专题复习一生物体的结构层次课件.pptx

1、第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次 第五单元细菌真菌病毒第五单元细菌真菌病毒新湖镇中学：新湖镇中学：王洪华王洪华 5、说出细菌和真菌的菌落特点、说出细菌和真菌的菌落特点 6、学会细菌和真菌培养的一般方法，探究细菌和、学会细菌和真菌培养的一般方法，探究细菌和真菌的分布特点和生存条件真菌的分布特点和生存条件 7、掌握细菌、真菌、病毒的结构，营养方式，生、掌握细菌、真菌、病毒的结构，营养方式，生殖方式殖方式1.动植物细胞的基本结构和功能；动植物细胞动植物细胞的基本结构和功能；动植物细胞中的能量转换器；中的能量转换器；2.动植物细胞分裂的过程；细胞核、染色体、动植物细胞分裂的过程；细胞核

2、、染色体、DNA之间的关系；之间的关系；3.细胞分化形成组织；动植物体的基本组织；细胞分化形成组织；动植物体的基本组织；动植物体的结构层次；动植物体的结构层次；4.单细胞生物可以独立完成生命活动。单细胞生物可以独立完成生命活动。复习目标复习目标复习巩固：复习巩固：1、生物具有哪些的特征？2、地球上所有的_与其_总和就叫生物圈。生物圈的范围包括_.3、生态系统组成是由_和_组成。4、食物链和食物网的形成？考考 点点 聚聚 焦焦 显微镜的结构功能：显微镜的结构功能：放大作用：放大作用：和和调光作用调光作用：和和调焦作用：调焦作用：和和目镜目镜物镜物镜反光镜反光镜遮光器遮光器粗准焦螺旋粗准焦螺旋细准

3、焦螺旋细准焦螺旋显微镜的使用：显微镜的使用：取镜安放、取镜安放、观察（安放玻片、观察（安放玻片、）(1)(1)取镜安放取镜安放(2)(2)对光：转动转换器，使用对光：转动转换器，使用_和遮光器上的和遮光器上的_，并调节，并调节_，当视野中出现明亮视野，当视野中出现明亮视野，则表示光已对好。则表示光已对好。(3)(3)观察：观察：安放好好玻片标本；安放好好玻片标本；转动转动_，使，使镜筒缓慢下降，眼睛注视镜筒缓慢下降，眼睛注视_；双眼睁开，双眼睁开，_眼观察，同时转动粗准焦螺旋，使镜眼观察，同时转动粗准焦螺旋，使镜_，直到看清，直到看清物像为止，并略转动物像为止，并略转动_，使物像更加清晰。，使

4、物像更加清晰。低倍物镜低倍物镜较大的光圈较大的光圈反光镜反光镜粗准焦螺旋粗准焦螺旋物镜物镜左左缓慢上升缓慢上升细准焦螺旋细准焦螺旋对光对光调焦调焦大大 点拨点拨 (1)(1)从显微镜目镜内看到的物像是从显微镜目镜内看到的物像是_，若物象偏，若物象偏向右上方，应向向右上方，应向 移动玻片。移动玻片。(2)(2)显微镜放大倍数显微镜放大倍数_。(3)(3)观察材料要求观察材料要求_。(4)(4)显微镜放大倍数越高，视野中观察到细胞数目就越显微镜放大倍数越高，视野中观察到细胞数目就越_，视野越，视野越_。比较比较 目镜：镜头越长，放大倍数越目镜：镜头越长，放大倍数越_；镜头越短；镜头越短,放放大的倍

5、数越大的倍数越_。物镜：镜头越长，放大倍数越物镜：镜头越长，放大倍数越_；镜头越短，放大倍；镜头越短，放大倍数越数越_。倒像倒像目镜放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数物镜放大倍数薄而透明薄而透明小小大大小小少少暗暗右上方右上方1.（2013兰州）在显微镜中与调节光线强弱有兰州）在显微镜中与调节光线强弱有关的结构是（）关的结构是（）A.通光孔通光孔 B.目镜目镜 C.粗准焦螺旋粗准焦螺旋 D.反光镜反光镜2.（2013荆州）下列四组有关显微镜使用的叙荆州）下列四组有关显微镜使用的叙述，其中前一项是操作，后一项是目的，这述，其中前一项是操作，后一项是目的，这四组中，正确的是（）四组中，正确的是（）A

6、调节光圈调节光圈-调节视野的大小调节视野的大小B调节反光镜调节反光镜-调节物像的大小调节物像的大小C转动转换器转动转换器-换用不同放大倍数的目换用不同放大倍数的目D调节细准焦螺旋调节细准焦螺旋-使看到的物像更清晰使看到的物像更清晰DC3.（2013湖北）使用显微镜的正确步骤是（湖北）使用显微镜的正确步骤是（）对光，直到整个视野呈白色对光，直到整个视野呈白色 调节粗、细准调节粗、细准焦螺旋，以便看清物像放置玻片标本，并用焦螺旋，以便看清物像放置玻片标本，并用压片夹压住压片夹压住 取镜、安放取镜、安放 收镜并放回原收镜并放回原处处 A B C DA4.（2013十堰）如图所示，甲图为显微镜下所十堰

