林松鼠松鼠B.B.看中心句看中心句C.C.文章的首尾段文章的首尾段 2.2.抓住特征：抓住特征：抓首括句、中心句和关键词语。抓首括句、中心句和关键词语。例如例如苏州园林苏州园林一文，说明对象是苏州园林，一文，说明对象是苏州园林，特征是特征是“无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完美的无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画图画”。说明内容=说明对象+特性 技巧分析：技巧分析：1.1.需抓住说明对象和特征。需抓住说明对象和特征。2.2.说明对象从三方面入手：说明对象从三方面入手：一看文题二抓中心一看文

4、题二抓中心句三看首尾段。句三看首尾段。3.3.说明对象的特征应抓说明对象的特征应抓每段中的关键词每段中的关键词。语言。语言要简明扼要，切记以偏盖全。要简明扼要，切记以偏盖全。4.4.模式模式:介绍了介绍了的的(对象加特征对象加特征)。结合以下中考题型，总结做题技巧结合以下中考题型，总结做题技巧例例1.苏州园林苏州园林“苏州园林里都有假山和池沼苏州园林里都有假山和池沼”一段说明一段说明的内容是什么？的内容是什么？（2010德州市中考题）德州市中考题）介绍了苏州园林的假山和池沼配合的自然美。介绍了苏州园林的假山和池沼配合的自然美。例例2.为什么这里的蔬菜疯长？为什么这里的蔬菜疯长？（1 1）在美国

5、阿拉斯加州安哥罗东北部的麦坦纳加山谷和前苏联濒临太平）在美国阿拉斯加州安哥罗东北部的麦坦纳加山谷和前苏联濒临太平洋的萨哈林岛（库页岛）是两个神奇的地方。那里的蔬菜长得硕大异常：洋的萨哈林岛（库页岛）是两个神奇的地方。那里的蔬菜长得硕大异常：土豆如篮球，白萝卜土豆如篮球，白萝卜2020多公斤一个，红萝卜有多公斤一个，红萝卜有2020厘米粗、约厘米粗、约3535厘米长，一厘米长，一颗卷心菜重达颗卷心菜重达3030公斤，豌豆和大豆会长到公斤，豌豆和大豆会长到2 2米高，牧草也可以没过骑马者米高，牧草也可以没过骑马者的头顶。所以被人称作的头顶。所以被人称作“巨菜谷巨菜谷”。（2 2）为什么这里的蔬菜会

6、疯长）为什么这里的蔬菜会疯长?（3 3）有人怀疑这是一些特殊品种的蔬菜，但经考察研究，都是一些普通）有人怀疑这是一些特殊品种的蔬菜，但经考察研究，都是一些普通蔬菜。要是不信，将外地蔬菜籽拿去，只要经过几代繁衍，也会在这里变蔬菜。要是不信，将外地蔬菜籽拿去，只要经过几代繁衍，也会在这里变得出奇得高大，而把这里的植物移往他处，不出两年就退化成和普通植物得出奇得高大，而把这里的植物移往他处，不出两年就退化成和普通植物一样。这种离奇的现象让人无法理解。一样。这种离奇的现象让人无法理解。问：本文说明的主要内容是什么？问：本文说明的主要内容是什么？（2013台州市）台州市）“电脑视疲劳电脑视疲劳”，不可小

7、视，不可小视 长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲劳，引发视长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲劳，引发视力等身心问题，包括眼干、头晕、疲倦、恶心等。力等身心问题，包括眼干、头晕、疲倦、恶心等。90以上的电脑用户有视疲劳综合症。从广义上讲，电以上的电脑用户有视疲劳综合症。从广义上讲，电脑视疲劳的引发并不局限于电脑，还包含其他电子屏脑视疲劳的引发并不局限于电脑，还包含其他电子屏幕，如手机、电视、广告屏幕等。持续的重度视疲劳幕，如手机、电视、广告屏幕等。持续的重度视疲劳对身心的伤害很太。对身心的伤害很太。什么是电脑视疲劳综合症？阅读材料后简要回答。什么是电脑视疲劳综合症？阅读材料后简要回答。【命题立意】本

