三升四状物作文(课堂)课件.ppt

1、12什么是状物作文？什么是状物作文？3456789101112 我的文具盒我的文具盒1 我有一个可爱的文具盒，它是我妈妈的朋友送给我的，我很喜欢我有一个可爱的文具盒，它是我妈妈的朋友送给我的，我很喜欢它。它。我的文具盒是长方形的，颜色是淡蓝色的。盒盖上有一只十分可我的文具盒是长方形的，颜色是淡蓝色的。盒盖上有一只十分可爱的小花猫在眉开眼笑地看着我，衣服上还加了一些五颜六色的亮点爱的小花猫在眉开眼笑地看着我，衣服上还加了一些五颜六色的亮点，美丽极了。，美丽极了。打开文具盒的上层，里面放着一排整齐的铅笔和一块洁白的橡皮打开文具盒的上层，里面放着一排整齐的铅笔和一块洁白的橡皮，它们是我的小帮手还在睡

2、觉呢！往文具盒的下层看，正面挂着一个，它们是我的小帮手还在睡觉呢！往文具盒的下层看，正面挂着一个银色小锁，打开小锁，就会看见我的钢笔、尺在一张床上躺着。只要银色小锁，打开小锁，就会看见我的钢笔、尺在一张床上躺着。只要我写字的时候，文具盒就会叫醒我的小帮手，先是我的铅笔走出来，我写字的时候，文具盒就会叫醒我的小帮手，先是我的铅笔走出来，我用手轻轻地拿起了它，不一会儿，一面工工整整的字写好了。只要我用手轻轻地拿起了它，不一会儿，一面工工整整的字写好了。只要我写错字的时候，橡皮跳出了文具盒，我把它擦了三四下，写错的字我写错字的时候，橡皮跳出了文具盒，我把它擦了三四下，写错的字很快消灭了。只要我划批分

3、格的时候，尺把身子伸得笔直笔直的，跑很快消灭了。只要我划批分格的时候，尺把身子伸得笔直笔直的，跑了出来，我拿起尺一笔一画的把批分格画好了。我看了看完成的作业了出来，我拿起尺一笔一画的把批分格画好了。我看了看完成的作业，又看了看自己的文具盒，心里说不出有多么感激它们呀！，又看了看自己的文具盒，心里说不出有多么感激它们呀！我的文具盒对我多好呀！我一定要学习他的无私奉献的精神！我的文具盒对我多好呀！我一定要学习他的无私奉献的精神！13 我的文具盒我的文具盒2 三年级上学期时，我用自己的零花钱买了这个汽车形的漂亮的文三年级上学期时，我用自己的零花钱买了这个汽车形的漂亮的文具盒，我特别喜欢它。具盒，我特

4、别喜欢它。这个文具盒是蓝色的，上面画着一只小熊、一只绵羊、一只布偶这个文具盒是蓝色的，上面画着一只小熊、一只绵羊、一只布偶和一只小猫。它长和一只小猫。它长24。6厘米，宽厘米，宽9。6厘米，下面有厘米，下面有6个轮子可以个轮子可以转动。前面的车头带着一个自动削笔刀，车中央的两个按钮一按下去转动。前面的车头带着一个自动削笔刀，车中央的两个按钮一按下去就有两个小盒子弹出来，是用来装橡皮的。车的正面用磁铁吸着，里就有两个小盒子弹出来，是用来装橡皮的。车的正面用磁铁吸着，里面可以装铅笔，背面可以装钢笔和修正贴。面可以装铅笔，背面可以装钢笔和修正贴。有一次，我上课时想打瞌睡，忽然看见小熊的眼睛盯着我好像

5、在有一次，我上课时想打瞌睡，忽然看见小熊的眼睛盯着我好像在严肃地说：严肃地说：“别偷懒，我在监督着你喔！别偷懒，我在监督着你喔！”我顿时觉得脸上火辣辣的我顿时觉得脸上火辣辣的。还有一次，我因为马虎大意只考了。还有一次，我因为马虎大意只考了98分，觉得很难过。这时小猫分，觉得很难过。这时小猫看着我，仿佛在微笑着说：看着我，仿佛在微笑着说：“分数不能说明一切，关键在于学懂，以分数不能说明一切，关键在于学懂，以后要远离马虎这个大坏蛋，和细心交朋友。后要远离马虎这个大坏蛋，和细心交朋友。”文具盒啊，你伴我成长了三百多个日日夜夜，你是我最忠实的伙文具盒啊，你伴我成长了三百多个日日夜夜，你是我最忠实的伙伴