7、）如图所示，甲图为显微镜下所观察到的图象在显微镜下，若将甲图转换成观察到的图象在显微镜下，若将甲图转换成乙图，载玻片的移动方向和视野的明暗变化分乙图，载玻片的移动方向和视野的明暗变化分别是（）别是（）A向右移动，视野变亮向右移动，视野变亮 B向右移动，视野变暗向右移动，视野变暗 C向左移动，视野变亮向左移动，视野变亮 D向左移动，视野变暗向左移动，视野变暗D5.（2013.江西）显微镜是生物实验中重要的观江西）显微镜是生物实验中重要的观察工具，关于显微镜的说法正确的是（）察工具，关于显微镜的说法正确的是（）A光线暗时用平面反光镜光线暗时用平面反光镜B观察的材料应薄而透明观察的材料应薄而透明C用

8、餐巾纸擦拭镜头用餐巾纸擦拭镜头D放大倍数越大视野中细胞数目越多放大倍数越大视野中细胞数目越多C考考 点点 聚聚 焦焦 玻片标本的类型玻片标本的类型：、临时装片的制作临时装片的制作 擦擦 滴滴 撕撕 展展 盖盖 染染 吸吸擦擦滴滴刮刮涂涂盖盖染染吸吸洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞临时装片制作临时装片制作口腔上皮细胞口腔上皮细胞临时装片制作临时装片制作切片切片装片装片涂片涂片制作洋葱表皮细胞临时装片的排序是？制作洋葱表皮细胞临时装片的排序是？123456正正确确顺顺序：序：1、6、2、5、3、4制作人的口腔上皮细胞临时装片的排序是？制作人的口腔上皮细胞临时装片的排序是？1256347正正确确顺顺序：序：

9、1、6、5、2、7、3、41.（2013徐州）在观察人的口腔上皮细胞实验徐州）在观察人的口腔上皮细胞实验中，以下操作错误的是（）中，以下操作错误的是（）A先在载玻片中央滴一滴清水先在载玻片中央滴一滴清水B用稀碘液染色以便观察细胞结构用稀碘液染色以便观察细胞结构C用细准焦螺旋将视野中模糊的物像调至清晰用细准焦螺旋将视野中模糊的物像调至清晰D将镜头组合为将镜头组合为10和和10的变为的变为5和和10的，可看到更多的细胞的，可看到更多的细胞A考考 点点 聚聚 焦焦 植物、动物和人体植物、动物和人体(除病毒外除病毒外)都是由细胞构成都是由细胞构成的，细胞是生物体结构与功能的的，细胞是生物体结构与功能的

10、_。基本单位基本单位 细胞各结构的功能细胞各结构的功能区别动植物细胞结构的异同点区别动植物细胞结构的异同点细胞核在遗传中的重要功能细胞核在遗传中的重要功能细胞壁：保护、支持。细胞壁：保护、支持。细胞膜：保护和细胞膜：保护和_ _ _ _。细胞质：加速细胞与外界细胞质：加速细胞与外界_。细胞核：含有细胞核：含有_，是细胞的控制中心。，是细胞的控制中心。液泡：含有细胞液。液泡：含有细胞液。叶绿体：叶绿体：的场所。的场所。线粒体：线粒体：的场所。的场所。控制物质的进出控制物质的进出物质交换物质交换呼吸作用呼吸作用细胞的基本结构和功能细胞的基本结构和功能遗传物质遗传物质光合作用光合作用动植物细胞的结构

11、比较动植物细胞的结构比较细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质叶绿体叶绿体液液 泡泡细胞壁细胞壁人教版人教版 细胞的活动需要统一的指挥和控制，细胞的控制中心是细胞的活动需要统一的指挥和控制，细胞的控制中心是_。细胞核中有染色体，染色体中有。细胞核中有染色体，染色体中有_，DNADNA分子上决定生物性状的片段叫分子上决定生物性状的片段叫_，_是遗传信息库。是遗传信息库。每一种生物的染色体的数量是每一种生物的染色体的数量是_的，染色体数目的，染色体数目的恒定对生物正常的生活和传种接代都是非常重要的。的恒定对生物正常的生活和传种接代都是非常重要的。点拨点拨 细胞是物质、能量和信息的统一体。细胞是物质、

12、能量和信息的统一体。细胞核细胞核DNA基因基因细胞核细胞核恒定恒定1.（2013东营）草履虫、酵母菌、衣藻都是东营）草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的仅有一个细胞的“袖珍袖珍”生物，也能进行独生物，也能进行独立的生活，这体现了（）立的生活，这体现了（）A细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位B它们都能自己制造有机物它们都能自己制造有机物C三者在分类上亲缘关系最近三者在分类上亲缘关系最近D它们都具有相同的遗传信息它们都具有相同的遗传信息A2.（2013龙岩）植物根毛细胞与人口腔上皮细龙岩）植物根毛细胞与人口腔上皮细胞相比，其特有的结构是（）胞相比，其特有的结构是（）A.叶绿体和液泡