8、题综合考查概括文章内容和给名词下定义的能力。【答题思路】可结合第一段相关句子（第一、二、三句）的内容来给“电脑视疲劳综合症”下定义。【参考答案参考答案】电脑视疲劳综合症电脑视疲劳综合症是指长时间使用电脑等电是指长时间使用电脑等电子屏幕子屏幕，眼睛过度疲劳所引发的（视力及身心方面的），眼睛过度疲劳所引发的（视力及身心方面的）一系列一系列症状症状（包括眼干、头晕、疲倦、恶心等）。（包括眼干、头晕、疲倦、恶心等）。（2013宁波市）关于垃圾食品的阅读【垃圾食品】垃圾食品，一般情况下是指高热量食品，这些食品很容易使人发胖，而营养素却不足。世界卫生组织公布的十大垃圾食品是：油炸类食品、腌制类食品、加工类

9、肉食品、饼干类食品、汽水可乐类饮料、方便类食品、罐头类食品、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。【解读误区】一提到“垃圾食品”，很多人会联想到汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐，认为这些外来食品才是所谓的垃圾食品。其实我们的传统小吃中也有不少垃圾食品，如葱油饼、油炸饼、油条、烧饼等。这些东西都只含油脂与面粉，只提供热量，是地道的中国口味的垃圾食品。事实上，垃圾食品还指那些提供超过人体需求，变成多余成分的食品。如酱菜、罐头类食品，这些食品中的盐分常会造成过多的钠滞留体内，成为垃圾。什么是垃圾食品？请用一句话概括。（2013宁波市）关于垃圾食品的阅读【垃圾食品】垃圾食品，一般情况下是指高热量

10、食品，这些食品很容易使人发胖，而营养素却不足。世界卫生组织公布的十大垃圾食品是：油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品、饼干类食品、汽水可乐类饮料、方便类食品、罐头类食品、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。【解读误区】一提到“垃圾食品”，很多人会联想到汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐，认为这些外来食品才是所谓的垃圾食品。其实我们的传统小吃中也有不少垃圾食品，如葱油饼、油炸饼、油条、烧饼等。这些东西都只含油脂与面粉，只提供热量，是地道的中国口味的垃圾食品。事实上，垃圾食品还指那些提供超过人体需求，变成多余成分的食品。如酱菜、罐头类食品，这些食品中的盐分常会造成过多的钠滞留体内，成为垃圾。

11、什么是垃圾食品？请用一句话概括。【答题思路答题思路】解答这题，要认真通读【垃圾食品】材料，从材料中获取关键信息，如“高热量”“营养素不足”“提供超过人体需求，变成多余成分的”等，然后用自己的语言概括出来，注意不能漏掉主要信息。【参考答案参考答案】垃圾食品，一般情况下是指高热量但营养垃圾食品，一般情况下是指高热量但营养素不足或者是提供超过人体需求，变成多余成分的食品素不足或者是提供超过人体需求，变成多余成分的食品。时间顺序时间顺序逻辑顺序逻辑顺序空间顺序空间顺序方位：近方位：近远、前远、前后、左后、左右、南右、南北、北、低高低高（表方位、立足点、行踪变化等词语）（表方位、立足点、行踪变化等词语）

12、由主要到次要由主要到次要 由现象到本质由现象到本质 由表及里由表及里由抽象到具体由抽象到具体 由原因到结果由原因到结果 从特点到用途从特点到用途年代：古年代：古今今;季节：春季节：春冬冬 一天一天:早早晚晚 说明顺序说明顺序答题格式：本文使用了答题格式：本文使用了()的说明顺序对的说明顺序对()加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。举例子：举例子：例如、比如、据说、譬如例如、比如、据说、譬如 列数列数字：字：数词数词(大写也是）大写也是）确数、约数；小数、分确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数数、百分数、度数、倍数(与年代区别与年代区别)分类

