中考议论文阅读专题复习课件.pptx

1、中考试题示例中考试题示例中考考点分析中考考点分析年年份份篇篇目目题号及题目题号及题目考点2011小的决定大的14.14.本文的中心论点是什么本文的中心论点是什么?15.作者从哪几个方面来论证中心论点的?16.文章第(11)段引用的老子的话属于什么论据?有什么作用?17.文章第段用了什么论证方法?试分析其作用。归纳中心论点归纳中心论点论据思路论据思路论据及其作用论据及其作用论证方法论证方法及其作用及其作用年年份份篇篇目目题号及题目题号及题目考查知识点考查知识点2012谈影响力14.14.本文的中心论点是什么本文的中心论点是什么?15.15.请简要概括文中的论据？请简要概括文中的论据？16.16.

2、第段第段“这种影响力往这种影响力往往是隐性的往是隐性的”一句中一句中“往往往往”能否删掉？为什么？能否删掉？为什么？17.17.第段是第段是怎样证明中怎样证明中心论点的心论点的？请简要分析。？请简要分析。归纳中心论点归纳中心论点论证方法及论证方法及其作用其作用概括论据概括论据品味论证品味论证语言语言练一练练一练 常见常见考点考点考题类型考题类型解题方法解题方法 本文表达了作者怎样的观点？本文表达了作者怎样的观点？请简要概括文中的论据。请简要概括文中的论据。请根据要求补写论据。请根据要求补写论据。本文主要运用的论证方法是本文主要运用的论证方法是什么？有何作用什么？有何作用?某段加点的字有何表达效

3、果。某段加点的字有何表达效果。某段中某词删掉可以吗，为什么？某段中某词删掉可以吗，为什么？本文是怎样证明中心论点的？本文是怎样证明中心论点的？请简要分析。请简要分析。1.1.第一段在文中有何作用？第一段在文中有何作用？2.2.分析结尾段的作用。分析结尾段的作用。人物人物+事件事件 (论点论点)方法方法+内容内容+效果效果“两义两义”“一效果一效果”论点论点论据论据方法方法语言语言思路思路语段语段启示启示结合自己的生活体验，谈谈结合自己的生活体验，谈谈这篇文章给你的启示。这篇文章给你的启示。观点观点+文本文本+生活生活首先首先然后然后最后最后“四看四看”“一找一找”“一总结一总结”首段常是首段常

4、是“二引二引”“一激一激”“”“一作为一作为”尾段多是总结强化加号召尾段多是总结强化加号召四四 看看一看：题目一看：题目二看：文章开头二看：文章开头三看：文章中间三看：文章中间四看：文章结尾四看：文章结尾一找：一找：关键词关键词所以、所以、总总而言之、而言之、总总之、因此、之、因此、归归根根结结底、由此可底、由此可见见.一总结：一总结：中心论点中心论点 （没有中心论点，只有分论点）（没有中心论点，只有分论点）中中心心论论点点注意：作为中心论点的句子表述上往注意：作为中心论点的句子表述上往 往一定是一个表肯定往一定是一个表肯定 或否定的或否定的 判断句判断句。题目再现：题目再现：1.本文的中心论

5、点是什么？本文的中心论点是什么？答案：答案：跌倒时，留一点停顿给自己，跌倒时，留一点停顿给自己，往往会受益无穷。往往会受益无穷。人物人物：中心人物：中心人物论据论据事件事件：干什么事：干什么事 +结果怎样结果怎样 （紧扣文章的（紧扣文章的关键词关键词）分分 类类事实论据：具有代表性的事例、确凿事实论据：具有代表性的事例、确凿 的数据、可靠的史实等。的数据、可靠的史实等。道理论据：人们公认的道理、格言、道理论据：人们公认的道理、格言、名人名言、定理等。名人名言、定理等。概概 括：人物括：人物+事件事件题目再现：题目再现：2.请简要概括文中的论据。请简要概括文中的论据。答：答：李宁面对质疑，给自己

6、一点李宁面对质疑，给自己一点停顿停顿，开，开创了一片新天地。创了一片新天地。居里夫人面对失败，给自己一点居里夫人面对失败，给自己一点停顿停顿，获得巨大成功。获得巨大成功。乔治六世面对嘲笑，给自己一点乔治六世面对嘲笑，给自己一点停顿停顿，成就了一番伟业。成就了一番伟业。论证论证方法方法 常考论证方法常考论证方法 举例论证、道理论证、比喻论证、举例论证、道理论证、比喻论证、引用论证、正反对比论证引用论证、正反对比论证 分析作用：分析作用：方法方法+内容内容+效果效果答题模式：答题模式：答：举例论证。通过列举XX事例，具体而有力地论证了XX论点，使论证更具体、更有说服力。注意：答论证了XX论点时，先

7、看文段是否有分论点，没有时答中心论点。道理论证：通过讲XX道理，有力地论证了XX论点，使论证更概括更深入。比喻论证：通过将XX比作XX，生动形象地论证了XX论点，使论证生动形象、浅显易懂。对比论证：通过XX和XX做对比，突出强调地论证了XX论点。引用论证：通过引用XX，有力地论证了XX。名人名言、格言警句、权威数据，增强说服力和权威性增强说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，增强趣味性，吸引读者增强趣味性，吸引读者的阅的阅读兴趣读兴趣题目再现：题目再现：3.第第段运用了什么论证方法？有段运用了什么论证方法？有何作用？何作用？答：举例论证，答：举例论证，通过列举居里夫人给通过列举居里夫人给自己

8、停顿获得成功的事例，自己停顿获得成功的事例，有力地证有力地证明了明了“留一点停顿给自己，困惑者能留一点停顿给自己，困惑者能找到方向找到方向”这一分论点，进而证明中这一分论点，进而证明中心论点，使论证更有说服力。心论点，使论证更有说服力。两两 义义词语的意义词语的意义+语境的意义语境的意义一效果一效果严密性和准确性严密性和准确性论证语言论证语言题目再现：题目再现：4.第第段段“也许就没有今天的商界精英李也许就没有今天的商界精英李宁宁”中中“也许也许”能否删掉？为什么？能否删掉？为什么？答案：答案：不能，不能，“也许也许”是是“可能，有可能可能，有可能”的的意思，意思，在文中表示在文中表示“今天的

9、商界精英李宁今天的商界精英李宁”有可能不会出现有可能不会出现，体现议论文语言的准，体现议论文语言的准确性和严密性。确性和严密性。语段作用（首段）语段作用（首段）二引：二引：引出中心论点或论题引出中心论点或论题 引出下文引出下文一激：一激：激起读者阅读兴趣激起读者阅读兴趣一作为：一作为：作为论据证明论点作为论据证明论点语段作用（尾段）语段作用（尾段）总结总结全文、全文、强化强化中心论点、中心论点、号召号召大家大家题目再现：题目再现：5.5.文章第一段引用一句俗语作为文章开文章第一段引用一句俗语作为文章开头有什么作用？（头有什么作用？（3 3分）分）答：答：引出中心论点。引出中心论点。激发读者阅读兴趣。激发读者阅读兴趣。作为道理论据，证明中心论点。作为道理论据，证明中心论点。课堂小结课堂小结方法总结方法总结 备考建议备考建议 考点题型，牢记于心。题目看清，答题细心。多做多练，总结有心。方法格式，烂熟于心。