中暑、淹溺、触电病人的急救-课件.ppt
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1、中暑、淹溺、触电病人急救1PPT课件第一节 中暑熟悉中暑的病因及发病机制。熟悉中暑的病因及发病机制。掌握中暑的护理评估。掌握中暑的护理评估。掌握中暑的救治原则与护理措施。掌握中暑的救治原则与护理措施。学学 习习 目目 标标2PPT课件中暑概念是指人体处于是指人体处于热环境中热环境中,体温体温调节中枢发生障碍调节中枢发生障碍,汗腺功能,汗腺功能衰竭和水电解质紊乱为特征和衰竭和水电解质紊乱为特征和以突然发生以突然发生高热、皮肤干燥、高热、皮肤干燥、无汗及意识丧失或惊厥无汗及意识丧失或惊厥等为临等为临床表现的一种急性疾病。床表现的一种急性疾病。3PPT课件产热散热热适应 正常人腋窝温度正常人腋窝温度
2、36-37度,环境温度,环境温度度35以上时,以上时,蒸发散热蒸发散热几乎是机体散几乎是机体散热的唯一方式热的唯一方式。散热方式散热方式有:辐射、传导、对流、蒸发有:辐射、传导、对流、蒸发(不显性蒸发和发汗)。(不显性蒸发和发汗)。正常产热和散热保持平衡正常产热和散热保持平衡4PPT课件中暑病因烈日暴晒、高温下长时间劳作。烈日暴晒、高温下长时间劳作。肥胖;缺乏体育锻炼;过度劳累;睡眠不足;肥胖;缺乏体育锻炼;过度劳累;睡眠不足;伴发潜在性疾病,如糖尿病、心血管疾病、下丘脑病伴发潜在性疾病,如糖尿病、心血管疾病、下丘脑病变;某些药物的应用,如阿托品、巴比妥等;饱食变;某些药物的应用,如阿托品、巴
3、比妥等;饱食后立即进行高温环境下作业;酷暑季节、老年人、久后立即进行高温环境下作业;酷暑季节、老年人、久病卧床者、产妇终日逗留在通风不良、空气潮湿、温度病卧床者、产妇终日逗留在通风不良、空气潮湿、温度较高的室内,均易发生中暑。较高的室内,均易发生中暑。诱因:诱因:5PPT课件产热散热热适应高温环境中进行高温环境中进行强体力劳动者强体力劳动者6PPT课件产热散热热适应出汗机能受阻患者出汗机能受阻患者7PPT课件产热散热热适应降低慢性疾病患者、老年人、产妇等慢性疾病患者、老年人、产妇等8PPT课件产热散热热适应降低9PPT课件中暑产热产热散热散热:下丘脑下丘脑:体温调节中枢体温调节中枢辐射、传导、
4、对流辐射、传导、对流环境温度环境温度体温体温中枢神经兴奋中枢神经兴奋产热产热 散热散热40中暑中暑人体适宜外界温度人体适宜外界温度2025,相对湿度为,相对湿度为40%60%。散热散热:辐射、传导、对流辐射、传导、对流(70%)、蒸发、蒸发(14%)、其他。、其他。产热与散热处于动态平衡,体温维持产热与散热处于动态平衡,体温维持37。10PPT课件环环境境温温度度增增高高大大量量出出汗汗失水失水失盐失盐单纯单纯补水补水血钠浓血钠浓度度重症中暑的发病机制中暑痉挛中暑痉挛(热痉挛)(热痉挛)体表血管扩张体表血管扩张血量血量中暑衰竭中暑衰竭(热衰竭)(热衰竭)烈日直射头部烈日直射头部脑组织充血水肿脑
5、组织充血水肿日射病日射病管床容积管床容积血管舒缩调节障碍血管舒缩调节障碍汗腺疲劳汗腺疲劳散热相对或绝对不足散热相对或绝对不足体温极剧升高体温极剧升高中暑高热中暑高热(热射病热射病)11PPT课件中暑护理评估健康史健康史身体状况身体状况心理及社会状况心理及社会状况实验室检查实验室检查12PPT课件身体状况先兆中暑先兆中暑轻度中暑轻度中暑重度中暑重度中暑大汗、口渴、大汗、口渴、头晕、注意力头晕、注意力不集中、眼花、不集中、眼花、耳鸣、胸闷、耳鸣、胸闷、心悸、四肢无心悸、四肢无力、力、体温正常体温正常或略高或略高。1、热衰竭热衰竭:最常见,:最常见,多见于老年人或未多见于老年人或未能适应高温者。能适