6、。伴。14 我的文具盒我的文具盒3 过新年的时候，大姨送给我一个崭新的文具盒。我可喜欢它了。过新年的时候，大姨送给我一个崭新的文具盒。我可喜欢它了。这个文具盒是长方形的。两面都可以放东西。正面有一只可爱的这个文具盒是长方形的。两面都可以放东西。正面有一只可爱的小熊，他穿这一件鲜红的上衣，趴在碧绿的草地上。它的脸圆乎乎的小熊，他穿这一件鲜红的上衣，趴在碧绿的草地上。它的脸圆乎乎的，两只眼睛又小又亮，像两颗黑珍珠似的。他的鼻子黑黑的，像一颗，两只眼睛又小又亮，像两颗黑珍珠似的。他的鼻子黑黑的，像一颗黑色的鹅卵石。嘴巴弯弯的，像个月牙，它好像在对我说：黑色的鹅卵石。嘴巴弯弯的，像个月牙，它好像在对我

7、说：“你好，你好，我的主人。我的主人。”背面印着许多五颜六色的花朵，又红的，有黄的，还有背面印着许多五颜六色的花朵，又红的，有黄的，还有粉的，好看极了。粉的，好看极了。在文具盒的一侧，是一个削铅笔器，可以用来削铅笔。文具盒的在文具盒的一侧，是一个削铅笔器，可以用来削铅笔。文具盒的里面，可以放铅笔、橡皮、尺子等一系列学习用具。里面，可以放铅笔、橡皮、尺子等一系列学习用具。当我写作业的时候，钢笔就会来帮助我，当我画图画的时候，铅当我写作业的时候，钢笔就会来帮助我，当我画图画的时候，铅笔、尺子也会来帮忙。当我写错字的时候，橡皮就会来帮我改正。还笔、尺子也会来帮忙。当我写错字的时候，橡皮就会来帮我改正

8、。还会提醒我：会提醒我：“下次不要再马虎了，我的小主人。下次不要再马虎了，我的小主人。”我的文具盒在学习上是我的好助手，在生活中是我形影不离的好我的文具盒在学习上是我的好助手，在生活中是我形影不离的好朋友。朋友。15开始写作之前 它是什么样子的？它是什么样子的？它用什么做的？它用什么做的？它外表怎么样？它外表怎么样？它里面又怎么样？它里面又怎么样？它有什么用处？它有什么用处？你喜欢它吗？你喜欢它吗？这个物体是怎么来的？这个物体是怎么来的？16 作文练习1 我的文具盒 要求：叙述有条理，语言通顺流畅 字迹清晰，书面整洁，350字左右 相信你能行，加油！相信你能行，加油！17181920 可爱的小

9、狗可爱的小狗1 我家有只可爱的小狗，它可是我们全家的我家有只可爱的小狗，它可是我们全家的“宝贝宝贝”。小狗长得可讨人喜欢了。它全身长着洁白而又浓密的毛，一双圆小狗长得可讨人喜欢了。它全身长着洁白而又浓密的毛，一双圆圆的眼睛总是滴溜乱转，显得特别机警。它小小的黑鼻头总是湿湿的圆的眼睛总是滴溜乱转，显得特别机警。它小小的黑鼻头总是湿湿的，一张小嘴啃起骨头来可带劲了。，一张小嘴啃起骨头来可带劲了。每天上学前，我都要依依不舍地摸摸他的头和它在告别，它呢，每天上学前，我都要依依不舍地摸摸他的头和它在告别，它呢，却摇摇尾巴，看都不看我一眼，若无其事地继续回到房间里睡觉去了却摇摇尾巴，看都不看我一眼，若无其

