文言断句课件.pptx
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- 文言 断句 课件
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1、文言文断句技巧 断句趣谈 无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣 富翁 先生 无鸡鸭亦可,无鱼肉亦可,青菜一碟足矣。无鸡鸭亦可,无鱼肉亦可,青菜一碟足矣。 无鸡,鸭亦可;无鱼,肉亦可;青菜一碟足矣。无鸡,鸭亦可;无鱼,肉亦可;青菜一碟足矣。 凉州词凉州词 王之涣王之涣 黄河远上白云间,黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。春风不度玉门关。 黄河远上,黄河远上, 白云一片,白云一片, 孤城万仞山。孤城万仞山。 羌笛何须怨?羌笛何须怨? 杨柳春风,杨柳春风, 不度玉门关。不度玉门关。 张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军, 私见张良,具告以事
2、,欲呼张良与俱去, 曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩 王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不 可不语。” 知识梳理 壹 找 名 代找 名 代 , 定 句 读定 句 读 主语前断,宾语后断。主语前断,宾语后断。 注:注:人名第一次出现时往往用全称,后面再出现就人名第一次出现时往往用全称,后面再出现就 只有名而无姓。只有名而无姓。 知识梳理 壹 找 名 代找 名 代 , 定 句 读定 句 读 人名、地名、事名、物名、朝代名、国名、官职名人名、地名、事名、物名、朝代名、国名、官职名 代词代词第一人称第一人称:吾、我 、予、朕、孤、寡人、臣、仆、 妾、自、余、予 代词代词第二人称第二人称:尔、汝、女
3、、若、乃、而、子、君、公、 卿、阁下、足下 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、 草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思 之深而无不在也。夫夷以近,则游者众; 险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、 非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。 故非有至者不能至也。 知识梳理 贰 找 虚 词找 虚 词 , 定 句 读定 句 读 句首句首:夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、今、凡、且、夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、今、凡、且、 窃、请、敬、且夫、嗟夫、嗟乎、呜呼等窃、请、敬、且夫、嗟夫、嗟乎、呜呼等前断前断 句末句末:也、矣、焉、耳、耶(邪)、与(欤)、哉也、矣、焉、耳、耶(邪)、与(欤)、哉 等等 后断
4、后断 句首时间词句首时间词:顷之、俄顷、向之、未几、斯须顷之、俄顷、向之、未几、斯须(一会儿)(一会儿) 、已而、既而、俄而、俄、有间、已而、既而、俄而、俄、有间 等等前断前断,后可断可不后可断可不 断断 关联词关联词:向使、苟、故、况、岂非、岂、虽、虽然、纵向使、苟、故、况、岂非、岂、虽、虽然、纵 、纵使、假使、是故、则、然则、或、而况、已而、于、纵使、假使、是故、则、然则、或、而况、已而、于 是、岂、岂非是、岂、岂非 等等前断前断 断句口诀:断句口诀: “曰”后冒,“哉”后叹, “夫”“盖”大都在句前。 “于”“而”一般在句间, “矣”“耳”后面画圆圈。 “耶”“乎”经常表疑问, “也”“
5、者”作用要停顿。 沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长 于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄 事之。” 知识梳理 叁 找对话标志找对话标志,定句读定句读 曰、云、言、道曰、云、言、道 等(注意省略)等(注意省略) 1.具告沛公,沛公大惊。 2.秦王坐章台见相如,相如奉璧奏秦王,秦王 大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁。 3.手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦。 4.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 知识梳理 肆 依 修 辞依 修 辞 , 定 句 读定 句 读 排比、对偶、顶真、对比、反复排比、对偶、顶真、对比、反复 1.孔子曰:“益者三友,
6、损者三友,友直,友谅, 友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。” 2.老而无妻曰鳏,老而无夫曰寡,老而无子曰独, 幼而无父曰孤,此四者,天下之穷民而无告者。 知识梳理 伍 依 总 分依 总 分 , 定 句 读定 句 读 总分、分总总分、分总 知识梳理 陆 辨 句 式辨 句 式 , 定 句 读定 句 读 判断句式:判断句式:者者也也 反问句式:反问句式:不亦不亦乎、何乎、何之有、之有、 岂岂哉哉 、 安安哉(也)、孰与哉(也)、孰与乎乎 被动句式:被动句式:为为所所、见(受)、见(受)于于 固定句式:固定句式:况况乎,奈乎,奈何,何以何,何以为,为, 得无(无乃)得无(无乃)乎,如(若)乎
7、,如(若)何何 “何“何之有”之有” ( (宋何罪之有宋何罪之有?)?); “如“如何”何”(如太行王屋何?);(如太行王屋何?); “唯“唯是是”(唯余马首是瞻);(唯余马首是瞻); “非唯“非唯抑亦抑亦”(非唯天时,抑亦人谋。);(非唯天时,抑亦人谋。); “不亦“不亦乎”乎”(不亦说乎?);(不亦说乎?); “何“何之为”之为”(秦则无礼,何施之为?);(秦则无礼,何施之为?); “无乃“无乃乎乎(无乃不可乎?);(无乃不可乎?); “可得“可得欤”欤”(可得闻欤?);(可得闻欤?); “得无“得无乎”乎”(得无异乎?)(得无异乎?) 断句步骤 第一步:通读全文,弄懂大意 第二步:循序渐
8、进,先易后难 第三步:巧用规律,进行断句 刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不 可大也目小可大大不可小也举事亦然为其后 可复者也则事寡败矣 练一练 刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小 小不可大也目小可大大不可小也举 事亦然为其后可复者也则事寡败矣。 天下事有难易乎为之则难者亦易矣不 为则易者亦难矣人之为学有难易乎为之则 难者亦易矣不为则易者亦难矣 练一练 天下事有难易乎/为之/则难者亦易矣/不为/ 则易者亦难矣/人之为学有难易乎/为之/则难 者亦易矣/不为/则易者亦难矣。 积善多者虽有一恶是为过失未足以亡积 恶多者虽有一善是为误中未足以存人君闻此 可以悚惧布衣闻此可以改容。 练一练 积善多者/虽
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