13、叶绿体和液泡 B.细胞壁和液泡细胞壁和液泡C.叶绿体和细胞壁叶绿体和细胞壁 D.叶绿体、液泡和细胞壁叶绿体、液泡和细胞壁3.（2013梅州）金柚是梅州著名的水果，其叶梅州）金柚是梅州著名的水果，其叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构（肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构（）细胞壁细胞壁 细胞膜细胞膜 细胞质细胞质 细胞核细胞核 液液泡泡 叶绿体叶绿体 线粒体线粒体A BC DBC4.（2013泰州）课外兴趣小组的同学用显微镜泰州）课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时发现水中有一种再生能力较强的观察池塘水时发现水中有一种再生能力较强的喇叭虫为了验证细胞核是遗传信息储存的场喇叭虫为了验证细胞核

14、是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将它切成了所和生命活动的控制中心，同学们将它切成了如图、三部分，则预期一段时间后会如图、三部分，则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是（）再生成喇叭虫的是（）A B C D B细胞生长和细胞分裂细胞生长和细胞分裂 考考 点点 聚聚 焦焦 细胞分化形成组织细胞分化形成组织 生物体的生长原因：生物体的生长原因：（细胞数目增（细胞数目增多）和多）和 （体积增大）（体积增大）细胞生长细胞生长细胞分裂细胞分裂动物细胞分裂过程：动物细胞分裂过程：新细胞新细胞1新细胞新细胞2植物细胞分裂过程植物细胞分裂过程:分裂过程：分裂过程：先分裂，然后先分裂，然后 分裂（植物

15、：分裂（植物：在原细胞中部形成新的在原细胞中部形成新的 和和 ；动物细胞；动物细胞中部中部 向内凹陷，缢裂成向内凹陷，缢裂成 个）；个）；一个细胞分裂一个细胞分裂n次会有次会有 新细胞；新细胞；细胞核细胞核细胞质细胞质细胞膜细胞膜细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜22n12细胞分化：细胞分化：细胞分化后，细胞的细胞分化后，细胞的 、发生变化，形发生变化，形成不同的成不同的 ；细胞分化结果形成不同的；细胞分化结果形成不同的 ；3形态形态结构结构 功能功能细胞群细胞群组织组织1.（2013玉林）人的皮肤细胞分裂后，新细玉林）人的皮肤细胞分裂后，新细胞中染色体数目与原细胞相比（）胞中染色体数目与原细胞相比（）

16、A减少了一半减少了一半 B增加了一半增加了一半C不变不变 D有的增加，有的减少有的增加，有的减少2.（2013孝感）王强去年的身高是孝感）王强去年的身高是166cm，今年的身高变成了今年的身高变成了176cm王强长高的主王强长高的主要原因是（）要原因是（）A细胞生长细胞生长 B细胞分化细胞分化C细胞分裂细胞分裂 D细胞生长与分裂细胞生长与分裂 C D3.如图所示的四幅图表示人体内四种生命活动如图所示的四幅图表示人体内四种生命活动过程，其中能表示细胞分化的是（）过程，其中能表示细胞分化的是（）A B C D D第第3课时课时 生物体的结构层次生物体的结构层次 1 1人和动物体由四种基本组织构成：

17、人和动物体由四种基本组织构成：上皮组织、上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织肌肉组织、神经组织、结缔组织。植物体则有：植物体则有：_等。等。保护组织、营养组织、输导组织、分生组织保护组织、营养组织、输导组织、分生组织考考 点点 聚聚 焦焦 动、植物体的主要基本组织动、植物体的主要基本组织动、植物体的结构层次动、植物体的结构层次肝脏、心脏、肺、肾、眼运动系统 消化系统 呼吸系统2.绿色开花植物的六大器官是_、_、_、_、_、_。其中_、_、_属于营养器官，_、_、_属于生殖器官。种子根茎叶 花 果实 植物体的结构层次植物体的结构层次1.植物体的主要组织：根茎叶 花 果实 种子种类分布（举例）功

18、能分生组织根尖的分生区分生区，茎内的形成层形成层有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞保护组织根、茎、叶的表面表面保护内部柔嫩的部分营养组织叶内的叶肉叶肉、果实的果肉、种子的胚乳等储藏或制造营养物质输导组织根、茎、叶等处的导管导管和筛管筛管运输水、无机盐和有机物2 2多细胞植物体一般的结构层次为：多细胞植物体一般的结构层次为：_。多细胞动物体一般的结构层次为：多细胞动物体一般的结构层次为：_。细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体细胞细胞组织组织器官器官系统系统动物体动物体 植物体的植物体的结构层次结构层次:由低到高由低到高排序排序143215432人体的结构层次人体的结构层次:由低到高排序由低到

19、高排序1、3、2、41、3、2、5、41.（2013威海）下列与多细胞生物体结构层次威海）下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是（）相关的叙述，正确的是（）A.动植物体表的组织都有保护作用，都属于保动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织护组织B.人体内担负着运输任务的组织属于输导组织人体内担负着运输任务的组织属于输导组织C.心脏作为输送血液的泵心脏作为输送血液的泵,主要由结缔组织构成主要由结缔组织构成D.系统是动物体具有而植物体不具有的结构层系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次次 D2.（2012益阳）下列关于人体结构层次的描益阳）下列关于人体结构层次的描述不正确的是（）述不