10、事地继续回到房间里睡觉去了，那样子好像在嘲笑我的，那样子好像在嘲笑我的“多愁善感多愁善感”，也真是的，过几个小时我们，也真是的，过几个小时我们不就见面了嘛。不就见面了嘛。放学后我迫不及待地冲进家门，一开门他总会给我一个西式的大放学后我迫不及待地冲进家门，一开门他总会给我一个西式的大拥抱，扑我一个满怀，不停地舔着我的手，显得很激动的样子。这回拥抱，扑我一个满怀，不停地舔着我的手，显得很激动的样子。这回该轮到我嘲笑它了，总算知道该轮到我嘲笑它了，总算知道“思念思念”的滋味了吧，嘿嘿！的滋味了吧，嘿嘿！这只可爱的小狗给我带来了无尽的乐趣，也让我感受着人与动物这只可爱的小狗给我带来了无尽的乐趣，也让我

11、感受着人与动物之间的和谐相处之道。之间的和谐相处之道。21 可爱的小狗可爱的小狗2 有一天妈妈买回了一只小狗，小小的，在妈妈怀里瑟瑟发抖，妈有一天妈妈买回了一只小狗，小小的，在妈妈怀里瑟瑟发抖，妈妈说它是不习惯陌生的环境，过一会就好了。我很喜欢它，把它起名妈说它是不习惯陌生的环境，过一会就好了。我很喜欢它，把它起名叫小小。叫小小。小小是只小花狗，头部是黑、白、棕色三种颜色组成的，亮晶晶小小是只小花狗，头部是黑、白、棕色三种颜色组成的，亮晶晶的眼睛非常可爱。身体是棕色的，尾巴和四只爪子是白色的，看起来的眼睛非常可爱。身体是棕色的，尾巴和四只爪子是白色的，看起来很漂亮。它喜欢吃牛肉粒，每次吃饭的时

12、候，它就一直跟着妈妈屁股很漂亮。它喜欢吃牛肉粒，每次吃饭的时候，它就一直跟着妈妈屁股后面，希望吃到它最爱的牛肉粒。它还很喜欢自己的尾巴，一空下来后面，希望吃到它最爱的牛肉粒。它还很喜欢自己的尾巴，一空下来，它就打着圈儿追自己的尾巴。可是每次都差一点点就是咬不到，我，它就打着圈儿追自己的尾巴。可是每次都差一点点就是咬不到，我笑得肚子都痛了。每天我放学回来，小小就摇着尾巴在大门口欢迎我笑得肚子都痛了。每天我放学回来，小小就摇着尾巴在大门口欢迎我，好像在说：，好像在说：“小主人，你终于回来了！我都想你了。小主人，你终于回来了！我都想你了。”看！它是不看！它是不是很有趣、很可爱呢！是很有趣、很可爱呢！

13、小小在我家呆的越久，我们之间的感情就越深。我要和小小做朋小小在我家呆的越久，我们之间的感情就越深。我要和小小做朋友，因为它是人类忠实的朋友友，因为它是人类忠实的朋友22 可爱的小狗可爱的小狗3 我家的小狗很可爱。身上的毛是淡黄色的，它的耳朵小小的，我家的小狗很可爱。身上的毛是淡黄色的，它的耳朵小小的，眼睛像黑宝石一闪一闪的。它很瘦。前脚短，后脚长，跑步跑得很快眼睛像黑宝石一闪一闪的。它很瘦。前脚短，后脚长，跑步跑得很快，像风一样。，像风一样。它的生活习惯是这样的，睡觉是趴着的，喜欢吃狗粮、更喜欢吃它的生活习惯是这样的，睡觉是趴着的，喜欢吃狗粮、更喜欢吃骨头或肉，我逗它的时候，手拿的狗粮举得很高

14、，它就猛地跳起来，骨头或肉，我逗它的时候，手拿的狗粮举得很高，它就猛地跳起来，一下就吃到了。他吃东西的样子很可爱，它大口大口的吃，吃的津津一下就吃到了。他吃东西的样子很可爱，它大口大口的吃，吃的津津有味，它睡觉趴着懒洋洋的样子，看起来很困。可是，到了晚上，它有味，它睡觉趴着懒洋洋的样子，看起来很困。可是，到了晚上，它就变得很精神，眼睛也会发光。就变得很精神，眼睛也会发光。他跟小猫一样喜欢玩揉线团，他在我写作业的时候趴在我身旁。他跟小猫一样喜欢玩揉线团，他在我写作业的时候趴在我身旁。乖乖的。它和我一起看电视，还会看得很入神。我在玩电脑的时候，乖乖的。它和我一起看电视，还会看得很入神。我在玩电脑的

