部编版六年级语文下册期中检测试卷1（含答案）.docx

1、 第 1 页 共 5 页 20192019- -20202020 学年度第二学期期中教学质量检测学年度第二学期期中教学质量检测 六年语文试卷六年语文试卷 考试时间：90 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 总分 得分 卷首语：亲爱的同学们，半个学期结束了。你一定非常想了解自己的 学习情况，下面就出几道题考考你。请记住：考试是主动求知的过程， 考场是展示自我的舞台。请你充满自信，轻轻松松做题吧！ 一、积累与运用。 （一、积累与运用。 （4040 分）分） 1.看拼音，写词语。 （8 分） m gu dn wu pi hui chuyn b min zh xn y wi nu y 2.选择加

2、点字的正确读音并画“” 。 （3 分） （1）杂拌儿是用花生、胶枣、栗子等干果和 （h huo）蜜饯掺和 （h huo）成的。 （2）他一边哽咽 （yn y）着，一边狼吞虎咽 （yn y）地吃着桌上的食物，显 然已经饿了好几天。 3.下面选项中词语意思不相同的一项是（ ） 。 （2 分） A.聪明 聪慧 聪颖 B.不计其数 不可枚举 琳琅满目 C.娴熟 熟练 娴静 D.勇夺第一 摘得桂冠 拔得头筹 4. 辨字组词。 （4 分） 饺（ ） 宵（ ）贩（ ）骆（ ） 脏（ ） 校（ ） 消（ ） 饭（ ）络（ ） 桩（ ） 5.查字典，完成练习。（3 分） “浅”用音序查字法应先查音序 ，再查音节

3、 ；按部首查字法应先查 部首 ，再查 画。 “浅”在字典里的意思有：颜色浅；程度不深。 “浅 蓝”中的“浅”的意思应选第 种；“浅见”中的“浅”的意思应选第 种。 得分 学校： 班级： 姓名： 座号： 密封线 第 2 页 共 5 页 6.下列选项中，不是劝诫人们珍惜时间的一项是（ ） 。 （2 分） A.世人若被明日累，春去秋来老将至。B.一年之计在于春，一日之计在于晨。 C.不饱食以终日，不弃功于寸阴。D.燕雀安知鸿鹄之志。 7.下列诗句中描写中秋节的一项是（ ） 。 （2 分） A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。B.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 C.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。D

4、.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 8.对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ） 。 （2 分） A.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。 （拟人） B.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了（排比） C.我会激励自己把中文自修好，像这本默书簿的成绩那样。 （比喻） D.在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。 （设问） 9.按要求，写句子。 （8 分） （1）随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。 （仿 写） 随着，也 。 （2）比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡的烟气往上一 冲而已。 （仿写）

5、 ，也不过是而已。 （3）这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。 （修改病句） （4）玛丽.居里不但埋头苦干，所以取得了成功。 （修改病句） 10.根据语境把下列句子补充完整。(6 分) (1)姐姐本来是一心一意要做摄影师,只是业余写作,没想到写的小说大火。这真是 “ ,无心插柳柳成荫”啊! (2)虽然老师批评我的话语非常尖锐,但一语中的,直接点明了我学习上的问题。这 就是“良药苦口利于病, ”的道理啊! (3)叔叔经商后,生意兴隆,日子越过越红火,花钱也大手大脚了,爷爷就用 “ ,莫把无时当有时”来教导他想想以前的苦日子,注意节约, 不要浪费。 二、二、阅读与欣赏。 （阅读与欣赏。

6、 （3030 分）分） 得分 第 3 页 共 5 页 （一）非连续性文本阅读。(13 分) 【材料一】 望子成龙 望子成龙、望女成凤是我国几千年来父母对子女成长的殷切期望，也是一个经久 不衰的热点话题，从孔子“因材施教” 、孟母三迁的故事到今天的“虎妈” “狼爸” ， 各界人士都有对教育子女成才的方法与认识。请观察以下文本，完成题目。 【材料二】 亲爱的孩子：你并非是一个不知感恩的人，但你很少向人表达谢意。朋友对我们 的帮助、照应与爱护，不必一定要报以物质，而往往只需写几封亲切的信，使他们快 乐，觉得人生充满温暖。既然如此，为什么要以没有时间为推搪不声不响呢？沉 默很容易招人误会，以为我们冷漠