20、正确的是（）A血液是一种流动的组织血液是一种流动的组织B神经元又称为神经细胞神经元又称为神经细胞C细胞细胞器官器官组织组织人体人体D唾液腺属于消化器官唾液腺属于消化器官 D3.（2014滨州）如图1是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图2，请根据图回答问题4.（1）图中A表示_过程；经过B过程形成了_（2）叶肉细胞与图中所示细胞相比，还有_等结构（3）制作临时装片观察图中所示细胞时，需要滴加_，目的是保持细胞的原有形态（4）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节遮光器和_（5）若要使视野中的物象更加清晰，应调节_若物象在视野的左下方，为了便于观察，应将装片向_移动至视野中央细胞分裂组织细胞壁、叶

21、绿体、液泡生理盐水5反光镜7细准焦螺旋左下方（1）显微镜下的乙、丙所示细胞的放大倍数，是甲图中c和两者放大倍数的乘 积.（2）菠菜蛋汤呈现绿色，是因为高温破坏了图乙中的，使其丧失了控制物质进出细胞的功能.（3）和是两种能量转换器，光 合作用发生在.（4）将乙、丙所示细胞置于清水中，会涨破的是图所示细胞.（5）克隆羊“多莉”的培育过程中，乳腺细胞只提供图丙中的.5.如图分别为显微镜，植物和如图分别为显微镜，植物和 动物细胞结构示意图，请根据题意在动物细胞结构示意图，请根据题意在“”中填中填写相应的字母会数字，在横线上填写文字写相应的字母会数字，在横线上填写文字 d23丙4单细胞种类有小球藻、衣藻

22、、酵母菌、变形虫和单细胞种类有小球藻、衣藻、酵母菌、变形虫和草履虫等。分布于淡水、海水和潮湿的土壤等各种环草履虫等。分布于淡水、海水和潮湿的土壤等各种环境中，能够独立完成营养、呼吸、生殖等生命活动。境中，能够独立完成营养、呼吸、生殖等生命活动。考考 点点 聚聚 焦焦 1.（2013鄂尔多斯）下列关于单细胞生物的鄂尔多斯）下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（）叙述，错误的是（）A能够独立生活能够独立生活 B草履虫能趋利避害草履虫能趋利避害C整个身体只由一个细胞构成整个身体只由一个细胞构成D单细胞生物对人都是有害的单细胞生物对人都是有害的 D例例2 2 图图3 33 3为小雅在显微镜下观察到的口腔

23、上皮细胞和为小雅在显微镜下观察到的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞。请据图分析回答相关问题。洋葱鳞片叶内表皮细胞。请据图分析回答相关问题。(1)(1)观察时，如果想把视野中左上方的观察时，如果想把视野中左上方的A A细胞移到视野中央，细胞移到视野中央，可向可向_移动装片。为更好地观察口腔上皮细胞，需要将视移动装片。为更好地观察口腔上皮细胞，需要将视野调暗，小雅须改用野调暗，小雅须改用_和平面反光镜。和平面反光镜。(2)(2)甲图中的甲图中的 _能控制物质的进出，遗传信息库是能控制物质的进出，遗传信息库是 _。(3)(3)乙图中所示的部分属于乙图中所示的部分属于_组织。从植物结构层次来组织。从

24、植物结构层次来看，洋葱鳞片叶属于看，洋葱鳞片叶属于_。(4)(4)乙图细胞与甲图细胞相比，主要区别在于乙图细胞具有乙图细胞与甲图细胞相比，主要区别在于乙图细胞具有_和和_ _。左上方左上方小光圈小光圈1 1细胞膜细胞膜3 3细胞核细胞核保护保护器官器官细胞壁细胞壁液泡液泡(顺序可颠倒顺序可颠倒)3.3.结合图结合图3 34 4所示生物，回答问题。所示生物，回答问题。(1)(1)需借助需借助_来观察这些生物的内部结构。来观察这些生物的内部结构。(2)(2)它们都属于它们都属于_生物，生物，A A的名称是的名称是_。B B进行光合作用的场所是进行光合作用的场所是_，C C通过通过_与外界与外界进行

25、物质交换。进行物质交换。(3)(3)上述生物中具有细胞壁的是上述生物中具有细胞壁的是_(_(填字母填字母)。B B显微镜显微镜单细胞单细胞草履虫草履虫叶绿体叶绿体表膜表膜细菌和真菌的分布：。细菌和真菌的培养；细菌和真菌的培养；1 1、配置培养基（含有营养物质）配置培养基（含有营养物质）2 2、高温灭菌、高温灭菌 3 3、接种、接种 4 4、恒温培养、恒温培养 细菌和真菌生活所必需的细菌和真菌生活所必需的基本条件基本条件：一定的：一定的水分水分，适宜的，适宜的温度温度，充足的，充足的有机物有机物。最早发现细菌的科学家是最早发现细菌的科学家是列文虎克列文虎克；被称为；被称为“微生物学之父微生物学之