15、时候，它就很好奇的望着电脑，一边汪汪的叫着，好像在说：我也要玩！它就很好奇的望着电脑，一边汪汪的叫着，好像在说：我也要玩！它还喜欢玩足球。它会一边跑一边用爪子滚着球。它还喜欢玩足球。它会一边跑一边用爪子滚着球。我有时侯丢一个飞盆让它去捡然后它用嘴叼了回来。我有时侯丢一个飞盆让它去捡然后它用嘴叼了回来。我喜欢小狗，因为它很可爱。还可以从它身上知道动物的知识，我喜欢小狗，因为它很可爱。还可以从它身上知道动物的知识，所以我家的小狗，我非常的喜欢它。所以我家的小狗，我非常的喜欢它。23开始写作之前 这是什么动物？这是什么动物？它叫什么？它叫什么？它的特征有哪些？（体型？它的特征有哪些？（体型？颜色？习

16、性？喜欢的食物颜色？习性？喜欢的食物等）等）你和它之间发生了什么？你和它之间发生了什么？你喜欢它吗？为什么？你喜欢它吗？为什么？24 作文练习2 可爱的小狗 要求：叙述有条理，语言通顺流畅 字迹清晰，书面整洁，350字左右 相信你能行，加油！相信你能行，加油！2526272829 30我爱西瓜我爱西瓜 有人喜欢吃桃子，有人喜欢吃葡萄，你知道我喜欢吃什么吗？让有人喜欢吃桃子，有人喜欢吃葡萄，你知道我喜欢吃什么吗？让我悄悄地告诉你吧。我悄悄地告诉你吧。它圆圆的，像一个大皮球。身上穿着绿色条纹的衣裳，看上去像它圆圆的，像一个大皮球。身上穿着绿色条纹的衣裳，看上去像一个胖乎乎的娃娃，它浑身绿油油的，很

17、讨人喜爱。它可重了，顶得一个胖乎乎的娃娃，它浑身绿油油的，很讨人喜爱。它可重了，顶得上几十个桔子。它的样子多么惹人喜爱呀！上几十个桔子。它的样子多么惹人喜爱呀！夏天，人们纷纷购买这个夏天，人们纷纷购买这个“大家伙大家伙”，带回家里，从中间把它切，带回家里，从中间把它切开，一股香味钻进我们的鼻孔。它里面鲜红鲜红的，布满了一个个开，一股香味钻进我们的鼻孔。它里面鲜红鲜红的，布满了一个个“小黑点小黑点”。大概是它衣服穿反了，把纽扣留在了里面吧！有一次，妈。大概是它衣服穿反了，把纽扣留在了里面吧！有一次，妈妈给我买了一个妈给我买了一个“大家伙大家伙”我见了，馋得直流口水。妈妈把它切开，我见了，馋得直流

18、口水。妈妈把它切开，顿时一股香味飘来。我拿起一块，大口地咬了一口，一股清甜的汁水顿时一股香味飘来。我拿起一块，大口地咬了一口，一股清甜的汁水流入心房。马上，它就被我风卷残云般的吃得精光了。这个流入心房。马上，它就被我风卷残云般的吃得精光了。这个“水果之水果之王王”的味道可真不错！的味道可真不错！绿衣裳，红脸蛋、小黑籽。现在，你知道我最爱的水果是什么了绿衣裳，红脸蛋、小黑籽。现在，你知道我最爱的水果是什么了吧，那就是吧，那就是西瓜。西瓜。31 我爱吃的一种水果香蕉我爱吃的一种水果香蕉 “弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖”你猜出来这是哪种水你猜出来这是哪种水

