中小学教师师德师风培训（内容完整仅参考）课件.pptx

1、中小学教师师德培训讲师：小XX01中小学教师职业道德规范中小学教师职业道德规范02教师职业的基本要求教师职业的基本要求03教师的十二项修炼教师的十二项修炼04师德师风师德师风123456123456目目录录中小学教师职业道德规范中小学教师职业道德规范的主要内容有哪些？中小学教师职业道德规范的主要内容有哪些？教师职业的基本要求教师职业的基本要求爱国守法爱国守法教师职业的本质要求教师职业的本质要求爱岗敬业爱岗敬业教师职业道德的灵魂教师职业道德的灵魂关爱学生关爱学生教师职业的完整内涵教师职业的完整内涵教书育人教书育人教师职业的内在要求教师职业的内在要求为人师表为人师表教师发展的不竭动力教师发展的不竭

2、动力终身学习终身学习教师职业的基本要求热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。职责权利。（教育方针：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产（教育方针：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人）建设者和接班人）教师职业的基本要求教师职业的基本要求爱国守法爱国守法忠诚于人民

3、教育事业，志存高远，勤恳忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。不得敷衍塞责。教师职业的本质要求教师职业的本质要求爱岗敬业爱岗敬业教师职业道德的灵魂教师职业道德的灵魂关爱学生关爱学生u关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。u对学生严慈相济，做学生良师益友。对学生严慈相济，做学生良师益友。u保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。保护学生安全，关心学生健康，维

4、护学生权益。u不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。教师职业的完整内涵教师职业的完整内涵教书育人教书育人遵循教育规律，实施素质教育。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准不以分数作为评价学生的唯一标准n坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。n衣着得体，语言规范，举止文明。衣着得体，语言规范，举止文明。n关心

5、集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。n作风正派，廉洁奉公。作风正派，廉洁奉公。n自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。教师职业的内在要求教师职业的内在要求为人师表为人师表崇尚科学精神，树立终身学习理念，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。提高专业素养和教育教学水平。教师发展的不竭动力教师发展的不竭动力终身学习终身学习教师的十二项修炼教师的十二项修炼教师的十二项修炼1.

6、1.修炼自己的声音，让它引人入胜；修炼自己的声音，让它引人入胜；2.2.修炼自己的语言，让它妙趣横生；修炼自己的语言，让它妙趣横生；3.3.修炼自己的眼睛，让它传神丰富；修炼自己的眼睛，让它传神丰富；4.4.修炼自己的表情，让它神采飞扬；修炼自己的表情，让它神采飞扬；5.5.修炼自己的行为，让它规范专业；修炼自己的行为，让它规范专业；6.6.修炼自己的学识，让它有如泉涌；修炼自己的学识，让它有如泉涌；7.7.修炼自己的脾气，让它逗人喜爱；修炼自己的脾气，让它逗人喜爱；8.8.修炼自己的个性，让它鲜明唯美；修炼自己的个性，让它鲜明唯美；9.9.修炼自己的心灵，让它平和美丽；修炼自己的心灵，让它平

7、和美丽；10.10.修炼自己的气质，让它超凡脱俗；修炼自己的气质，让它超凡脱俗；11.11.修炼自己的灵魂，让它崇高圣洁；修炼自己的灵魂，让它崇高圣洁；12.12.修炼自己的人生，让它阳光幸福。修炼自己的人生，让它阳光幸福。师德师风123456师德师风师德师风123456一个忠诚：一个忠诚：忠诚党的教育事业忠诚党的教育事业两个服从：两个服从：服从大局，服从领导服从大局，服从领导三个热爱：三个热爱：热爱学校，热爱班级，热爱学生热爱学校，热爱班级，热爱学生师德师风师德师风123456四个关系四个关系:家务与工作的关系家务与工作的关系份内工作与份外工作的关系份内工作与份外工作的关系吃亏与便宜的关系吃亏与便宜的关系提出意见与尊重人格的关系提出意见与尊重人格的关系五个自觉：五个自觉：自觉学习自觉学习 自觉守纪自觉守纪 自觉清廉自觉清廉 自觉共事自觉共事 自觉创新自觉创新六个意识六个意识:师表为范一师表意识师表为范一师表意识 德育为首一育人意识德育为首一育人意识 容人为怀一胸襟意识容人为怀一胸襟意识 教学为主一课堂意识教学为主一课堂意识 质量为上一质量意识质量为上一质量意识 自省为本一自省意识自省为本一自省意识