26、父”的科学家是的科学家是巴斯德巴斯德。他还发现。他还发现了了酵母菌（真菌），乳酸菌（细菌）酵母菌（真菌），乳酸菌（细菌），以及保存，以及保存酒和牛奶的酒和牛奶的巴士消毒法巴士消毒法和和防止手术感染防止手术感染的方法。的方法。几乎无处不在几乎无处不在什么是菌落？由 _细菌或真菌_后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。一个一个繁殖细菌菌落：细菌菌落：真菌菌落：真菌菌落：培养基培养基较小，白色较小，白色（霉菌霉菌）较大，红、褐、绿、较大，红、褐、绿、黑等色黑等色类别类别大小大小形态形态颜色颜色细菌菌落细菌菌落真菌菌落真菌菌落较较_较较_表面或表面或_，或或_霉菌形成的菌落霉菌形成的菌落常呈常呈_状、状、

27、_或或_状状多呈多呈_色色呈现呈现_、_、_、_、_等等不同的颜色不同的颜色小大大粗糙干燥粗糙干燥光滑粘稠光滑粘稠绒毛绒毛絮状絮状蜘蛛网蜘蛛网白白红红褐褐绿绿黑黑黄黄球菌球菌螺旋菌螺旋菌杆菌杆菌问题：你发现问题：你发现了细菌细胞、了细菌细胞、植物细胞、动植物细胞、动物细胞结构上物细胞结构上有什么相同点有什么相同点和不同点吗？和不同点吗？DNA鞭毛鞭毛细胞细胞质质荚膜荚膜细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞细胞膜膜细胞细胞核核细胞细胞质质细胞细胞核核液泡液泡细胞质细胞质4、结构、结构（原核生物）（原核生物）当环境变得不利于细菌生长当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌时，有些细菌形成形成芽孢芽孢 ，抵，抵

28、抗环境抗环境 。芽孢芽孢是是细菌的休眠体细菌的休眠体。不是不是生殖细胞生殖细胞喔。喔。细菌一般不含细菌一般不含叶绿体叶绿体，大多数细菌只，大多数细菌只能利用现成的有机物生活。并把有机物分解能利用现成的有机物生活。并把有机物分解为简单的无机物，是生态系统中的分解者。为简单的无机物，是生态系统中的分解者。这样的营养方式叫做这样的营养方式叫做异养异养。三、细菌的生殖三、细菌的生殖细菌的分裂生殖细菌的分裂生殖1、快速繁殖。一个细菌分、快速繁殖。一个细菌分裂为两个，不到半小时分裂为两个，不到半小时分裂一次。裂一次。2、形成芽孢。环境不良、形成芽孢。环境不良时形成休眠体；环境适宜时形成休眠体；环境适宜时又

29、能萌发成新个体。时又能萌发成新个体。两个特点：两个特点：醋酸杆菌 醋酸根瘤菌 固氮甲烷菌 沼气乳酸菌 乳酸细菌与人类的关系细菌与人类的关系细菌和真菌在自然界中的作用 腐生细菌及真菌会腐生细菌及真菌会促使动植物遗体不断地促使动植物遗体不断地腐烂、分解，最终使它腐烂、分解，最终使它们消失掉。动植物遗体们消失掉。动植物遗体分解生成的二氧化碳和分解生成的二氧化碳和无机盐，又是植物制造无机盐，又是植物制造有机物的必不可少的原有机物的必不可少的原料。可见，细菌对于自料。可见，细菌对于自然界中二氧化碳等然界中二氧化碳等物质物质的循环的循环起着重要的作用起着重要的作用1.作为作为分解者分解者参与物质循环参与物

30、质循环 促进生物圈中的碳循环豆豆科科植植物物的的根根瘤瘤根瘤菌根瘤菌豆科豆科植物植物将空气中的氮转化为植将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质物能吸收的含氮物质有机物有机物与动植物共生与动植物共生食品保存食品保存 细菌和真菌的生存也需一定的条件：细菌和真菌的生存也需一定的条件：水分、适宜水分、适宜的温度、有机物（营养物质）、一定的生存空间的温度、有机物（营养物质）、一定的生存空间等。等。另外，有些需氧，而有些则厌氧（即有氧时生命活动另外，有些需氧，而有些则厌氧（即有氧时生命活动受抑制）。不能自己合成有机物，只能利用现成的有受抑制）。不能自己合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养（即营养方式为

31、异养）。机物作为营养（即营养方式为异养）。腐败原因腐败原因-细菌和真菌分解食品中的有机物并细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所致；在其中生长繁殖所致；保存原理保存原理-将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖；殖；常用保存方法常用保存方法：巴斯德消毒法巴斯德消毒法:（依据（依据高温灭菌高温灭菌原理）原理）罐藏法罐藏法:（依据高温消毒和防止与细菌和真菌接触的（依据高温消毒和防止与细菌和真菌接触的原理）。原理）。冷冻法、冷冻法、冷藏法冷藏法:（依据低温可以抑菌的原理）（依据低温可以抑菌的原理）真空包装法真空包装法:（依据破坏需氧菌类生存环境的原理）（依据破坏需氧菌类