6、应高温者。2、热痉挛热痉挛:多见于:多见于健康青壮年人。健康青壮年人。3、热射病热射病:多见于:多见于老年人。老年人。4、日射病日射病:1 1、面色潮红、胸面色潮红、胸闷、心率增快、闷、心率增快、皮肤灼热。皮肤灼热。2 2、T:38T:38以上。以上。3 3、早期周围循环早期周围循环衰竭。衰竭。13PPT课件先兆中暑轻度中暑重度中暑T38超过38,甚至更高临床表现非特异性身体不适表现:多汗、口渴头晕、疲乏、胸闷等 1.体温升高的表现:面色潮红、胸闷、心率加快,皮肤灼热2.早期周围循环衰竭的表现:恶心、呕吐面色苍白、四肢阴冷、脉搏细速、血压下降 除轻度中暑症状外,同时伴有高热、痉挛、昏厥、昏迷等
7、症状治疗及时脱离高温环境、短期休息,症状可消除及时处理,34小时可恢复正常需入院急救处理14PPT课件热痉挛表现:四肢无力、肌肉痉挛、疼痛,体温正常或低热严重的肌肉痉挛伴收缩痛 好发部位:好发部位:腓肠肌腓肠肌,咀嚼肌、腹直肌、肠道平滑肌,咀嚼肌、腹直肌、肠道平滑肌 发作特点:对称性,阵发性,痉挛性。发作特点:对称性,阵发性,痉挛性。多见于健康的青壮年惊厥(convulsion):俗称抽筋、抽风、惊风,也称抽搐。表现为阵发性四肢和面部肌肉抽动,多伴有两侧眼球上翻、凝视或斜视,神志不清。有时伴有口吐白沫或嘴角牵动,呼吸暂停,面色青紫,15PPT课件热衰竭过程:大量出汗-外周血管扩张-血容量不足-
8、周围循环衰竭(热热衰竭衰竭)临床表现:头晕头痛、恶心、呕吐、面色苍 白、四肢阴冷、脉搏细速、血压下降 u多见于老年人和有慢性疾病患者多见于老年人和有慢性疾病患者16PPT课件中暑高热(热射病)临床表现为中暑“三联征”高热:直肠温度可达高热:直肠温度可达4143 无汗无汗 昏迷昏迷u多见于老年人和热适应不良者多见于老年人和热适应不良者17PPT课件日射病机制:烈日直射头部烈日直射头部脑组织充血、水肿脑组织充血、水肿日射病日射病临床表现:临床表现:剧烈头痛、恶心呕吐、烦躁不安、剧烈头痛、恶心呕吐、烦躁不安、继而昏迷及抽搐继而昏迷及抽搐18PPT课件19PPT课件中暑救护原则1.抓紧时间立即脱离高温
9、环境、抓紧时间立即脱离高温环境、迅速降温。迅速降温。2.对症治疗,纠正水电解质紊乱对症治疗,纠正水电解质紊乱和酸碱平衡的紊乱。和酸碱平衡的紊乱。3.积极防治循环衰竭、休克和并积极防治循环衰竭、休克和并发症。发症。20PPT课件病情评估病病 史史临床表现临床表现实验室检查实验室检查u鉴别诊断鉴别诊断21PPT课件高温环境起病急骤:平均就诊时间为12.3h多存在某些诱发因素 病病 史史22PPT课件缺乏特异性:血白细胞总数增高,以中性粒细胞增高为主电解质检查可有低氯、低钠其他肝肾功能的改变等实验室检查23PPT课件(一)现场救护1、改变环境、改变环境 2、降温、降温(使体温使体温38,冷水冷敷),
10、冷水冷敷)3.使用降暑药物:给予十滴使用降暑药物:给予十滴水、人丹、藿香正气水水、人丹、藿香正气水先兆中暑和轻度中暑处理先兆中暑和轻度中暑处理24PPT课件重度中暑处理(二)医院内救护1、降温降温(1)物理降温:冰袋冷敷、冷水酒精擦)物理降温:冰袋冷敷、冷水酒精擦浴浴(2)药物降温:与上同时进行,)药物降温:与上同时进行,首选氯首选氯丙嗪:丙嗪:氯丙嗪药的理作用:调节体温调节中枢功能,扩张血管、氯丙嗪药的理作用:调节体温调节中枢功能,扩张血管、松弛肌肉降低耗氧。松弛肌肉降低耗氧。2、纠正水、电解质失衡纠正水、电解质失衡:每日进每日进水量水量3000ml,还可静脉输入,还可静脉输入5%葡萄糖盐葡