13、别：分类别：一类（种）一类（种）一类（种）一类（种）（区别于逻辑解释中的主次罗列（区别于逻辑解释中的主次罗列一二三四一二三四首先、其次、然后首先、其次、然后）作比较：作比较：比比、而、相对于、较、而、相对于、较 下定义：下定义：科学、完整，科学、完整，判断句判断句 作诠释：作诠释：局部、某一方面的特征介绍局部、某一方面的特征介绍 打比方打比方:像、仿佛像、仿佛 作引用作引用:引用，标记是引号。引用，标记是引号。画画 图表图表 摹状貌摹状貌说明方法说明方法 (语言标志语言标志)举例子：举例子：具体真切（具体形象）具体真切（具体形象）列数字：列数字：科学具体准确科学具体准确 分类别：分类别：条理清

14、晰条理清晰 打比方：打比方：形象生动（通俗形象）形象生动（通俗形象）作比较：作比较：突出强调突出强调 下定义：下定义：科学准确简明科学准确简明 画图表：画图表：直观形象直观形象说明方法的作用 下定义与作诠释的区别是：下定义与作诠释的区别是：1.定义要求完整，而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了。2.下定义是概括说明，作诠释是加以具体的解释说明。a统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。b激光是一种颜色单纯的光。（下定义）（作诠释）（2013台州市）台州市）“电脑视疲劳电脑视疲劳”，不可小视，不可小视 长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲劳，引发视长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲劳，引

15、发视力等身心问题，包括眼干、头晕、疲倦、恶心等。力等身心问题，包括眼干、头晕、疲倦、恶心等。90以上的电脑用户有视疲劳综合症。从广义上讲，电以上的电脑用户有视疲劳综合症。从广义上讲，电脑视疲劳的引发并不局限于电脑，还包含其他电子屏脑视疲劳的引发并不局限于电脑，还包含其他电子屏幕，如手机、电视、广告屏幕等。持续的重度视疲劳幕，如手机、电视、广告屏幕等。持续的重度视疲劳对身心的伤害很太。对身心的伤害很太。什么是电脑视疲劳综合症？阅读材料后简要回答。什么是电脑视疲劳综合症？阅读材料后简要回答。【命题立意】本题综合考查概括文章内容和给名词下定义的能力。【答题思路】可结合第一段相关句子（第一、二句）的内

16、容来给“电脑视疲劳综合症”下定义。【参考答案参考答案】电脑视疲劳综合症电脑视疲劳综合症是指长时间使用电脑等是指长时间使用电脑等电子屏幕电子屏幕，眼睛过度疲劳所引发的（视力及身心方面的），眼睛过度疲劳所引发的（视力及身心方面的）一系列一系列症状症状，（包括眼干、头晕、疲倦、恶心等）。，（包括眼干、头晕、疲倦、恶心等）。技巧分析：技巧分析：指出方法指出方法+其方法作用其方法作用+具具体说明了对象的什么特征体说明了对象的什么特征回答模式：回答模式：这段文字运用了这段文字运用了（说明方法）（说明方法），（准（准确的确的/具体的具体的/生动的生动的/清楚）清楚）的说明了的说明了（说（说明对象）明对象）的

17、的 特点。特点。1.“上海世博会总投资达450亿元人民币，超过北京奥运会，已成为目前规模最大的一届世博会。”一句运用了_、说明方法，作用是 。列数字、作比较；准确具体说明了上海世博会规模之大。2.分析下列句子运用的说明方法及其作用。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。”运用引用这种说明方法；引用唐朝的张嘉贞的话说明桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。使说明内容更充实，有说服力。说明文的语言1.准确、简洁准确、简洁、严密、严密（说明文语言最基（说明文语言最基本的特征）。本的特征）。2.生动生动（体现在形容词、动词和比喻、（体现在

18、形容词、动词和比喻、拟人等修辞方法的运用上）。拟人等修辞方法的运用上）。例例1.“1.“在我国福建、台湾、广东、海南在我国福建、台湾、广东、海南部部分分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木小乔木。小乔木。”“”“部分部分”一词能否删去，为什一词能否删去，为什么？么？问“能否删去”的方法归纳 1.表态：不能删；表态：不能删；2.定性：解释这个词或定性：解释这个词或带词解释句子带词解释句子；3.若删去，句子意思成了若删去，句子意思成了不符合实际不符合实际（太绝对了）；（太绝对了）；4.XX词体现了说明文语言的准确性。词体现了说明文语言的准确性。如：如：更、大约、估计