32、生存环境的原理）。晒制与烟熏法、晒制与烟熏法、腌制法、腌制法、脱水法、脱水法、渗透保存法渗透保存法 （依据除去依据除去水分水分防止细菌和真菌生长的原理）。防止细菌和真菌生长的原理）。使用使用防腐剂防腐剂、使、使用射线用射线等。等。1.与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞中没有（与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞中没有（）A细胞壁细胞壁 B细胞膜细胞膜 C细胞质细胞质 D成形的细胞核。成形的细胞核。2.关于细菌营养方式的正确描述应该是：（关于细菌营养方式的正确描述应该是：（）A进行腐生生活的细菌，能够将无机物合成有机物；进行腐生生活的细菌，能够将无机物合成有机物；B根瘤菌能够利用阳光将无机物合成有机物；根

33、瘤菌能够利用阳光将无机物合成有机物；C进行寄生生活的细菌，只能靠吸收活的动植物体内或进行寄生生活的细菌，只能靠吸收活的动植物体内或体表的有机物来生活；体表的有机物来生活；D细菌只能靠分解动植物的遗体来生活。细菌只能靠分解动植物的遗体来生活。3.芽孢的作用是（芽孢的作用是（）A繁殖后代繁殖后代 B生殖方式生殖方式C通过休眠度过恶劣环境通过休眠度过恶劣环境 D贮藏养料贮藏养料 4.细菌在细胞结构上区别于植物细胞的特点主要是：细菌在细胞结构上区别于植物细胞的特点主要是：()有细胞壁有细胞壁 没有叶绿体没有叶绿体 没有成形的细胞核没有成形的细胞核 有鞭毛有鞭毛 A、B、C、D、考考 点点 聚聚 焦焦

34、5下图为细菌结构示意图，据图回答下列问题。下图为细菌结构示意图，据图回答下列问题。(1)写出图中各部分结构的名称写出图中各部分结构的名称1()2()3()4（）5（）6（）DNA鞭毛鞭毛细胞质细胞质荚荚膜膜细胞细胞壁壁细胞细胞膜膜(2).当当【5】（）所指的结构增厚时，细菌能够形）所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体成休眠体（），以抵抗不良环境。），以抵抗不良环境。(3)细菌细胞中无细菌细胞中无()，不能进行光合作用，只能利，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，所以培养细菌的培养基中必须添加用现成的有机物生活，所以培养细菌的培养基中必须添加（）。）。细胞壁细胞壁芽孢芽孢叶绿叶绿体体有机

35、物有机物真菌 真菌种类多、数量大、繁殖快、分布广，与人类真菌种类多、数量大、繁殖快、分布广，与人类的关系极为密切。现在已经发现了七万多种真菌。的关系极为密切。现在已经发现了七万多种真菌。包括单细胞的酵母菌，多细胞的霉菌和蘑菇。包括单细胞的酵母菌，多细胞的霉菌和蘑菇。真菌真菌已经有了真正的细胞核已经有了真正的细胞核。酵母菌酵母菌蘑蘑菇菇霉霉菌菌真真菌菌1 酵母菌（1 1）形态及结构形态及结构无色的、无色的、卵形卵形的单细胞个体；的单细胞个体；具具有细胞壁、细胞膜、细胞质和有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的成形的细胞核细胞核，细胞质里面细胞质里面有有明显的明显的液泡液泡。（1 1）结构：）结构：青霉

36、是青霉是多细胞个体多细胞个体，由许多菌由许多菌丝组成丝组成。菌丝菌丝直立菌丝直立菌丝营养菌丝营养菌丝 吸收营养吸收营养产生孢子产生孢子（2 2）繁殖）繁殖孢子生殖孢子生殖3 蘑菇（1 1）结构）结构蘑菇是一类个体比较大的真菌。蘑菇蘑菇是一类个体比较大的真菌。蘑菇由菌丝构成由菌丝构成。菌柄菌柄菌丝菌丝菌盖菌盖菌褶菌褶子实体子实体1.下列生物中，有成形的细胞核（真正细胞核）的是（）A、醋酸菌 B.乳酸菌 C.酵母菌 D.大肠杆菌2.细菌与真菌的共同特征是()A.个体都微小 B.无成形的细胞核 C.分裂生殖 D.都有细胞壁3.下列关于人类对细菌、真菌的利用，不正确的是（）A用酵母菌制作泡菜 B用醋酸

37、菌酿醋C用乳酸菌制作酸奶 D用青霉菌提取青霉素考考 点点 聚聚 焦焦 4.下列关于微生物的用途，错误的是（）A制作白酒、发面酵母菌 B制作泡菜、醋酸乳酸菌 C生产红霉素、青霉素真菌 D进行污水处理甲烷菌5.乳酸菌与酵母菌在结构上最大的区别乳酸菌（）A有细胞壁 B没有细胞壁 C有成形的细胞核 D没有成形的细胞核 1.把一条死小鱼深埋在一棵大树的根旁，过了好长一段时间以后，小鱼不见了，其原因是()。A.被树根吸收了 B.被水冲走了 C.被猫挖吃了 D.被腐生细菌分解了2、大部分细菌和真菌属异养生物，其原因是()。A.没有成形的细胞核 B.进行无氧呼吸 C.只能利用现成的有机物 D.进行有氧呼吸3.