11、萄糖盐水水1500-2000ml;酸中毒者酌情静脉输入;酸中毒者酌情静脉输入5%碳酸氢钠碳酸氢钠200-250ml。25PPT课件 降温1、环境降温室温、环境降温室温2025 2、体表降温、体表降温 头部降温头部降温 冰水或酒精擦浴冰水或酒精擦浴 冰水浴冰水浴 3、体内降温、体内降温 (应用(应用于重度中暑者)于重度中暑者)(须与物理降温同时(须与物理降温同时使用)使用)常用药物常用药物 1、氯丙嗪、氯丙嗪 2、山莨菪碱、山莨菪碱 3、人工冬眠、人工冬眠物理降温物理降温药物降温药物降温26PPT课件重度中暑处理3.其他治疗:a、保持呼吸道通畅,并给予吸氧 b、脑水肿和颅内高压者:甘露醇脱水 c
12、、心力衰竭:洋地黄制剂 d、肾衰:血液透析 e、弥漫性血管内凝血:肝素+抗纤维蛋白溶解药 27PPT课件u前驱症状前驱症状仁丹、十滴水仁丹、十滴水u纠正水电解质紊乱纠正水电解质紊乱u治疗各种严重并发症治疗各种严重并发症对症处理28PPT课件1.一般措施一般措施2.降温降温3.对症处理对症处理4.严密观察病情严密观察病情5.营养支持和基础护理营养支持和基础护理急救护理原则 29PPT课件中暑(三)护理措施1、保持有效降温、保持有效降温(1)室温:)室温:2025.(2)准确执行各种降温措施:)准确执行各种降温措施:冰袋放置位置准确,及时更换,防止冰袋放置位置准确,及时更换,防止冻伤,酒精擦拭时应
13、顺着动脉方向走行。冻伤,酒精擦拭时应顺着动脉方向走行。酒精全身擦浴为拍打式擦拭背、臀及酒精全身擦浴为拍打式擦拭背、臀及四肢。四肢。冰水降温过程中须用力按摩病人四肢冰水降温过程中须用力按摩病人四肢及躯干。及躯干。老年人、新生儿、休克或心衰等患老年人、新生儿、休克或心衰等患者不能耐受者不能耐受 4冰浴,可选用冰浴,可选用1516冷冷水浴。水浴。30PPT课件中暑(三)护理措施2、密切观察病情变化、密切观察病情变化 (1)降温效果的观察)降温效果的观察 (2)监测病人脉搏、呼吸、血压、)监测病人脉搏、呼吸、血压、神志变化和皮肤出汗情况,防止虚神志变化和皮肤出汗情况,防止虚脱、衰竭发生。脱、衰竭发生。
14、(3)观察与高热同时存在的其他)观察与高热同时存在的其他症状症状31PPT课件中暑(三)护理措施3、保持呼吸道通畅、保持呼吸道通畅 4、加强基础护理,防止并、加强基础护理,防止并发症发症 (1)口腔护理)口腔护理 (2)皮肤护理)皮肤护理 (3)惊厥的护理)惊厥的护理 (4)饮食护理)饮食护理(5)导尿护理)导尿护理32PPT课件第三节 淹溺了解淹溺的病因及发病机制。了解淹溺的病因及发病机制。熟悉淹溺的护理评估。熟悉淹溺的护理评估。掌握淹溺的救治原则与护理措施。掌握淹溺的救治原则与护理措施。学学 习习 目目 标标33PPT课件第二节 淹溺概念概念淹溺(淹溺(drowning):是人淹没于水或其
15、他液体中,由于):是人淹没于水或其他液体中,由于液体充满呼吸道和肺泡,反射性引起液体充满呼吸道和肺泡,反射性引起喉痉挛发生窒息和喉痉挛发生窒息和缺氧缺氧,并处于临床死亡状态称为淹溺。,并处于临床死亡状态称为淹溺。淹溺后窒息合并心脏停搏者称为淹溺后窒息合并心脏停搏者称为溺死溺死(drown)。)。如心脏未停搏,有大动脉搏动者则称如心脏未停搏,有大动脉搏动者则称近乎淹溺近乎淹溺(near drowning)。)。34PPT课件淹溺常见原因常见原因1.缺乏游泳能力意外落水。缺乏游泳能力意外落水。2.在游泳过程中,时间过长体力耗竭或受冷水刺在游泳过程中,时间过长体力耗竭或受冷水刺激发生肢体抽搐或肢体被
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