19、果了吗？香蕉。对了是香蕉果了吗？香蕉。对了是香蕉我最爱吃的一种水果。我最爱吃的一种水果。你肯定会问我为什么这么多种水果，比如有菠萝、草莓、苹果、你肯定会问我为什么这么多种水果，比如有菠萝、草莓、苹果、西瓜西瓜都不选偏偏要选香蕉呢？都不选偏偏要选香蕉呢？那些水果我也爱吃，但最爱的还数香蕉。因为香蕉吃起来软软的那些水果我也爱吃，但最爱的还数香蕉。因为香蕉吃起来软软的一点都不费劲，不像别的水果还要咬，还要削皮，还要吐子，而香蕉一点都不费劲，不像别的水果还要咬，还要削皮，还要吐子，而香蕉你只要轻轻的脱掉它的你只要轻轻的脱掉它的“黄外套黄外套”就可以轻而易举的吃到了。就可以轻而易举的吃到了。香蕉外表像弯

20、弯的月亮，没熟的时候是绿色的，放几天就变成黄香蕉外表像弯弯的月亮，没熟的时候是绿色的，放几天就变成黄色的，散发出一股醉人心脾的香味，那时候你吃它是最好吃，香蕉容色的，散发出一股醉人心脾的香味，那时候你吃它是最好吃，香蕉容易坏，黄色过后，就会变成黑色的。虽然也挺好吃的，但是烂烂的我易坏，黄色过后，就会变成黑色的。虽然也挺好吃的，但是烂烂的我们最好还是不要吃。们最好还是不要吃。香蕉还被称为人体的香蕉还被称为人体的“开心激素开心激素”并且它还富含丰富的维生素。并且它还富含丰富的维生素。你说我怎么能不喜欢它呢？你说我怎么能不喜欢它呢？谢谢你香蕉，我的谢谢你香蕉，我的“开心激素开心激素”。32 我喜欢的

21、水果我喜欢的水果 这天，妈妈带我去水果市场买水果。一走进水果市场一阵阵水果这天，妈妈带我去水果市场买水果。一走进水果市场一阵阵水果的甜香扑鼻而来，其中，最吸引我眼球的是葡萄。的甜香扑鼻而来，其中，最吸引我眼球的是葡萄。妈妈买回来一串深玫瑰红色的葡萄。葡萄挨挨挤挤的，一个个像妈妈买回来一串深玫瑰红色的葡萄。葡萄挨挨挤挤的，一个个像甜甜睡觉的小花苞，不注意看，还以为妈妈买的不是葡萄，而是一束甜甜睡觉的小花苞，不注意看，还以为妈妈买的不是葡萄，而是一束没开的玫瑰花呢！没开的玫瑰花呢！回到家，我的眼睛就像和葡萄连了回到家，我的眼睛就像和葡萄连了“一条线一条线”，一直目不转睛地，一直目不转睛地看着葡萄，

22、直到妈妈拿起葡萄要去洗，这根看着葡萄，直到妈妈拿起葡萄要去洗，这根“线线”才断。才断。妈妈洗好葡萄拿了出来，妈妈洗好葡萄拿了出来，“哇！那还是我们买的葡萄吗？哇！那还是我们买的葡萄吗？”它们它们现在紫莹莹的，像闪着紫光的大眼睛；亮闪闪的，像光彩夺目的黑珍现在紫莹莹的，像闪着紫光的大眼睛；亮闪闪的，像光彩夺目的黑珍珠。我都舍不得吃了。珠。我都舍不得吃了。最终我还是抵挡不住酸酸的口水，狼吞虎咽地吃了起来。葡萄籽最终我还是抵挡不住酸酸的口水，狼吞虎咽地吃了起来。葡萄籽像子弹似的飞快地射进了垃圾筒，而葡萄皮像紫蝴蝶似的优雅地落进像子弹似的飞快地射进了垃圾筒，而葡萄皮像紫蝴蝶似的优雅地落进了垃圾筒。了垃圾筒。葡萄不仅好看好吃，而且维生素含量比较高，希望你也喜欢它葡萄不仅好看好吃，而且维生素含量比较高，希望你也喜欢它。33开始写作之前 这是什么这是什么植植物？物？它外表怎么样？它外表怎么样？它有什么用处？它有什么用处？你和它之间发生了什么？你和它之间发生了什么？你喜欢它吗？为什么？你喜欢它吗？为什么？34 作文练习3 我喜欢吃的一种水果 要求：叙述有条理，语言通顺流畅 字迹清晰，书面整洁，350字左右 相信你能行，加油！相信你能行，加油！353637383940