38、细菌对自然界的最重要影响是()。A.分解动植物遗体 B.制造有机物 C.杀死多余动植物 D.净化空气考考 点点 聚聚 焦焦 4、枯草杆菌使梨和苹果腐烂，它是 （）A.生产者 B.消费者 c.分解者 D.非生物组成 5.豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的?()A.根瘤菌和植物根部 B.藻类与真菌 C.藻类与细菌 D.原生动物与根瘤菌 6.下列为青霉和曲霉的结构示意图，据图回答问题。下列为青霉和曲霉的结构示意图，据图回答问题。1(1)图图A是（是（），图），图B是（是（）(2)它们的直立菌丝顶端都生有成串的（它们的直立菌丝顶端都生有成串的（），图），图A的孢子的孢子成熟后呈（成熟后呈（）

39、色，图）色，图B的孢子呈（的孢子呈（）(3)标号标号1部分蔓延到营养物质内部，作用是吸收（部分蔓延到营养物质内部，作用是吸收（），），说明青霉和曲霉的营养方式是（说明青霉和曲霉的营养方式是（）。）。(4)青霉和曲霉的共同点：都是许多（青霉和曲霉的共同点：都是许多（）连接起来的菌丝）连接起来的菌丝构成的，都是（构成的，都是（）生物，每个细胞都有（）生物，每个细胞都有（）、）、（）、（）、（）和（）和（）。）。青霉青霉曲霉曲霉孢子孢子青绿青绿黑色黑色营养物质营养物质异养异养细胞细胞多细胞多细胞细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核7.以下是四种微生物图，请据图回答下列问题。（1）上图中甲

40、与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的 ；请写出图甲中序号6所指的结构名称：（2）图中的乙、丙、丁都通过产生a 来繁殖后代。（3）以上生物在自然界中的作用主要是：作为 参与物质循环；引起动植物和人 ；与动植物 。（4）图中的乙能产生 ，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。（1）细胞核 鞭毛 （2）孢子（3）分解者 患病 共生（4）青霉素病毒病毒 一、病毒的大小和形态一、病毒的大小和形态杆状球状蝌蚪状外壳：蛋白质外壳：蛋白质内部：遗传物质内部：遗传物质二、病毒的结构二、病毒的结构 无细胞结构无细胞结构病毒的典型结构病毒的典型结构三、营养方式三、营养方式寄生寄生 病毒病毒没

41、有没有细胞结构，所以它们不能独立生活，细胞结构，所以它们不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内（只能寄生在活细胞必须寄生在其他生物的细胞内（只能寄生在活细胞里）。里）。三、病毒的种类三、病毒的种类根据病毒根据病毒寄生的细胞寄生的细胞不同，将病毒分为三类：不同，将病毒分为三类：动物病毒动物病毒(狂犬病病毒，腺病毒狂犬病病毒，腺病毒)植物病毒（烟草花叶病毒）植物病毒（烟草花叶病毒）细菌病毒（又叫噬菌体）细菌病毒（又叫噬菌体）病毒的病毒的寄主高度专一寄主高度专一，一般来说病毒只能寄，一般来说病毒只能寄生在特定的一种寄主身上，而对其他生物则生在特定的一种寄主身上，而对其他生物则完全无害，如烟草花叶病

42、毒仅仅危害烟草。完全无害，如烟草花叶病毒仅仅危害烟草。四、病毒的繁殖四、病毒的繁殖 病毒只能寄生在病毒只能寄生在活细胞活细胞里，靠自己的遗传里，靠自己的遗传物质中的物质中的遗传信息遗传信息，利用，利用细胞内的物质细胞内的物质，制造，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式。（自我复制）出新的病毒，这是它的繁殖方式。（自我复制）病毒侵入病毒侵入活细胞活细胞结晶体结晶体条件条件适宜适宜病毒离开病毒离开活细胞活细胞新的病毒新的病毒细胞内的物质细胞内的物质遗传信息遗传信息+五、病毒与人类的关系五、病毒与人类的关系 有有害害方方面面有有利利方方面面1.1.部分病毒能使人动植物患病，如最常部分病毒能使人动植物患病

43、，如最常见的感冒病毒、乙肝病毒、禽流感病毒、见的感冒病毒、乙肝病毒、禽流感病毒、烟草花叶病毒等。烟草花叶病毒等。2.2.一些细菌病毒会破坏人类使用微生物一些细菌病毒会破坏人类使用微生物进行生产的产业如味精业。进行生产的产业如味精业。1.1.预防接种预防接种:制造病毒疫苗如：流感疫苗制造病毒疫苗如：流感疫苗2.2.利用病毒可制高效的生物农药利用病毒可制高效的生物农药 种类种类项目项目细细 菌菌真真 菌菌病病 毒毒细胞结构细胞结构_细胞，细胞，_成形成形细胞核细胞核 细胞，细胞，_成成形细胞核形细胞核个体大小个体大小个体个体_有个体有个体 的的,也有也有 。个体个体 。繁殖方式繁殖方式_繁繁殖殖_