7、忘恩，你很懂这些做人之道，但却永远不能以此来 改掉懒惰的习惯。人人都多少有些惰性，假如你的惰性与偏向不能受道德约束，又怎 么能够实现我们教育你的信条： “先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家”？ (选自傅雷家书) 1 1下列句子的意思不同于其他的一项是( )。(3 分) A你并非一个不知感恩的人 B你并非一个知道感恩的人 C你是一个知道感恩的人 2 2认真观察图一、图二，请你从中提炼“虎妈” “狼爸”教育子女成才的两个共 同特点：_(3 分) 3 3 【材料二】虽只节选了傅雷家书中的一封，但傅雷对孩子的教育观可略见 一斑。试比较傅雷与“虎妈” “狼爸”在教育子女的问题上有什么不同。(3

8、分) _ _ 4 4你的父母是怎样教育你成才的？你对他们的教育方法满意吗？简单写一写。 (4 分) _ （二）课外阅读我能行。(17 分) 第 4 页 共 5 页 美的启发 我家住在古城一角， 窗外有一块空地， 附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。 怎么办?我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，这里 照样垃圾成堆，臭气熏天。为此，我们伤透了脑筋。 一个星期天的早晨，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听 了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成堆，再从河边挑来石块，砌成 一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面 堆

9、上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两拢翠竹，栽在花坛东西两旁。 一天工夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民不但没来这倒垃圾，而且纷纷把家里 珍贵的花木奉献出来，为这小小花圃增美添色。 春去秋来， 这里花团锦簇， 翠木葱茏， 竟然成了古城的一角风景。 人们工作之余， 便来到这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！ 窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢 乐自在地歌唱 看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱上美！ 1.照样子，概括文章的有关内容。(4 分) 第二段写建造花坛的经过是： 铲垃圾、 挑石块、 _

10、、 _、 _、 _、栽花苗。 2.在文中选择合适的词语填空。(4 分） 窗外空地上， 以前是_、 _； 而今， 这儿变得_、 _。 3.选择正确答案，把序号填在括号内。(3 分) 文章第四段使用了( )的修辞方法。 A.拟人 B.排比 C.拟人和排比 4.第二段中“爸爸对我说出了一个好主意” 。请简要介绍一下这个主意的内容。(3 分)爸爸对我说： “_。 ” 5.本文告诉了我们什么道理?你有什么感想?(3 分) _ _ 三、习作与表达。 （三、习作与表达。 （3030 分）分） 在你美好的童年生活中，一定发生过许多快乐、难忘的事，它使你奋发向上，积 极进取。现在你就可以把这些事记录下来，无论是

11、老师和同学之间发生的事，还是父 母与你之间发生的事，都可以写，题目自拟。不少于 500 字。 得分 第 5 页 共 5 页 参考答案： 一、1.魔鬼 耽误 徘徊 炊烟 避免 执行 依偎 挪移 2.（1）h huo （2）yyn 3. C. 4. 饺子 学校 元宵 消灭 商贩 吃饭 骆驼 联络 脏水 木桩 5. Q qian 氵 5 6.D.7.D. 8. C 9. （1）示例：随着时间的流逝,我们也从青春年少逐渐变得老去。 （2）示例：学习年代不努力学习，还得意扬扬，也不过是自欺欺人而已。 （3）这是她用全部的青春、信念和声换来的荣誉。 （4）玛丽.居里因为埋头苦干，所以取得了成功。 10.（1）有心栽花花不开 （2）忠言逆耳利于行 （3）常将有日思无日 二、 （一）1.B 2.用暴力的手段教育孩子，把自己的意志强加到孩子身上。 3.傅雷在教育子女时采取鼓励的手段， 通过摆事实讲道理的方法让孩子明白错在 什么地方。而“虎妈” “狼爸”采用暴力的手段，把自己的意志强加给孩子。 4.提示：根据实际情况来读。 （二）1.砌花坛 糊水泥 勾图案 堆细土 2.垃圾成堆、臭气熏天 花团锦簇 翠木葱茏 3.C 5.提示：最后一段 三、习作例文略。