19、、常常、也许更、大约、估计、常常、也许等体现等体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。了说明文语言的准确、严密、科学的特点。表程度表程度：比较、几乎、相当：比较、几乎、相当 表估计表估计：大约、可能、左右、可算：大约、可能、左右、可算 表时间表时间：当时：当时 修饰、限制性词语修饰、限制性词语例例2.请你说说下面句中划线词语的表达请你说说下面句中划线词语的表达作用。作用。据调查据调查，美国一所建筑学院，美国一所建筑学院29的教的教授是左撇子，而且准备应考博士或硕授是左撇子，而且准备应考博士或硕士学位的优秀学生中，左撇子占士学位的优秀学生中，左撇子占23。问“表达作用”的方法归纳 1.解释词语

20、意思解释词语意思 2.带词解释句子（结合具体内容分析）；带词解释句子（结合具体内容分析）；3.xx词体现了说明文语言的准确性。词体现了说明文语言的准确性。“至少至少”这个词用得准确，它起到这个词用得准确，它起到限制限制作用，作用，强调了经济损失之大，强调了经济损失之大，如果去掉这个词，如果去掉这个词，意思意思变成变成“我国每年被污染的粮食合计经济损失我国每年被污染的粮食合计经济损失刚好刚好是是200200亿元亿元”，太绝对了，表达就，太绝对了，表达就不准确，不严密不准确，不严密了。了。“至少至少”体现了说明文语言的准确性。体现了说明文语言的准确性。练一练练一练1.我国每年被污染的粮食合计经济损

21、失至少200亿元。“至少”可不可以去掉？2.月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。“很可能”有何表达作用？“很可能很可能”一词表一词表估计，估计，它说明月球成为人类远征它说明月球成为人类远征其他星体的中转站其他星体的中转站不一定不一定能够实现，表达能够实现，表达准确，严密准确，严密。问“改词”的方法归纳 1.表态：不能替换；表态：不能替换；2.定性：解释原词意思或带词解释句子；定性：解释原词意思或带词解释句子；3.定性：解释所换词语意思；定性：解释所换词语意思；4.若替换，句子意思有何改变，不符合实际；若替换，句子意思有何改变，不符合实际；5.原词体现了说明文语言的准确性。原词体现了说明文语

22、言的准确性。例 3.特别是在地球矿物能源日见短缺，我国以煤炭、石油为主的污染比较严重的传统源结构亟待转变的今天，太阳能发电受到了更多的重视，获得了更大的发展动力和发展空间。如果将“亟待”一词可以改成“需要”吗，表达效果有什么不同？练一练：例例4.结合具体内容分析本文语言特点。结合具体内容分析本文语言特点。修饰限制性词语、句子或具有修饰限制性词语、句子或具有比喻拟人等修辞手法的句子。比喻拟人等修辞手法的句子。3.分析词语、句子的表达作用，体现分析词语、句子的表达作用，体现语言特点。语言特点。示例：示例：本文语言生动、形象、准确。本文语言生动、形象、准确。例如例如“唾液是消化系统中不可或缺的帮手唾液是消化系统中不可或缺的帮手”、“研究证明，唾液是你宝贵的信息库，是研究证明，唾液是你宝贵的信息库，是反应你健康状况的一扇窗。反应你健康状况的一扇窗。”等语句等语句中把中把“唾液唾液”比作比作“帮手帮手”“”“信息库信息库”“”“窗窗”，生动、形象地说明了唾液可以帮助消化、生动、形象地说明了唾液可以帮助消化、传递珍贵信息、反应健康状况的重要作用。传递珍贵信息、反应健康状况的重要作用。语言表达生动、形象。语言表达生动、形象。科学知识运用题科学知识运用题【命题立意命题立意】考查联系实际理解考查联系实际理解说明文所说明的事理。说明文所说明的事理。