44、繁殖繁殖出芽出芽生殖生殖 繁繁殖殖营养方式营养方式_ _比较细菌、真菌和病毒比较细菌、真菌和病毒单单没有没有单细胞或多单细胞或多有有微小微小微小微小 较大较大分裂分裂孢子孢子无细胞结构无细胞结构自我复制自我复制_大多数异养大多数异养异养异养寄生寄生及其微小及其微小人教版人教版 规律总结规律总结 各种生物细胞结构各种生物细胞结构细胞壁细胞壁细胞细胞膜膜细胞细胞质质细胞核细胞核液泡液泡叶绿叶绿体体植物植物动物动物细菌细菌没有成形没有成形的细胞核的细胞核真菌真菌(酵母菌酵母菌)病毒病毒没有细胞没有细胞结构结构1下列生物中不具有细胞结构的是（）。A、细菌；B、水螅；C、烟草花叶病毒；D蚯蚓2下列生物属

45、于病毒的是（）。A、痢疾杆菌；B、结核杆菌；C、痢疾杆菌噬菌体；D、大肠杆菌。3下列生物的营养方式属于寄生的是（）。A、噬菌体和痢疾杆菌；B流感病毒和醋酸杆菌；C、酵母菌和烟草花叶病毒；D、大肠杆菌和青霉4下列叙述中不属于病毒特点的是（）。A、个体微小，要用电子显微镜才能观察到；B、没有细胞结构；C、在寄主细胞里进行繁殖；D、可以独立生活。CCAD考考 点点 聚聚 焦焦 5 52020世纪初，科学家首次用哪种仪器观察到烟草花叶病世纪初，科学家首次用哪种仪器观察到烟草花叶病毒毒 （）A A放大镜放大镜 B B电子显微镜电子显微镜 C C低倍光学显微镜低倍光学显微镜 D D高倍光学显微镜高倍光学显

46、微镜 6 6烟草花叶病毒的形状是烟草花叶病毒的形状是 （）A A球形球形 B B杆形杆形 C C螺旋形螺旋形 D D蝌蝌蚪形蚪形 7 7下列生物中，没有细胞结构的是下列生物中，没有细胞结构的是 （）A A大肠杆菌大肠杆菌 B B绿脓杆菌噬菌体绿脓杆菌噬菌体 C C青霉青霉 D D双孢蘑菇双孢蘑菇8 8以下生物，除哪一种外都是由细胞构成的（以下生物，除哪一种外都是由细胞构成的（）A A草履虫草履虫 B B烟草花叶病毒烟草花叶病毒 C C海带海带 D D向日向日葵葵BBBB9 9病毒的结构是由什么组成的（病毒的结构是由什么组成的（）A A、细胞壁、细胞质、细胞核、细胞壁、细胞质、细胞核 B B、细

47、胞膜、细胞质、细胞核、细胞膜、细胞质、细胞核 C C、纤维索外壳和由遗传物质构成的核心、纤维索外壳和由遗传物质构成的核心 D D蛋白质外壳和由遗传物质构成的核心蛋白质外壳和由遗传物质构成的核心 1010病毒这一类生物与其他生物的主要区别是病毒病毒这一类生物与其他生物的主要区别是病毒()A A不能独立生活不能独立生活 B B没有叶绿体，不能制造有机物没有叶绿体，不能制造有机物 C C没有细胞质和细胞核没有细胞质和细胞核 D D十分微小，不具备细胞结构十分微小，不具备细胞结构 1111噬菌体侵入细胞后，在什么控制下繁殖新的病（噬菌体侵入细胞后，在什么控制下繁殖新的病（A A细菌的遗传物质细菌的遗传

48、物质 B B噬菌体自身的遗传物噬菌体自身的遗传物质质 C C细菌的蛋白质细菌的蛋白质 D D噬菌体自身的蛋白质噬菌体自身的蛋白质DAB2014泰安）12.（8分)自20世纪90年代始，国内外专家开始对园林植物的健康生态效应进行研究，发现部分植物叫片中的挥发性有机物有减菌、杀菌作用，并对其作用的差异进行了分类、分析，从而指出园林植物对于其生存环境中的细菌等病原微生物有不同程度的杀灭和抑制作用。请结合所学知识，分析图表回答问题:（1）植物叶片中的挥发性有机物是通过光合作用制造的，光合作用的场所是_，该结构主要集中在叶片的 _（在括号内填序号，横线上填结构名称，下同)的组织细胞内，这些有机物是通过

49、_运输的。（2）某实验小组探究”比较裸地、草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况”，方案如下:（1）叶绿体）叶绿体【3】叶肉叶肉【1】叶脉叶脉、在制备培养基时进行高温灭菌，目的是_。表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步_。为提高实验结果的准确性，避免偶然性，你认为应怎样改进该探究方案 _。在观察和记录时所看到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。那么，细菌和真菌的繁殖方式分别是_。比较1、2、3号培养皿内的菌落数，你得出的结论是_。（2）杀死其中的细菌（或杀死其中细菌和真菌）接种）杀死其中的细菌（或杀死其中细菌和真菌）接种 设置重复组（或设置重复组，取设置重复组（或设置重复组，取平均值）平均值）分裂生殖和孢子生殖（顺序不可颠倒）分裂生殖和孢子生殖（顺序不可颠倒）裸地处的菌落最多，草地处次之，灌裸地处的菌落最多，草地处次之，灌丛处最少（或灌丛减菌、杀菌能力最强，草地次之，裸地最弱）丛处最少（或灌丛减菌、杀菌能力最强，草地次之，裸地最弱）